Oberschule mit Grundschule Ernst Legal Schlieben
Schlieben
Schlieben
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 25.08.2022 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Für den Unterricht:
siehe Schulprogramm
Für das Schulleben:
siehe Schulprogramm,
Für Kooperation und Partizipation:
siehe Schulprogramm
Für das Schulmanagement:
siehe Schulprogramm
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Innerhalb der Fachkonferenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 17 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 4 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 21 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 2 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
| pro Computer | 4,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,2 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Lehrkräfte insgesamt | 29 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Haase |
Telefon: 035361718
E-Mail: s111211@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Wutzke |
Telefon: 035361718
E-Mail: s111211@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Ehrt |
Telefon: 035361718
E-Mail: s111211@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Überschulische Fachkonferenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Fachleistungsdifferenzierung De/Ma - klasseninterne Lerngruppen
Fachleistungsdifferenzierung En - tw. äußere FLD
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Ganztagskonzept an hohen Anteil fahrschülerinnen und -schüler angepasst.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Astronomie | ja | |||||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Russisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Spanisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,6 | 3,7 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,8 | 3,6 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,5 | 3,7 | |
| Mathematik | gesamt | 3,7 | 3,7 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,8 | 3,9 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,6 | 3,5 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Die unterdurchschnittlichen Ergebnisse im Fach Englisch waren mit Blick auf die Lernbereitschaft einiger S+S zub erwarten.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 2 | 4,3 | 5,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 16 | 34,8 | 22,9 |
| Fachoberschulreife | 12 | 26,1 | 33,1 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 16 | 34,8 | 38,5 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 33 | 16,5 |
| 2 | 2 | 32 | 16,0 |
| 3 | 2 | 36 | 18,0 |
| 4 | 1 | 22 | 22,0 |
| 5 | 1 | 18 | 18,0 |
| 6 | 2 | 34 | 17,0 |
| 7 | 2 | 48 | 24,0 |
| 8 | 2 | 51 | 25,5 |
| 9 | 2 | 33 | 16,5 |
| 10 | 2 | 44 | 22,0 |
| Summe | 18 | 351 | — |
Nutzung Vertretungsbudget, Zusammenarbeit mit umliegenden Schulen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Tag der offenen Schultür, Projekttage, Schulfeste, Tag der Berufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Schülerwettbewerb zur politischen Bildung | ja | ||
| Nichtraucherwettbewerb "Be Smart - Don't Start | ja | ||
| Sportabzeichenwettbewerb an den Schulen im Lande Brandenburg | ja | ||
| Mathematikwettbewerb Känguru | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Mitmachtage, Schulentwicklungsgruppe
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Name: Förderverein der Grund- und Oberschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Unterstützung bedürftiger S+S
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
PxL in Jahrgangsstufe 7: Schwerpunkt Handwerk (3 Praktika von jeweils 3 Tagen in verschiedenen Firmen/Einrichtungen)
PxL in Jahrgangsstufe 8: Schwerpunkt Dienstleistungen (2 Praktika von jeweils 5 Tagen in verschiedenen Firmen/Einrichtungen)
SBP in Jahrgangsstufe 9, Dauer: 2 Wochen
SBP in Jahrgangsstufe 10. Dauer: 2 Wochen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Berufswahlpass | Agentur für Arbeit |
| Lernen am anderen Ort | Firmen/Einrichtungen |
| Schülerbetriebspraktikum | Firmen/Einrichtungen |
| Praxislernen | Firmen/Einrichtungen |
| Initiative Sekundarstufe I (IniSek) | IniSek-Partner |
| Zukunftstag | Firmen/Einrichtungen |
| Schülerkalender "Kopfstütze" | |
| Förderungen der Bundesagentur für Arbeit | Agentur für Arbeit |
| Potenzialanalysen | kobra.net GmbH |
| Schule mit besonderer Berufs- und Studienorientierung | Netzwerk Zukunft, Handwerkskammer |
| Tag der Berufe (selbst organisiert) | regionale Firmen/Einrichtungen |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| GT-Angebote |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Wochenarbeit, Stationenarbeit, Projektarbeit, Exkursionen - Unterricht am anderen Ort.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Nein
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zielgruppe:
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | 2 |
| Lernen | 11 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 9 |
| Sprache | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).