Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 09.03.2020 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

• zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
• zur Tiefenstruktur von Unterricht
• zum jahrgangsübergreifenden Unterricht (einschl. Flexibler Eingangsphase
• zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
• zum Distanzunterricht
• zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
• zur Leistungsbewertung
• zum Umgang mit Hausaufgaben
• zum Umgang mit digitalen Medien
• zu Schulfahrten
• zu Schulpartnerschaften
• zur Demokratiebildung
• zur Vertretungsregelung
• zu Gewaltprävention und Kinderschutz

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• handlungsorientierter Unterricht
• Vermitteln von grundlegenden gefestigten Kenntnissen
• hohe Qualität des Unterrichts,in der die Tiefenstruktur fortlaufend analysiert wird
• Teamarbeit
• individualisierende Lernanforderungen
• Chancengerechtigkeit durch Integration
• Vermittlung von Lernstrategien und Entwicklung der Schlüsselkompetenzen
• wertorientierte Erziehung
• umweltorientierte Bildung und Erziehung
• verständnisorientierter Unterricht in Mathematik
• Lesevertständnis

Umgang mit Medien

Für das Schulleben:

• Schule soll Lebens- und Erfahrungsort sein
• gegenseitige Achtung und Toleranz
• enge Zusammenarbeit mit den Eltern
• Pflege von Traditionen, Höhepunkten und Ritualen im Schulalltag
• Teilnahme an den verschiedensten Wettbewerben
• vielfältige Projekte
• Demokratie und Toleranz werden beständig thematisiert

Für Kooperation und Partizipation:

• aktive Beteiligung aller Eltern, Lehrer und Schüler am Schulleben
• Pflege und Weiterentwicklung der Kooperationsbeziehungen mit:
• Kitas des Schulbezirkes (Kooperationsverträge vorhanden)
• Sparkasse Niederlausitz (Kooperationsvertrag vorhanden)
• Polizeischutzbereich Senftenberg (Kooperationsvertrag vorhanden)
• BASF Schwarzheide (Kooperationsvertrag vorhanden)
• Theater Senftenberg (Kooperationsvertrag vorhanden)
• Sportverein "Grün Weiß Annahütte" (Kooperationsvertrag vorhanden)
• "Wilde Lausitz" (Kooperationsvertrag in Erarbeitung)
• Feuerwehr Annahütte
• OSZ Sedlitz

Für das Schulmanagement:

Grundlage bildet das Schulprogramm und der Jahresarbeitsplan.

• Evaluation der schulinternen Rahmenpläne in den Fachkonferenzen
• Organisation des Unterrichts und des Schullebens auf kollegialer Basis
• Unterrichtsbesuche und Beratung
• Förderung der Teamarbeit und einer gerechten Verteilung der Aufgaben im Kollegium
• Anerkennung der geleisteten Arbeit

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Im letzten Schuljahr wurde an unserer Schule eine Umfrage zur Unterrichtsarbeit durchgeführt. Befragt wurden Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte, um unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen. Die Ergebnisse lieferten wertvolle Rückmeldungen zur Gestaltung des Unterrichts, zur Lernatmosphäre und zu Unterstützungsangeboten. Die Auswertung erfolgte im Kollegium und diente als Grundlage für schulische Entwicklungsprozesse sowie für die Weiterentwicklung von Unterrichts- und Förderkon

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Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

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Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 101..200 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

An unserer Schule sind derzeit keine Fachberaterinnen oder Fachberater eingesetzt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• kooperative Form
• integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Weitere Hinweise zur Unterrichtsorganisation der Schule beziehen sich insbesondere auf den verstärkten Einsatz zusätzlicher personeller Unterstützung. So oft wie möglich wird der Unterricht mit einer zweiten Lehrkraft, einer pädagogischen Unterrichtshilfe oder einer studentischen Lernassistenz durchgeführt. Dadurch können Lernprozesse stärker differenziert gestaltet und einzelne Schülerinnen und Schüler gezielt unterstützt werden. Die Doppelbesetzung ermöglicht Kleingruppenarbeit, individuelle Hilfestellungen sowie eine intensivere Begleitung von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf und trägt somit zur Verbesserung der Lernbedingungen für alle bei.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Fahrschülerinnen und Fahrschüler werden an unserer Schule zuverlässig betreut. Nach Unterrichtsende bleiben sie unter Aufsicht einer Lehrkraft oder pädagogischen Fachkraft, bis ihre jeweilige Abfahrt erfolgt. Während dieser Zeit haben die Kinder einen festen Aufenthaltsbereich und werden altersgerecht beschäftigt. So ist sichergestellt, dass alle Fahrschüler sicher und verlässlich betreut sind, bis sie den Heimweg antreten.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

Unterrichtsausfall wird an unserer Schule so gering wie möglich gehalten. Sollte ein Ausfall dennoch notwendig sein, wird dieser nach Möglichkeit auf Fächer wie Musik oder Kunst beschränkt. Der Unterricht in den Kernfächern wird dadurch weitgehend gesichert, sodass kontinuierliche Lernprozesse gewährleistet bleiben und Nachteile für die Schülerinnen und Schüler minimiert werden.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Mathematikolympiade für die Klassen 2 - 6
Lesewettbewerb für die Klassen 2 - 6 und Lesewoche
Zweifelderballturnier für die Klassen 3 - 6
Teilnahme an "Jugend trainiert für Olympia"
Projekte zu de Jahreszeiten
Wintersporttag
Schwimmfest
Sportfest
Hochsprungwettbewerb
Tag der Verkehrserziehung
Toleranz durch Dialog
Dankeschönveranstaltung
Känguruwettbewerb
Englischolympiade
Projektwoche zum Thema "Wasser ist Leben" Kl. 1 - 6
Herbstprojekt
Frühlingsprojekt

