Bertolt-Brecht-Gymnasium
Brandenburg an der Havel
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Projekt Globe
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Schule mit hervorragender Berufs- und Studienorientierung
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Fünfzügigkeit bis in Klasse 12
- Schule mit hervorragender beruflicher Orientierung (Berufswahlsiegel 2023-2027)
- Zusammenarbeit mit der Universität Potsdam (Siegel Campusschule-Netzwerk)
- Projekt "Schule mit Toleranz"
- Eltern und Schüler schätzen das Schulklima am Brecht-Gymnasium
- Kursangebot (z. B. Psychologie, Schülerfirmen, Seminarkurse Eventmanagement)
- 2-jähriger Festakt zur Auszeichnung des besten und engagiertesten Schüler
- seit mehreren Jahren starke Übernachfrage im ü7-Verfahren
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Bertolt-Brecht-Gymnasium
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.10.2007 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Tiefenstruktur von Unterricht
- zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zur beruflichen Orientierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Wissenschaftlich begründetes Lehren und Lernen unter Berücksichtigung praxisorientierter und fächerverbindender Aspekte, sowie Ausrichtung des Unterrichts auf den gezielten Erwerb und die Weiterentwicklung der sozialen, personalen, methodischen und der fachspezifischen Kompetenzen. Dabei kommt der Nutzung moderner Medien eine besondere Bedeutung zu
- Arbeit in "virtuellen Klassen/Kursen" mit Hilfe von Moodle
- durch Blockunterricht Schaffung einer die Ziele unterstützenden Unterrichtsstruktur
- Transparenz der Leistungsanforderungen und Leistungsbewertung
- Lehrkräfte beraten und fördern die Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung nach der Analyse der Lernergebnisse
- Teilnahme an Bildungsprojekten (Quatmath, Herzretter Schule, Berufswahlapp etc.)
- Durchführung von Bilanzierungsgesprächen mit SuS
Für das Schulleben:
- Entwicklung eines durch Offenheit, Respekt, Fairness und Toleranz getragenen Gemeinsinnes, der auch nach außen hin deutlich wird.
- Verantwortung aller für Ordnung, Sauberkeit und die Ausgestaltung der Schule
- Schüler helfen Schülern
- Leitbild der Schule: leistungsbewusst, fair, engagiert, erfolgreich, teamfähig, tolerant
- Durchführung von Bilanzierungsgesprächen mit SuS
Für Kooperation und Partizipation:
- Partizipation von Externen aus Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur, Politik und Sport;
- enge Kontakte zur Technischen Hochschule Brandenburg, Universität Potsdam, Kinder- und Jugendkunstgalerie "Sonnensegel e. V.", Sportvereinen und zum Brandenburger Theater; Kooperationen mit dem Stadtsportbund, Kontakte zu Einrichtungen "Erste Hilfe"
Für das Schulmanagement:
- Transparenz aller Beschlüsse, Entscheidungen und Entwicklungsprozesse
- Repräsentanz von Vertretern der an Schule Beteiligten in allen schulischen Gremien (Schul-, Lehrer-, Eltern-, Schüler- und Fachkonferenzen sowie im Lehrerrat)
- Blockunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
interne Evaluation (Dokumentation und Evaluation der Ergebnisse der LAL, VERA 8, P10 (bisher), Abitur
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 40 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 19 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 9 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 7 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 39 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 39 |
| PC-Kabinette | 3 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 7,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 7,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 6,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 56 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 4 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Peter |
Telefon: 03381300314
E-Mail: sl.brecht@schule-brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Zok |
Telefon: 03381300314
E-Mail: stv.brecht@schule-brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinator | Herr | Holicki |
Telefon: 03381 300314
E-Mail: osko.brecht@schule-brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Frau Rufft und Frau Springstubbe können SchilF anbieten, da beide im BUSS-System/beim LIBRA tätig sind.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Der Unterricht erfolgt als Blockunterricht (90 min), A- und B-Wochen
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Frühaufsicht ab 07.10 Uhr
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | |||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Darstellendes Spiel | ja | |||||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ja | |||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Latein | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | |||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Psychologie | ja | |||||||||
| Spanisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 3 | 2 |
| Geografie | 1 | 1 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Mathematik | 1 | 2 |
| Politische Bildung | 2 | 2 |
| Informatik | 0 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 2 | 2 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Darstellendes Spiel | 2 | 2 |
| Geografie | 1 | 1 |
| Französisch | 0 | 0 |
| Geschichte | 4 | 3 |
| Informatik | 1 | 1 |
| Kunst | 2 | 2 |
| Latein | 0 | 1 |
| Musik | 2 | 2 |
| Politische Bildung | 1 | 2 |
| Physik | 1 | 1 |
| Spanisch | 0 | 0 |
| Sport | 4 | 5 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 2 | 3 |
| Englisch | 3 | 3 |
| Mathematik | 3 | 4 |
| Psychologie | 2 | 2 |
| Technik | 1 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Deutsch-Rap 11 | Deutsch | Deutsch |
| Sportmanagement 11 | Sport | Sport |
| Schülerfirma 11 | WAT | WAT |
| Eventmanagement 11 | Keine Angaben | |
| Politisches Theater 11 | PB | PB |
| Musik 12 | Mu | Mu |
| Sportmanagement 12 | Sport | Sp |
| Eventmanagement 12 | Keine Angaben | |
| Informatik 12 | Inf | Inf |
| Schülerfirma 12 | WAT | WAT |
| Politisches Theater 12 | PB | PB |
| Geografie 12 | Geo | Geo |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,2 | 3,1 |
| Mathematik | 3,5 | 3,6 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,1 |
| Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 1,0 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Fachoberschulreife | 0 | 0,0 | 1,5 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 132 | 100,0 | 97,4 |