"Oberschule An der Schanze" Luckau
Luckau
Schulporträtbild
Besonderheiten
- teilgebundener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- gemeinsamer Unterricht (Schüler mit und ohne sonderpäd. Förderbedarf)
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Umsetzung SchiC zum Erwerb fachlicher, fächerübergreifender und methodischer Kompetenzen der SuS
- Weiterarbeit zur Erreichung des Titels "Faire Schule"
- Toleranz und Akzeptanz im Schulleben und außerschulischen Lebensbereichen fördern und fordern
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
"Oberschule An der Schanze" Luckau
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 15.11.2007 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
a) Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zu einem schuleigenen Lehrplan/ schulinternen Curriculum einschließlich der Grundsätze der Leistungsbewertung
c) Maßnahmen zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule und Berücksichtigung der gezielten Nutzung von digitalen Medien (Medienentwicklungsplanung)
e) Konzept für Berufs- und Studienorientierung als fester Bestandteil der unterrichtlichen Arbeit
f) Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit SuS sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Förderung von Selbstständigkeit
- sicherer Umgang mit Medien
- Weiterentwicklung der Methodenkompetenz der SuS
- Erwerb von fächerübergreifendem Wissen
Für das Schulleben:
- Umsetzen der Ziele und Inhalte der "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" und einer "Fairen Schule": Schulleben geprägt von Akzeptanz, Toleranz und Hilfsbereitschaft
- konstruktive Zusammenarbeit aller an Schule Beteiligten, Elternhaus und Schule, Kooperationspartner und Schule
- Gestaltung von schulischen Projekten und Höhepunkten, z.B. Sportwettkämpfen, Theaterbesuchen, Gedenkstättenfahrten
Für Kooperation und Partizipation:
- Zusammenarbeit innerhalb der Gremien und deren Vernetzung
- Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
- Nutzen der externen Angebote der Berufs- und Studienorientierung für SuS
Für das Schulmanagement:
- Organisation des Schulbetriebs
- Stärkung der Professionalität der Lehrkräfte
- Förderung derTeamentwicklung
- Initiierung und Begleitung von Fortbildungsmaßnahmen der Lehrkräfte, besonders hinsichtlich digitaler Medien/ MEP
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Mar 4, 2020 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung"
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 24 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 4 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 8 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 8,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 8,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 27 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Nauert |
Telefon: 03544556780
E-Mail: oberschule.luckau@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Wagner |
Telefon: 03544556780
E-Mail: oberschule.luckau@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 03554866303
E-Mail: christian.raden@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Umsetzung DigitalPakt/ Medienkompetenz
Fortbildung SE
Medienkompetenz fördern
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | |||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ||||||||
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 2,8 | 3,2 |
| integrativ (A-Kurs) | 2,6 | 3,0 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,1 | 3,2 | |
| Mathematik | gesamt | 3,5 | 3,5 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,9 | 3,7 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,2 | 3,3 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 1,7 | 4,2 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 19 | 32,2 | 21,7 |
| Fachoberschulreife | 14 | 23,7 | 32,6 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 25 | 42,4 | 41,4 |