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Eltern-Lehrersprechtag monatlich
Elternseminar
Elternbriefe

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein Grundschule Annahütte e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Zusammenarbeit Kita/Schule Zusammenarbeit mit Partnerschule - Schülertreffen Schulfasching Abc-Schützenfest und Entdeckertour durch die Schule Weihnachtstreiben Schuldisco Schulhofparty Einschulungsfeier Lichtelfest

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerzeitung

Name: BLUE PLANET

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerradio

Name: Radio Blue Planet

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• Skola Podstawowa Nr. 5 (Polen)
  Kennenlernen des Nachbarlandes Polen. Durch gemeinsame Projekte Entwicklung von Toleranz, Abbau von Vorurteilen und Entwickeln von persönlichen Freundschaften. Arbeitsschwerpunkte: - Gut ist es einen Nachbarn zu haben - So leben wir, wie lebt ihr - So lernen wir, wie lernt ihr Erfahrungsaustausch zu pädagogischen Zielen und Arbeitsweisen beider Schulen und Entwicklung von Traditionen.

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• OSZ Sedlitz
  

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Kinderheim Drochow
  

Kooperationen mit Sportvereinen

• Grün-Weiß Annahütte
  Gesundheitserziehung, Fußballtraining

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Sparkasse Niederlausitz
  Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung besonderer Höhepunkte der Schule Unterrichtsmaterialien zu ausgewählten Themen
• NEUE BÜHNE Senftenberg
  Nutzung der Theaterstücke für die Unterrichtsarbeit Entwicklung desSprachgebrauchs Kennenlernen von Kulturstätten
• BASF Schwarzheide
  Förderung von technischem, naturwissenschaftlichem und wirtschaftlichem Verständnis, Lehrerfortbildungen, Bereitstellen von projektbezogenem Unterrichtsmaterial durch das Unternehmen, Umsetzung der Inhalte im Unterricht, Öffentlichkeitsarbeit

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• KiTa Annahütte, Meuro, Klettwitz
  rechtzeitiges Kennenlernen der Lernanfänger Absprachen zwischen Schule und Erzieherin für Zusammenarbeit und Veranstaltungen Durchführung gemeinsamer Veranstaltungen Schnuppertage
• OSZ Lausitz Am Seecampus Niederlausitz
  Gestaltung gemeinsamer Projekttage Austausch auf Fachkonferenzebenen schulinterne Fortbildung Planung, Gestaltung, Durchführung schulischer Höhepunkte
• Polizeipräsidium Schutzbereich OSL und Revierpolizei Schipkau
  Prävention in verschiedenen Bereichen Unterstützung und Mitgestaltung "Verkehrserziehung"
• KITa am Familiencampus
  rechtzeitiges Kennenlernen der Lernanfänger Absprachen zwischen Schule und Erzieherin für Zusammenarbeit und Veranstaltungen
• Förderverein Grundschule Annahütte e.V.
  Ziel und Zweck des Vereins ist es, die Grundschule Annahütte ideell, materiell und personell zu unterstützen. Die schulischen und außerschulischen Aktiväten der Schule sollen gefördert und weiterentwickelt werden. Die Aufgaben des Vereins erstrecken sich auf die Unterstützung der Schüler- und Elternarbeit, der Aktivitäen im Freizeitbereich der Schule. Die Ziele des Vereins werden in enger Zusammenarbeit mit der Schulkonferenz der Grundschule erfolgen.
• Freiwillige Feuerwehr Annahütte
  Brandschutzerziehung
• Gemeindebibliothek Schipkau
  Unterstützung bei Leseförderung Gemeinsame Gestaltung der Lesewoche Kennenlernen des Leistungsspektrums einer Bibliothek Begleitung bei Unterrichtsprojekten
• Musikschule
  Unterricht für musikinteressierte Schüler

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Projektarbeit - fachübergreifend
Werkstattarbeit
Wochenplanarbeit
Stationslernen
offene Unterrichtsphasen
Nutzung von Medien
themenbezogene Exkursionen
Team- und Gruppenarbeit
1xwöchentlichr Schwimmunterricht im zweiten Halbjahr der Klasse 3

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Flex
Ab dem Schuljahr 20/21 auch in anderen Jahrgangsstufen. (3/4, 5/6 ) in einigen Stunden zur Differenzierung.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• alle Schüler/innen, leistungsschwache Schüler/innen, Schüler/innen mit besonderen Begabungen, mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben, Schüler/innen mit Sprachauffälligkeiten
  differenzierte Aufgaben in Übungsphasen zusätzliche Lernangebote Leistungs- und Neigungsdifferenzierung in Klasse 5/6 zusätzliche Übungsstunde für Kinder mit LRS Freiarbeit Kleingruppenarbeit mit Sonderpädagogin
• Verhaltensoriginelle und Konzentrationsschwache Kinder
  Übungen die durch unsere Schulsozialarbeiterin begleitet werden

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).