Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 15.10.2024 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

• zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
• zur Tiefenstruktur von Unterricht
• zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
• zum Distanzunterricht
• zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
• zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
• zur Leistungsbewertung
• zum Umgang mit Hausaufgaben
• zum Umgang mit digitalen Medien
• zur beruflichen Orientierung
• zu Schulfahrten
• zu Schulpartnerschaften
• zur Demokratiebildung
• zur Vertretungsregelung
• zu Gewaltprävention und Kinderschutz

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Entwicklung und Förderung der mathematischen Kompetenzen unserer SuS auf der Grundlage eines verständnisorientierten Unterrichts in Verbindung mit Digitalität,
Leseförderung in allen Fächern, Bewegungs- und Gesundheitsförderung in allen Fächern, Rechtschreibförderung in allen Fächern- Umsetzung Leseband
Rechtschreibförderung in allen Fächern
Einführung der MeTA Zeit und dem Projekt "Eigenständig werden" (Ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung) in der Grundschule

Für das Schulleben:

Schule mit offenen Ganztagsangeboten, Gute gesunde Schule, Schule für Gemeinsames Lernen
Sportlichste Schule im Land Brandenburg im Schuljahr 2022/2023

Für Kooperation und Partizipation:

Wir kooperieren mit verschiedenen Partnern im Ganztag, im Praxislernen, mit der Gemeinde, dem Jugendamt und der Polizei. Der Hort Grünheide ist der größte Kooperationspartner im Ganztag. Wir kooperieren mit den Jugend- und Kinderkoordinator*innen der Gemeinde. Weitere Kooperation mit den SiS (Seniorpartner in School), der Polizei und TESLA

Für das Schulmanagement:

Wir arbeiten strukturiert, auf Augenhöhe und gleichberechtigt im Leitungsteam, den Steuergruppen und im Kollegium.
Wir nutzen seit September 2024 die Taskcards als Steuerungs- und Kommunikationsinstrument innerhalb unserer Schule und hinsichtlich der Gremienarbeit.

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Evaluation des Schulprogramms abgeschlossen

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Verlinkte Sportstätten aus dem Sportstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:

• Mehrzweckhalle "Löcknitzhalle"
• Mehrzweckhalle "Müggelspreehalle"
• Jugendfußballfeld Hangelsberg - Hybridrasen

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

David Steppeler - Angebote am LISUM zur LK-FB Medien
Alle LK-schulintern Angebote zu Mikrofortbildungen an beiden Schulstandorten

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• kooperative Form

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Arbeit in Blöcken a 90 Minuten plus zusätzlich auch 45 Minuten Einzelstunden

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Zusammenarbeit mit dem ÖPNV und dem Schulträger (sechs Ortsteile)
Eröffnung Schulfiliale in Hangelsberg einzügig
umfangreiche Hortbetreuung und vielfältige offene Ganztagsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

Kooperation mit dem Hort, Ausfall so gering wie möglich halten

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Löcknitzcampus-Tag (Tag der offenen Tür), Schulfest, Sponsorenlauf, Triathlon, Skipping Heart, Sportfest (Bundesjugendspiele), Methodenwochen am Anfang des Schuljahresanfang, Zirkusprojektwoche, Projekt- und Themenwochen, Projekttage Einschulungsfeier, Feierliche Zeugnisausgabe, Handballaktionstag, Jugend trainiert für Olympia, Der bewegte Adventskalender, Weihnachtssingen, 6K United, Erntedankfest, Tanzprojektwoche

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elterncoaching für die gewählten Vertreterinnen und Vertreter der Gremen, Elternseminare (z.B. Einfach Clever Lernen), Elternstammtische in den einzelnen Klassen (freiwillig), Zusammenarbeit mit der Elternvertretung in digitaler Form (Schul-Cloud, Eigene E-Mailadresse, Taskcards), Digitale Medienelternabende, Smarter Start- Erst Smart. Dann Phone (Elternpakt für eine smartphonefreie Grundschulzeit)

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Schulförderverein der Gerhart-Hauptmann-Grundschule Grünheide (Mark)

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Sponsorenlauf, Jahrbuch, Antolin, Zahlenzorro, Bibliotheksoftware, Bastelmaterialien Hort, Spielgeräte für das ganztägige Lernen, Lernsoftware, Schulhofgestaltung (Bolzplatz), Medienausstattung (Tablets), Hausaufgabenhefte, Schul-T-Shirts für Erstklässler, Abschluss-T-Shirts für Sechstklässler, Tanzprojektwoche

