Grundschule "Friedrich Ludwig Jahn" mit offenem Ganztagsangebot
Wittenberge
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Schule für Gemeinsames Lernen
sportlich ausgerichtete Grundschule
viele kulturelle Höhepunkte
Grundschule mit offenem Ganztagsangebot
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule "Friedrich Ludwig Jahn" mit offenem Ganztagsangebot
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 23.10.2023 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
a) päd. Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen in Unterricht, Erziehung, Beratung und Betreuung
f) Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
g) Kooperation zwischen Lehrkräften und dem sonstigen päd. Personal
h) Beratungs-und Fortbildungsbedarf sowie die erforderlichen Maßnahmen zur Organisations-und Personalentwicklung
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Schaffen einer entspannten Lernatmosphäre,
Fordern und Fördern aller Schüler,
Nutzen moderner Unterrichtsmethoden,
alle Kollegen bemühen sich um einen interessanten und lebensnahen Unterricht,
Entwickeln einer grundlegenden Methodenkompetenz
Für das Schulleben:
unser Ziel ist, dass alle Schüler und Lehrer sagen:" Ich gehe gern in meine Schule",
wir sind ein offenes Haus, gegenseitige Achtung und Anerkennung ist unsere Grundlage,
pflegen viele außerschulische Kontakte,
Für Kooperation und Partizipation:
Kooperation mit KITAs, Bibliothek, Schule-Verein, Evang. Kirche, SOS- Beratungszentrum, Bürgerzentrum, Schwimmhalle, Gymnasium, Oberschule, Schule mit sonderp. FSP Lernen, A.-Schweitzer-Schule, GS Lenzen, Musikschule
Für das Schulmanagement:
Stärken der Schulgemeinschaft durch eigene Vorbildwirkung und Führungsverantwortung
Einbeziehung des Engagements von Schülern, Eltern und Kollegen
demokratische Entscheidungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 27.02.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
- Schulvisitation unter extremen Bedingungen-Langzeiterkrankung von Kollegen-Kurzbericht liegt aus
nächste Visitation geplant im September 2020 diese wurde auf Grund von Corona ausgesetzt für dieses Sj haben wir uns nicht freiwillig gemeldet: Grund: hoher Anteil an SE, große Anzahl an SuS, die wöchentlich zu uns kommen
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 16 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 3 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 25 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 25 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 3 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 7 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 13,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 13,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 25 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Schulz |
Telefon: 03877403979
E-Mail: kontakt@jahnschule-wittenberge.de |
| Stellvertreterin | Frau | Mai |
Telefon: 03877403979
E-Mail: kontakt@jahnschule-wittenberge.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Roese |
Telefon: 03877 403979
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Medienbildung
Handlungsorientierter Mathematikunterricht
Leseband
Clama-Handlungsfähig bei Gewalt
Lernen durch Bewegung
Umgang mit der neuen Unterrichtssoftware Activinspire
Lernen im Umgang mit der Schulcloud
Angebote der "Fobizz Plattform"
Abakus
Lesefitness
Filme zum BiSS Lesetraining (Hamburg)
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| sonstiges genehmigtes Fach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3 | 60 | 20,0 |
| 2 | 3 | 63 | 21,0 |
| 3 | 3 | 60 | 20,0 |
| 4 | 3 | 63 | 21,0 |
| 5 | 2 | 49 | 24,5 |
| 6 | 2 | 48 | 24,0 |
| Summe | 16 | 343 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Ausfall ist gering
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Stadtrallye, Prignitzrundfahrt, Potsdamfahrt, erweiterte Prignitzrundfahrt
Weihnachtssingen, Jahnsporttag, Vorlesewettbewerb, Schulsportfest, Schwimmfest, Faschingsdisco, Elternsportfest, Schulcrosslauf, Schülerkonzert, Weihnachtsmärchen, Stadtrallye, Assembly, Verabschiedung der 6. Klassen, Einschulungsfeier im Kultur-und Festspielhaus, Jahnschuldinner
"Harkenparty"
Tag der offenen Tür für Einschüler
Ehemaligentreffen
Projekttage zum Schulbeginn
Schulausflug
Schulzirkus
Supersänger
800m König
Sprinterkönig
Buchstabierwettbewerb
Bowlingcup
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| The Big Challenge-Englisch | ja | ||
| Känguru- Wettbewerb Mathematik | ja | ||
| Lesefitness | ja | ||
| ING Junior Cup | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternsprechtage
Frühjahrsputz
Elternsportfest
Elternstammtisch
Angebote der Schulsozialarbeiter
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Jahnschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Schulhofgestaltung
Schulfeste
Sportveranstaltungen
Einschulung
Jahnschuldinner
Weihnachtssingen
Talentefest
Theateraufführungen
Startgebühren
Schulshirts
Zeugnismappen
Schulgarten
Apfelprojekt
