Gesamtschule "Peter Joseph Lenné"
Potsdam
Potsdam
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Liebe SchülerInnen, liebe Eltern,
Lenné meinte: "Nichts gedeiht ohne Pflege; und die vortrefflichsten Dinge verlieren durch unzweckmäßige Behandlung ihren Wert."
Darum: http://www.lenne-schule.de
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.03.2016 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
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Für den Unterricht:
Für das Schulleben:
Für Kooperation und Partizipation:
Für das Schulmanagement:
Die Schulleitung stärkt die Schulgemeinschaft durch eigenes Vorbild
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In unserer Schule wurde am Feb 19, 2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
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Es besteht eine AG Evaluation an der Schule.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Raumart | Anzahl |
---|---|
Allgemeine Unterrichtsräume | 34 |
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 5 |
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 5 |
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 3 |
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 43 |
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 43 |
PC-Kabinette | 4 |
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 2 |
Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
pro Computer | 5,3 |
---|---|
pro Computer mit Internetzugang | 5,3 |
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 42,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräfte insgesamt | 73 |
---|---|
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 4 |
Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 5 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
---|---|
Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
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Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
---|---|---|---|
Schulleiterin | Frau | Roßland |
Telefon: 03312897783
E-Mail: andrea.rossland@lenne-schule.de |
Stellvertreterin | Frau | Welder |
Telefon: 03312897784
E-Mail: ines.welder@lenne-schule.de |
Oberstufenkoordinatorin | Frau | Scharfenberg |
Telefon: 03312897785
E-Mail: ursula.scharfenberg@lenne-schule.de |
Datenschutzbeauftragter | Herr | Päper |
Telefon: 03312897780
E-Mail: matthias.paeper@lenne-schule.de |
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Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schulen einer Stadt Hospitationsgruppe
Distanzlernen
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Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Seit 2005 organisieren wir den Unterricht in binnendifferenzierten Kursen in der SEKI
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Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
Informatik | ja | ja | ja | ja | ||||||
Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ||||||
Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
Russisch | ja | |||||||||
Sport | ja | ja | ja | ja |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Fach | Jahrgangsstufe | ||
---|---|---|---|
11 | 12 | 13 | |
Biologie | 1 | 2 | 1 |
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 | 0 |
Geografie | 1 | 1 | 1 |
Englisch | 1 | 1 | 2 |
Informatik | 1 | 1 | 1 |
Kunst | 1 | 1 | 1 |
Mathematik | 1 | 1 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Fach | Jahrgangsstufe | ||
---|---|---|---|
11 | 12 | 13 | |
Biologie | 2 | 1 | 1 |
Chemie | 1 | 1 | 1 |
Darstellendes Spiel | 1 | 1 | 1 |
Geografie | 1 | 1 | 1 |
Französisch | 2 | 2 | 3 |
Geschichte | 3 | 3 | 3 |
Informatik | 1 | 1 | 1 |
Kunst | 1 | 1 | 1 |
Latein | 1 | 1 | 1 |
Musik | 1 | 1 | 1 |
Physik | 2 | 1 | 2 |
Recht | 2 | 2 | 2 |
Russisch | 0 | 1 | 1 |
Sport | 3 | 3 | 3 |
Mathematik | 2 | 2 | 2 |
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 2 | 2 | 3 |
Englisch | 2 | 2 | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
---|---|---|
Berufs- und Studienvorbereitung | IF/ Schülerfirma | Keine Angaben |
Wissenschaftspropädeutik | CH | Keine Angaben |
Wissenschaftspropädeutik | BI | Keine Angaben |
Wissenschaftspropädeutik | EK | Keine Angaben |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Bezeichnung | Anzahl der Kurse | Bezug zu einem Unterrichtsfach |
---|---|---|
Intensivierungskurse MA, De, En | 3 | ja |
IN in BI, EK, KU, IF | 4 | ja |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
---|---|---|---|
Deutsch | Erweiterungskurs | 3,2 | 3,0 |
Grundkurs | 3,1 | 2,7 | |
gesamt | 3,1 | 3,0 | |
Mathematik | Erweiterungskurs | 3,2 | 3,1 |
Grundkurs | 3,3 | 3,3 | |
gesamt | 3,3 | 3,2 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
69x FORQ im Jahr 2022
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
---|---|---|---|
ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,0 |
Berufsbildungsreife | 3 | 2,8 | 3,5 |
Erweiterte Berufsbildungsreife | 3 | 2,8 | 9,7 |
Fachoberschulreife | 26 | 24,5 | 25,0 |
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 74 | 69,8 | 61,9 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung
Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
---|---|---|---|
Deutsch | Grundkurs | 7,7 | 7,9 |
Englisch | Grundkurs | 7,7 | 8,5 |
Leistungskurs | 8,3 | 9,2 | |
Mathematik | Grundkurs | 7,5 | 4,4 |
Leistungskurs | 5,9 | 4,9 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung
Ma überdurchschnittlich - Gesamtdurchschnitt Abitur 2,4
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
---|---|---|---|
7 | 4 | 107 | 26,8 |
8 | 4 | 94 | 23,5 |
9 | 4 | 108 | 27,0 |
10 | 4 | 107 | 26,8 |
11 | Kurssystem | 79 | - |
12 | Kurssystem | 69 | - |
13 | Kurssystem | 55 | - |
Summe | 16 | 619 | — |
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
u.v.a.m.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
---|---|---|---|
Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
Jugend debattiert | ja | ||
Schülerwettbewerb Diercke Wissen | ja | Teilnahme | |
Bundeswettbewerb Informatik | ja | 2. Runde | |
Biber Informatik | ja | 2. Rang | |
Mathematik Känguruh | ja | Teilnahme | |
Mathematik Olympiade Stadt | ja | Teilnahme | |
ChemKids | ja | Teilnahme | |
Jugend trainiert für Olympia | ja | Teilnahme |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
alle Gremien
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Name: Verein der Freunde und Förderer der Lenné- Gesamtschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
siehe Webseite http://lenne-schule.de
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Name: Schulradio 38- Achtung dreistig
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schwerpunkte, Maßnahmen und Partner unter:
www.lenne-schule.de
Schulprogramm --> 3.2.1 Konzept für Berufs- und Studienberatung (Entrepreneurship Education) und Anhang
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Maßnahme | in Kooperation mit |
---|---|
Berufswahlpass | |
Lernen am anderen Ort | |
Schülerbetriebspraktikum | |
Schülerfirmen | |
Zukunftstag | |
Schülerkalender "Kopfstütze" | |
Fachkräfteportal | IHK |
Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf | besondere Beratung durch BIZ |
Anhang zum Schulprogramm (s.o.) | Entrepreneurship Education |
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Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
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GTF DE | |
GTF EN | |
GTF MA | |
Informatik-Phidgets | |
Informatik-Scratch | |
Junge Gärntner | |
Junge Sanitäer | |
Kochkunst | |
Kunst I | |
Kunst II | |
Kunst III | |
Mediation | |
MuB SAG (Schülerfirma) | |
Musik (Trommeln) | |
Musik (Chor) | |
Parcour |
außerschulischen Partner |
Philosophie | |
Scrapbooking | |
Technik und Informatik | |
Theater | |
TuF SGmbH (Schülerradio) | |
Yoga | |
Bouldern |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
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Zielgruppe:
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Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
---|---|
Hören | 4 |
körperliche und motorische Entwicklung | 5 |
autistisches Verhalten | 2 |
emotionale und soziale Entwicklung | 22 |
Sprache | 1 |
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