Oberschule mit Grundschulteil Schulzentrum "Dr. Albert Schweitzer" Vetschau/Spreewald
Vetschau/Spreewald
Schulporträtbild
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- WITAJ (Bilingualer Unterricht Sorbisch in der Primarstufe)
- Stützpunktschule für Kinder von beruflich Reisenden (Schausteller,Circus)
- Schulen mit sorbischen Unterricht
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Zufriedenheit der Eltern und Schüler; effektive Organisation des Unterrichts, intensive Nutzung der Lehr- und Lernzeit
Ausstattung auf hohem Niveau
A. - Schweitzer - Stützpunktschule Brandenburg
Schule von 1 bis 10, Schulcharta
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Oberschule mit Grundschulteil Schulzentrum "Dr. Albert Schweitzer" Vetschau/Spreewald
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 12.06.2024 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
- zum jahrgangsübergreifenden Unterricht (einschl. Flexibler Eingangsphase
- zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zur beruflichen Orientierung
- zu Schulfahrten
- zur Demokratiebildung
- zur Vertretungsregelung
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Grundprinzip: Fördern statt auslesen
durch: soziales Lernen
interkulturelles Lernen
Lernen für die Arbeitswelt
umweltbewusstes Lernen
Lernen zu lernen
Erziehung zur Demokratie, zum Umgang miteinander
Für das Schulleben:
Wir setzen uns ein für eine Kultur
- der Menschenrechte
- der Toleranz
- des Friedens
- der Demokratie
Für Kooperation und Partizipation:
"Bildungsoffensive Vetschau" orientiert sich an den Qualifikationserwartungen der Wirtschaft und umfasst ein Netzwerk von Unternehmen und Organisationen.
Ziel: Bezug auf Wirtschaft in der Schule verbessern, Berufsorientierung stärken und grundsätzliche Kulturtechniken beherrschen
Für das Schulmanagement:
Steuerung und Organisation des gesamten Schulprozesses
Evaluation und Fortschreibung des Schulprogamms, Steuerung der Kooperationsprozesse, Qualitätssicherung des Unterrichtsprozesses durch Nutzung der gegebene Ressorcen, Sicherung eines freundlichen Arbeitsklimas, Unterstützung der Mitarbeiter im Arbeits- und Weiterbildungsprozess
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 10.10.2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Die Visitation ergab ein postives Gesamtbild.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 26 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 6 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 5 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 5 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 7 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 17 |
| PC-Kabinette | 4 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 4 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 7,4 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 38 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Bretschneider |
Telefon: 035433 2119
E-Mail: s113244@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Kuhla-Moewe |
Telefon: 0354332119
E-Mail: s113244@schulen.brandenburg.de |
| Berufs- und Studienkoordinatorin | Frau | Thiemig |
Telefon: 035433 2119
E-Mail: susanne.thiemig@lk.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte/r | Schulamt | ||
| Primarstufenleiterin | Frau | Güßefeldt |
Telefon: 0354332310
E-Mail: Andrea.guessefeldt@lk.brandenburg.de |
| Sekretärin | Frau | Schneider |
Telefon: 035433 2119
E-Mail: oberschule@vetschau.de |
| Vorsitzender der Schulkonferenz | Herr | Bretschneider |
Telefon: 035433 2119
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Konzept Leistungsbewertung, BO-Konzept, Leben und Wirken von Albert Schweitzer
Methodik im Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Leitung der Arbeitsgruppe "Schulen von 1 bis 10" der Schulen im Schulamtsbereich Cottbus
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Es findet auch in den Hauptfächern vorrangig binnendifferenzierter Unterricht statt. (Anzahl der Fachlehrkräfte und andere Inhalte erfordert dieses.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
33% der Schüler sind Fahrschüler. Die Unterrichts- und Pausenzeiten werden nach notwendigkeit angepasst. (zuletzt am 30.08.2021)
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Russisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Sorbisch/Wendisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2025/2026
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,2 | 3,7 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,5 | 4,0 | |
| integrativ (B-Kurs) | 2,9 | 3,5 | |
| Mathematik | gesamt | 3,0 | 3,8 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,3 | 4,1 | |
| integrativ (B-Kurs) | 2,8 | 3,4 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Kommentar der Schulleitung
Schulintern stabile Ergebnisse
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2025/2026
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,3 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 2,8 | 4,8 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 3 | 8,3 | 23,5 |
| Fachoberschulreife | 16 | 44,4 | 31,2 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 16 | 44,4 | 40,1 |