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Besuch von Betrieben, Prokekttage, Einbeziehung der Eltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Bibliothek, Museum, Musikschule, Schwimmhalle, Freizeiteinrichtungen |
| Praxislernen | SuS von OS und Gy absolvieren ihr Praktikum an unserer Schule |
| Zukunftstag | Teilnehmer aus weiterführenden Schulen bei uns |
| Besuch des Bahnbetriebswerkes im Rahmen des WAT-Unterrichts | BW |
| Besuch des OSZ Wittenberge | OSZ |
| Besuch des Unternehmens im Rahmen des WAT-Unterrichts | Debe-Transporte, DB |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| MoFa Projekt |
Lehrkraft der Schule |
| Ringen |
außerschulischen Partner |
| Schwarzes Theater |
außerschulischen Partner |
| Schach |
außerschulischen Partner |
| Streitschlichter |
außerschulischen Partner |
| Nähen |
außerschulischen Partner |
| Wissenschaft |
Lehrkraft der Schule |
| Musikschule |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Elblandgrundschule Wittenberge
Fachkonferenzen -
Elbtalgrundschule Bad-Wilsnack
Fachkonferenzen Fortbildungen -
Grundschule Lenzen
Fortbildungen -
IBIS Grundschule
Sportfest, Crosslauf -
Oberschule Wittenberge
Fachkonferenzen, Fortbildungen -
OSZ Wittenberge
Sportfest, Projekte und Unterrichtssequenzen -
Rolandschule Perleberg
Fachkonferenzen -
Schule mit dem s. FS Lernen Perleberg
Fortbildungen -
Schule mit sond. FS Lernen Wittenberge
Fortbildungen, gemeinsame Förderausschüsse, Beratung bei Förderplänen, FDL, Einschulung, Elternberatung -
Waldschule Breese
Fachkonferenzen, Fortbildungen, Sportveranstaltungen -
Gymnasium Wittenberge
Fachkonferenzen/ Unterstützung Sportfest/. Projekte und Unterrichtssequenzen -
Albert-Schweitzer-Schule Wittenberge
Projekte -
Grundschule Lanz
Staffellauf, Jahnschulsportfest
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
JNWB
Elternstammtisch, Unterstützung beim Schulhofprojekt, Gesprächsrunden, Zusammenarbeit mit Familienhilfe und Brückenhaus -
Jugendamt
Kontakte mit Pflegefamilien,Unterstützung durch Sozialarbeiter bei Hilfen der Erziehung -
SOS Beratungszentrum
Streitschlichterprojekt, Projektangebote für einzelne Klassen, Ferienprojekte,Beratungsangebot für Schüler und Eltern, Nutzung des Bürgerzentrums zur Leseförderung, Nachhilfe, bei Mikroprojekten, wie z.B. Stellwerk Zukunft -
Stadtjugendpflege/ Stadt Wittenberge
Sozialarbeiterin ist Angestellte der Stadt Wittenberge
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Eiche 05 Weisen
Abteilung Fußball -
ESV Wittenberge
Ringen, LA, Fußball -
Seesportclub e.V.
Segeln -
SSV Empor 90 e.V. Wittenberge
Volleyball -
SV Freizeitpark Wittenberge
Abteilung Schwimmen
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Debe-Transporte
Berufsorientierung -
DGZP
Unterstützung von Projekten -
Prignitzer Bildungsgesellschaft
Unterstützung von Projekten und Ags -
Stadtwerke Wittenberge GmbH
Unterstützung von Projekten und AGs -
TGW Wittenberge
Unterstützung von Projekten -
DB Fahrzeuginstandhaltung Werk Wittenberge
Unterstützung bei Unterrichstgängen/ Projekten -
Reklame Schaub
Unterstützung von Projekten -
PSK Metallbau
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Werkstattarbeit, Stationsarbeit,
Lernen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen,
Lernen am Computer,
Arbeit mit Lerntheken
Frontalunterricht
Partnerarbeit, Gruppenarbeit-Formen des offenen Unterrichts
kollaboratives Lernen
Blockunterricht
Lesetraining im Bürgerzentrum
Lernen an außerschulischen Orten
Lerntraining im Bürgerzentrum
Stationsunterricht
Co-Teaching
niveaudifferenzierter Unterricht
Team Teaching
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
DaZ
Religionsunterricht
Projektunterricht
GL Unterricht
Patenklassen
Klassenpatenschaften
Zirkusprojekt
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Differenzierung in 5,6
niveaudifferenzierter Unterricht - Förderung der Kinder mit Sprachauffälligkeiten
Einzelarbeit, Gruppenförderung, außerunterrichtliche Logopädie, Bereitstellen von unterstützenden Materialien - Förderung von Kindern mit Dyskalkulie
Kleingruppenarbeit, Bereitstellen von unterstützenden Materialien - Förderung von Kindern mit Lernbehinderungen
Kleingruppenarbeit, Teamteaching, Bereitstellen von unterstützenden Materialien - Förderung von Kindern mit Sehschwächen
Kleingruppenarbeit, Teamteaching, Bereitstellen von unterstützenden Materialien - Förderung von Kindern mit sozial-emotionalen Störungen
Kleingruppenarbeit, Parallelunterricht, Teamteaching - Hausaufgabenzeit
Gruppenarbeit - Lesezeit Leseoma, Honorarkräfte
Leseband
Kleingruppen-oder Einzelarbeit vielfältige Angebote - Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
Kleingruppenarbeit, LRS-Förderung, Bereitstellen von unterstützenden Materialien - Sportförderung
Sportförderunterricht - Schüler mit körperlichen Beeinträchtigungen
Kleingruppenförderung, individuell angepasster Stundenplan, Unterstützungsangebote
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| Lernen | 5 |
| Sprache | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).