Gesamtschule 3 mit gymnasialer Oberstufe
Eisenhüttenstadt
Schulporträtbild
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Praxislernen in der Sek I
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Unsere Schüler werden ab Klasse 7 kontinuierlich darauf vorbereitet werden, ihr Berufsleben erfolgreich gestalten zu können bzw. ein Hochschulstudium erfolgreich absolvieren zu können. Außerdem erfahren sie eine musisch-künstlerische Förderung. Darauf zielen die beiden Schwerpunkte Berufs. und Studienorientierung sowie das musisch-künstlerische Profil. In Stufe 7 und 8 wird in kleinen Lerngruppen unterrichtet. Die enge Zusammenarbetit mit den Eltern ist eine sehr wichtige Säule.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Gesamtschule 3 mit gymnasialer Oberstufe
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 18.06.2012 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
intensive Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung,
Berufs- und Studienorientierung als fester Bestandteil der unterrichtlichen Arbeit in der Sekundarstufe I und II mit intensiver Laufbahnberatung
weitere Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zum schuleigenen Lehrplan/schulinternen Curriculum
kollegiale Hospitationen
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Unsere Schule entwickelt durch einen lebensnahen und leistungsdifferenzierten Unterricht leistungsbereite, kompetente, in Eigenverantwortung handelnde junge Menschen, u.a. durch
Erwerb von Sach – und Fachkompetenzen in vielfältigster Form
Erwerb von Methodenkompetenzen, z.B. Differenzierung bei Lernaufgaben und Training in den Methodenwoche
Erwerb von Sozialkompetenzen, z.B. positives Lernklima entwickeln
Erwerb von Selbstkompetenzen: z.B. Förderung von Empathie und Konfliktfähigkeit
Für das Schulleben:
wertschätzende, unterstützende Beziehungen der Schüler untereinander, zwischen Lehrkräften und Schülern, zwischen Lehrkräften und Eltern nach dem Leitbild der Schule: Rituale, Kooperation, Respekt, gutes Schulklima, Konsequenz, Einheitlichkeit und guter Unterricht
Für Kooperation und Partizipation:
vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern und anderen Bildungsträgern
Zusammenarbeit mit regionalen und überregionalen Kooperationspartnern
Für das Schulmanagement:
Qualitätssicherung
effektive Schulorganisation
transparente Kommunikation
Verbesserung der Lern- und Arbeitsbedingungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Sep 24, 2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Wetterkarte, Zielscheibe, Grafstat, INISEK, Methodentage, Lernausgangslage
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 17 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 11 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 8 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 41 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,5 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,5 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,8 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 54 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 3 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Tupy |
Telefon: 0336461046
E-Mail: 111260@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Prengemann |
Telefon: 0336461046
E-Mail: 111260@schulen.brandenburg.de |
| 2. Stellvertreter | Herr | Dahms |
Telefon: 0336461046
E-Mail: 111260@schulen.brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinatorin | Frau | Stelzner -Weinberg |
Telefon: 0336461046
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Erste Hilfe, Brandschutz, Landesstrategie Berufliche Bildung, Gewaltprävention, Cybermobbing
Umsetzung der RLP in der GOST
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Frau Bülow ist im Bereich des Staatlichen Schulamtes und darüber hinaus als Beraterin tätig. Zu ihren Aufgabenschwerpunkten gehören unter anderem die berufsbegleitende Qualifizierung für Seiteneinsteiger*innen, die Begleitung von Schulen in ihrer Schulentwicklung (insbesondere Implementierung des RLPs) und die Fachberatung in Sport.
Außerdem ist Frau Krieger als BUSS im Fach PB Kunst tätig.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
regelmäßige Zuarbeit durch die Schüler*innen für Tipps und Hinweise zu den Busfahrplänen und deren Weiterreichung an die entsprechenden Institutionen durch die Schulleitung
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Darstellen und Gestalten | ja | ja | ja | |||||||
| Kunst | ja | ja | ja | |||||||
| Musik | ja | ja | ja | |||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Russisch | ja | |||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Hauswirtschaft/Ernährungslehre | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | ||
|---|---|---|---|
| 11 | 12 | 13 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 | 2 |
| Englisch | 1 | 1 | 2 |
| Geschichte | 1 | 1 | 1 |
| Geografie | 1 | ||
| Biologie | 1 | 1 | 2 |
| Mathematik | 2 | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | ||
|---|---|---|---|
| 11 | 12 | 13 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 | |
| Englisch | 1 | 1 | |
| Russisch | 1 | ||
| Russisch (ab 11.) | 2 | 1 | 1 |
| Französisch | 1 | ||
| Darstellendes Spiel | 1 | ||
| Kunst | 1 | 1 | 2 |
| Musik | 1 | 1 | 1 |
| Geografie | 1 | 1 | 1 |
| Geschichte | 1 | 1 | 2 |
| Politische Bildung | 1 | 1 | 1 |
| Mathematik | 2 | 2 | |
| Chemie | 1 | 1 | 1 |
| Physik | 1 | 1 | 2 |
| Informatik | 1 | 1 | 1 |
| Sport | 2 | 2 | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Berufs - und Studienorientierung (Stufe 12 und 13) | Informatik, Politische Bildung | |
| Wissenschaftspropädeutik - Heimat (Stufe 12) | Geschichte | Keine Angaben |
| Wissenschaftspropädeutik - Allgemeinbildung (Stufe 13) | Deutsch | Keine Angaben |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Bezeichnung | Anzahl der Kurse | Bezug zu einem Unterrichtsfach |
|---|---|---|
| Englisch | 2 | Englisch |
| Mathematik | 2 | Mathematik |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | Erweiterungskurs | 3,0 | 3,0 |
| Grundkurs | 2,9 | 2,7 | |
| gesamt | 3,0 | 3,0 | |
| Mathematik | Erweiterungskurs | 3,0 | 3,1 |
| Grundkurs | 3,8 | 3,3 | |
| gesamt | 3,5 | 3,2 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Berufsbildungsreife | 10 | 9,4 | 3,5 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 18 | 17,0 | 9,7 |
| Fachoberschulreife | 28 | 26,4 | 25,0 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 50 | 47,2 | 61,9 |