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerzeitung

Name: Podcast "Schulpodcast" Quatsch und Tratsch aus der gerhart-Hauptmann-Grundschule

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerradio

Name: Podcast

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufliche Orientierung$

Maßnahmen zur Beruflichen Orientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Grund- und Oberschule Woltersdorf
  siehe Löcknitzgrundschule Erkner
• Bruno-H.-Bürgel Grundschule Schöneiche
  siehe Löcknitzgrundschule Erkner
• Grundschule am Kiefernwald
  Netzwerkarbeit im Netzwerk Erkner Austausch über EPLAUS, SCHIC, Bewertung/ Zensierung, Schulmanagement, gemeinsame Fortbildungen, gemeinsame gegenseitige Schulbesuche
• Löcknitz-Grundschule Erkner
  siehe Löcknitzgrundschule Erkner
• Storchengrundschule Schöneiche
  siehe Löcknitzgrundschule Erkner
• Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt
  siehe Löcknitzgrundschule Erkner
• Grundschule
  siehe Löcknitzgrundschule Erkner

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• SP 90 Poznan
  Schülerbegegnungen im jährlichen Wechsel in Mikuszewo und in Potsdam jeweils zu einem Schwerpunktthema.

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• Tesla
  Praxislernen Unterstützung im Unterricht bei der Elektrotechniklehre Klima- Bäume für die Zukunft pflanzen

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Landkreis Oder- Spree Jugendamt
  siehe Kooperationsvereinbarung
• Gemeinde Grünheide (Jugendkoordination)
  Auszeitraum, Kolleg*innenblitz, Einzelcoaching, Fachberatung, Elterncafé
• Gemeinde Grünheide (Kinderkoordination)
  Auszeitraum, Kolleg*innenblitz, Einzelcoaching, Fachberatung, Elterncafé

Kooperationen mit Sportvereinen

• SG Hangelsberg 47 e.V.
  Kooperationspartner im Ganztag mit Honorarverträgen
• Grünheider Sportverein e.V.
  Kooperationspartner im Ganztag mit Honorarverträgen
• BSG Pneumant Fürstenwalde e.V.
  Wasserball
• Wood Street Giants Fürstenwalde e.V.
  Basketball macht Schule

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Tesla
  Projektunterricht

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Seniorpartner in School Landesverband Brandenburg e.V.
  Mediation, Schülercoaching
• Schach Glückauf
  Kooperationspartner im Ganztag mit Honorarvertrag Schach AG
• DLRG
  Kooperationspartner im Ganztag mit Honorarvertrag Schwimmlehrgang
• Polizei
  früh präventive Einflussnahme beim Entstehen von Kriminalität und Gewalt, Vertrauensbildung, Stärkung des Sicherheitsgefühls

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Bewegtes Lernen, Praxislernen, Kita, Tesla, Ernährungsführerschein (JS 3) -- > SchmExperten (JS 5), "Nun sitz doch mal micht still", Arbeit im Klassenrat, MeTA-Zeit, Arbeit im Kinderparlament, Leseband, kompetenzorientierter, anschaulicher Mathematikunterricht, rhytmisierter Schulalltag mit Bewegungspausen, gesundheitsorientierter und gesundheitsfördernder Unterricht, Bewegungs- und Gesundheitsförderung im Schulalltag, rhythmisierter Schultag, Fit für die Schule - Sicher fürs Leben - ein Präventionsangebote gegen Mobbing und Gewalt, "EIGENSTÄNDIG WERDEN" -ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Arbeit in Kleingruppen, Arbeit in Kleingruppen bei sonderpädagogischer Förderung, LRS-Förderung und Dyskalkulieförderung

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Leistungsschwache Schüler*innen
  Individueller Lernplan, Förderplan, Förderung in der Kleingruppe
• Kinder mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen"
  Individueller Lernplan in andere Niveaustufe; Lernbegleitung durch Praktikanten, Bundesfreiwillige, Differenzierungslehrer und sonstiges pädagigisches Personal
• Kinder mit besonderen Begabungen
  Individueller Lernplan mit höheren Anforderungen; Möglichkeit des Überspringens einer Klasse/ einer Jahrgangsstufe/ Elternberatung zum Besuch einer LuBK
• Kinder mit einer LRS/ Dyskalklie
  Indivduelle Förderung in Kleingruppen mit ausgebildeten sonderpädagogischem Personal
• Kinder mit emotional- sozialen Auffälligkeiten
  EFH, SiS, Kiko und Juko Angebote der Kinder- und Jugendkoordination (im Hause und auf dem Campus)

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).