Karl-Friedrich-Schinkel-Gymnasium Neuruppin
Neuruppin
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
"Vielfalt macht stark"
Förderung der Kompetenzen jedes einzelnen Schülers
Intensive Zusammenarbeit zwischen Lehren, Schülern Und Eltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Karl-Friedrich-Schinkel-Gymnasium Neuruppin
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 25.01.2016 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Schwerpunkte des Schulprogramms sind das Leitbild (Pädagogische Grundorientierung, Ziele und Perspektiven der Arbeit), Gestaltung des Schullebens, Zusammenarbeit und Mitwirkung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
klar strukturierter Unterricht
Stimmigkeit von Ziel-Inhalt-Methode
intensive Nutzung der Lernzeit
intelligentes Üben
klare Leistungserwartung und -kontrolle
Methodenvielfalt
Einsatz kooperativer Lernformen
Für das Schulleben:
hohes Engagement, humanistisch ausgerichtete Erziehung, hohe Selbstständigkeit der Schüler
bestmögliche Förderung aller Schüler unabhängig von der sozialen und familiären Situation
internationale Ausrichtung der Schüler
Entwicklung von Kompetenzen durch Praxis und Theorie
gegenseitige Wertschätzung, Akzeptanz, Toleranz und Empathie
Für Kooperation und Partizipation:
Einbeziehung außerschulischer Partner zur Erweiterung des Unterrichts
Für das Schulmanagement:
Transparenz in der Informationsweitergabe
konsequentes Zeitmanagement
kollegiale und vertrauensvolle Zusammenarbeit
effektive Organisationsstruktur und Planung
Förderung der Referendarausbildung
stimmiges Personalmanagement
Qualitätsmanagement
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Fragebogen, analog und digital, Steuergruppen, Fach- und Lehrerkonferenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 55 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 16 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 15 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 5 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 36 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 55 |
| PC-Kabinette | 3 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 9,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 9,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 9,6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 45 |
|---|---|
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Schippers |
Telefon: 03391-59470
E-Mail: kfsgn@t-online.de |
| Stellvertreter | Herr | Preuß |
Telefon: 03391-59470
E-Mail: kfsgn@t-online.de |
| 2. Stellvertreter | Herr | Schwanz (PONK) | |
| Oberstufenkoordinatorin | Frau | Eckelmann |
Telefon: 03391-59470
E-Mail: kfsgn@t-online.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Soppert |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Digitalisierung, Prüfungen, Vergleichsarbeiten, VERA 8
Prüfungen, VERA 8, Orientierungsarbeiten, Digitalisierung, Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern, psych. Erkrankungen von Schülern
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
1 Lehrkräfte ab 2013/14 im BUSS-System tätig
1 Lehrkraft im LISUM tätig
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Unterrichtsbeginn und -ende orientiert sich an Abfahrtzeiten des ÖPNV.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Darstellendes Spiel | ja | ja | ||||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Latein | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | |||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Russisch | ja | |||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Geografie | 2 | 1 |
| Informatik | 0 | 0 |
| Mathematik | 2 | 1 |
| Politische Bildung | 1 | 0 |
| Physik | 0 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 2 | 2 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 3 | 2 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Französisch | 1 | |
| Geografie | 2 | 2 |
| Geschichte | 4 | 3 |
| Kunst | 2 | 1 |
| Mathematik | 3 | 2 |
| Musik | 2 | 2 |
| Physik | 2 | 1 |
| Politische Bildung | 2 | 2 |
| Sport | 4 | 4 |
| Technik | ||
| Chemie | 1 | 1 |
| Russisch | ||
| Informatik | 1 | |
| sonstiges Fach | 4 | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Historische Authentizität in Medien | Geschichte | GE, DE, ENG, KU |
| Berufswahlkompetenz | Biologie | BIO, CH, TE, DE, PB |
| Raumstrukturen und Veränderungen | Geographie | GEO, GE, DE, PB |
| Historie der Mathematik | Mathematik | MA, PH, CH |
| Analyse technischer Maschinen und Geräte im hist. Kontext | Technik | TE, MA, PH |
| Literatur im 21. Jahrhundert | DE | Keine Angaben |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,6 | 3,3 |
| Mathematik | 3,8 | 3,5 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Kommentar der Schulleitung
MA-Ergebnisse nicht zufriedenstellend - benannte Ursachen: zu hohe Anforderungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,1 |
| Berufsbildungsreife | 7 | 7,7 | 1,0 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Fachoberschulreife | 6 | 6,6 | 1,5 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 78 | 85,7 | 97,4 |