Grund- und Oberschule Rüdersdorf
Rüdersdorf bei Berlin
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Wir wollen mit viel Freude in unserer Schule gemeinsam lernen und leben.
Wir fördern jede Schülerin und jeden Schüler entsprechend seiner Fähigkeiten und Fertigkeiten individuell.
Wir legen Wert auf lernfördernde Arbeitsbedingungen an unserer Schule.
Unser kompetentes Lehrerteam setzt auf Kontinuität, Konsequenz und einheitliches Handeln im Schulalltag, um allen Kindern und Jugendlichen eine erfolg- und erlebnisreiche Schulzeit zu ermöglichen.
Bildungs- und Erziehungsarbeit gelingt an unserer Schule in allen Bereichen nur gemeinsam mit unseren Kooperationspartnern.
Wir pflegen unsere Schultraditionen und nutzen sie auch für die Öffentlichkeitsarbeit.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grund- und Oberschule Rüdersdorf
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 20.09.2022 verabschiedet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Die Weiterentwicklung, Festigung und Anwendung der muttersprachlichen, mathematischen und digitalen sowie der fremdsprachlichen Kompetenzen stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit und sind eine Voraussetzung für einen ab Jahrgangsstufe 1 durchgängig angestrebten Schulabschluss oder die erfolgreiche Qualifikation für eine weiterführende Schule.
Wir legen damit Wert auf eine fundierte Grundausbildung und auf aufmerksame, kritische und kommunikationsfähige Schüler, die zum lebenslangen Lernen befähigt werden.
Dabei ist die Hinführung zu Toleranz, Weltoffenheit, sozialem Engagement für sich und die Umwelt ein wesentliches Anliegen in diesem Prozess.
Ein offenes Ganztagsangebot u.a. Hausaufgabenbetreuung, Fördermöglichkeiten und vielfältige Arbeitsgemeinschaften bieten wir unseren Schülern im Anschluss an den Unterricht.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Evaluation Schulzufriedenheit 2017, 2018, 2021, 2022 und 2023
Evaluation Distanzunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 35 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 5 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 33 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 33 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 50,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 50,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 55 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 5 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 8 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Treßin |
Telefon: 033638 85270
E-Mail: 111569@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Klinge |
Telefon: 033638 85270
E-Mail: 111569@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Telefon: 03355210477
E-Mail: Datenschutz-Schulen-FF@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Projekt "Gute Gesunde Schule"
Schulentwicklung
Fortschreibung schulischer Konzepte durch Bildung von Arbeitsgruppen
Evaluation Unterrichtsqualität
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
regelmäßige Abstimmung mit dem Verkehrsunternehmen
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,1 | 3,3 |
| integrativ (A-Kurs) | 2,8 | 3,2 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,2 | 3,3 | |
| Mathematik | gesamt | 3,6 | 3,9 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,9 | 4,1 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,1 | 3,7 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 3 | 4,5 | 5,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 12 | 18,2 | 23,0 |
| Fachoberschulreife | 24 | 36,4 | 32,9 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 27 | 40,9 | 38,6 |