Grundschule "An der Spree" Neu Zittau
Gosen-Neu Zittau/OT Neu Zittau
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Grundschule "An der Spree" Neu Zittau
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 26.02.2020 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.02.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 11 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 6 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 18 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 7,9 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 7,9 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 17 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 02.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 0 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Adam |
Telefon: 033628081
E-Mail: s111570@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter/in |
Telefon: 017662712692
E-Mail: nadine.adam@lk.brandenburg.de |
||
| 2. Stellvertreter | Herr | Schmidt |
E-Mail: schmidt@schule-neu-zittau.de |
| Sekretärin | Frau | Gottfried |
Telefon: 033628081
E-Mail: schule-neu-zittau@amt-spreenhagen.org |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Es ist eine SchilF zum Thema Missbrauchsprävention und Kinderschutz geplant und terminiert.
Schwerpunkte sind Fortbildungen im Bereich Didaktik Anfangsunterricht.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Entsprechend VV Unterrichtsorganisation
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Wird berücksichtigt
Fahrplan der BOS auf Schulzeiten abgestimmt
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| ME | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1,88 | 36 | 19,1 |
| 2 | 2,12 | 43 | 20,3 |
| 3 | 2 | 40 | 20,0 |
| 4 | 2 | 30 | 15,0 |
| 5 | 2 | 35 | 17,5 |
| 6 | 2 | 35 | 17,5 |
| Summe | 12 | 219 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Entsprechend Vertretungskonzept und Ausfallstatistik
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Fasching
Weihnachtsabend
Sportfest
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Landesolympiade Mathematik | ja | ||
| Kängeru Wettbewerb Mathematik | ja | ||
| The BigChallenge | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternberatungsgespräche
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Der Förderverein unterstützt die Schue bei vielen Veranstaltungen.
Elternsprechtag, Schulaufnahmegespräche werden im Foyer mit vorbereitet.
Unterstützungsangebote für AG`s
Ausstattung der Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Bibliothek |
Lehrkraft der Schule |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Melodica/Akkordeon |
außerschulischen Partner |
| Schuljudo |
außerschulischen Partner |
| Töpfern |
außerschulischen Partner |
| Chor |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Kochkurs |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Löcknitz-Grundschule Erkner
Aufbau SchiC zum neuen RLP Begleitung der SuS zur Mathematikolympiade nach Fürstenwalde
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Jugendamt Fürstenwalde
Schwerpunkte: - Kindewww.jugendamt-landkreis-oder-spree.drschutz,- Familienhilfe, - Zusammenarbeit in Fällen von Kindeswohlgefährdung, -Verhaltenauffälligkeiten bei Kindern gemeinsame Hilfegewährung durch Schule und Jugendamt
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Sparkasse Oder-Spree
Schwerpunkte: SparkassenSchulService - Unterstützung der Schule bei der Kenntnisvermittlung über Geldwirtschaft, Zahlungverkehr und Spargedanken, finanzielle und materielle Unterstützung bei Festen und Anschaffung von Unterrichtsmitteln/Bücher
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Es werden insbesondere in den Jg.1-3 die Methoden: Lerntheke, Stationsarbeit, Lerntagebuch, Gruppen- und Partnerarbeit und Wochenplanarbeit angewandt.
Ergänzt wid dies in allen Jahrgangsstufen durch exploratorische Methoden in den Fächern Musik, Kunst und im naturwissenschaftlichen Bereich.
In den Jg.5/6 werden außerdem Methoden aus dem Bereich "flipped classroom" angewandt und es findet eine vermehrte Fokussierung auf das Einbinden digitaler Lernmethoden statt (Lernvideos erstellen, Podcast aufnehmen, digitale Präsentationen).
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schülerinnen und Schüler mit diagnostizierter LRS bzw. Dyskalkulie
spezifische Förderung in der Kleingruppe, Nachteilsausgleich - SuS mit individuellen Schwierigkeiten
Möglichkeit der Förderung in Kleingruppen (klassenintern) - SuS mit Schwierigkeiten in den bildungspolitischen Schwerpunkte DE und MA (Jg. 1/2, Jg.3/4, Jg.5/6)
Förderung in jahrgangsübergreifenden Kleingruppen, als Zusatzstunde (in Absprache mit den Eltern)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| körperliche und motorische Entwicklung | 2 |
| Lernen | 3 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
| Hören | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).