Lise-Meitner-Gymnasium
Falkensee
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Englisch (Bilingualer Unterricht in der Sekundarstufe I)
- Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK)
- Englisch (Bilingualer Unterricht in der GOST)
- LuBK mit Förderung der individuellen Begabungsprofile
- Projekt - "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Vielfalt und Profil: Unser Programm bietet innerhalb der gewachsenen Vielfalt im schulischen Angebot eine ganze Reihe von Profilierungschancen, um den unterschiedlichen Interessen und Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden.
Schuljahresmotto 2022/23: "Der größte Fehler im Leben ist, dass man ständig fürchtet, Fehler zu machen." (Elbert Hubbard, 1856-1915)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Lise-Meitner-Gymnasium
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 18.05.2012 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Team-Bildung und Verbesserung der Zusammenarbeit der Lehrkräfte in Klassen, Jahrgangsstufen, Fachbereichen;
- Umsetzung unseres Konzepts für die Leistungs- und Begabungsklasse;
- Verbesserung der Kooperation mit außerschulischen Partnern;
- Qualifizierung von Schülerinnen und Schülern für Konfliktmanagement und Mediation
(Die aktuelle Version des Schulprogramms können Sie über den angegebenen Link erreichen.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Unser Gymnasium will auf der Grundlage einer breiten Allgemeinbildung individuelle Schwerpunktsetzungen ermöglichen und andererseits besondere Interessen und Begabungen im Rahmen der uns gegebenen Möglichkeiten unterstützen und fördern. Die gewachsene Vielfalt in unserer Schule bewahren wir und geben ihr zugleich Profil. So bieten wir deshalb in der Sek I differenzierte Klassen an :
- eine LuBK ab 5. Klasse; ab Kl. 7 mit 2. Fremdsprache Französisch oder Latein;
- eine Klasse ab 7. Jahrgangsstufe mit erweitertem Englisch-Unterricht (Geo oder Ge ab Klasse 9), Französisch oder Latein als 2. Fremdsprache
- Neigungsangebote in Jahrgangsstufe 7 und 9 durch Wahlpflichtunterricht
In der Sek II bieten wir Leistungskurse in 10 Fächern an und vielfältige Wahlmöglichkeiten. Wir wollen keine einseitige Spezialisierung, sondern bieten Möglichkeiten der Neu-Orientierung und der individuellen Schwerpunktsetzung im Verlauf der Schulzeit.
Für das Schulleben:
Unser Schulleben ist bunt. Soziales Lernen ist wichtig, wir fördern es. Für individuelle Probleme nehmen wir uns Zeit.
Unsere Schülerinnen und Schüler sollen viel lernen. Sich anstrengen ist wichtig. Wir fördern auch Schritte zur Selbstständigkeit und unterstützen nachdrücklich die Initiativen der Schüler/innen. Dafür stehen die Schülerfirma am LMG und die Schüler-Cafeteria.
Andererseits begrüßen und fördern wir Initiativen der Eltern und sind dankbar für ihre Partnerschaft. Eltern tragen den Förderverein; Eltern organisieren die Schulbibliothek und halten sie offen; Eltern unterstützen in vielfältiger Weise unsere Arbeit; zum Beispiel durch selbst organisierte Arbeitsgemeinschaften.
Für Kooperation und Partizipation:
Das Lise-Meitner-Gymnasium unterhält zur Zeit Partnerschaften mit Schulen in drei Ländern. Die Kooperation mit Partnern in der Wissenschaft (Universitäten, Fachhochschulen) und mit Wirtschaftsbetrieben im lokalen Raum wollen wir weiter ausbauen. Auch mit den örtlichen Grundschulen kooperieren wir in unterschiedlichsten Formen.
Für das Schulmanagement:
Das Lise-Meitner-Gymnasium hat eine erweiterte Schulleitung, die aus fünf Lehrkräften besteht. Jeder im Schulleitungsteam hat spezifische Arbeitsschwerpunkte. Grundsätzliche Entscheidungen werden gemeinsam getroffen; in seinem Arbeitsbereich hat jeder einen großen Gestaltungsspielraum. Neben dem Schulleitungsteam sind die Fachkonferenz-Vorsitzenden besonders wichtig. In regelmäßigen Zusammenkünften der Fachkonferenz-Vorsitzenden mit der Schulleitung werden die zentralen Planungsfragen abgestimmt. Ein Konsens über Kompetenzen und Verantwortungsbereich der Fachkonferenzvorsitzenden ist von besonderer Bedeutung für die weitere Entwicklung der Schule.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Sep 12, 2012 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Wir führen jährliche Evaluationen des Unterrichts in den Jgst. 9 und 11 durch (siehe unten).
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 55 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 11 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 9 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 3 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 31 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 55 |
| PC-Kabinette | 3 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,1 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 5,1 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 10,6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 63 |
|---|---|
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 3 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Durdel |
Telefon: 03322 24 37 37
E-Mail: meitner-gymnasium.falkensee@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau Dr. | Lehde |
Telefon: 03322 24 37 37
E-Mail: meitner-gymnasium.falkensee@schulen.brandenburg.de |
| 2. Stellvertreterin | Frau | Siekmann |
Telefon: 03322 24 37 37
E-Mail: meitner-gymnasium.falkensee@schulen.brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinator/in | Fraru | Kalbitz |
Telefon: 03322 24 37 37
E-Mail: meitner-gymnasium.falkensee@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Datenschutz in der Schule und in der digitalen Welt
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
- Mischform
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
In der 5. bis 10. Jahrgangsstufe findet der Unterricht überwiegend im Klassenverband statt. Durch unterschiedliche Kurse gibt es aber auch jahrgangsübergreifende Lerngruppen (5L/6L) oder ein jahrgangsinternes Kurssystem (z. B. 2. Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 7, Wahlpflichtkurse in Jahrgangsstufe 9 und 10). In der Oberstufe (11.-12. Jahrgangsstufe) wird vollständig im Kurssystem unterrichtet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
fußläufig befindet sich die Haltestelle Krummer Luchweg (angefahren durch Havelbus)
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Darstellendes Spiel | ja | ja | ||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie, bilingual | ja | ja | ||||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte, bilingual | ja | ja | ||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Informatik | ja | ja | ja | |||||||
| Katholischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Latein | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Philosophie | ja | |||||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ||||||||
| Russisch | ja | |||||||||
| sonstiges Fach | ja | ja | ja | |||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 2 | 1 |
| Chemie | 0 | 0 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 |
| Englisch | 3 | 3 |
| Geografie | 2 | 2 |
| Geschichte | 1 | 1 |
| Kunst | 1 | 1 |
| Musik | 0 | 0 |
| Mathematik | 2 | 2 |
| Physik | 1 | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 2 | 2 |
| Chemie | 2 | 2 |
| Darstellendes Spiel | 2 | 2 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 4 | 4 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Französisch | 1 | 1 |
| Geografie | 2 | 2 |
| Geschichte | 4 | 3 |
| Geschichte, bilingual | 1 | 1 |
| Informatik | 1 | 2 |
| Kunst | 2 | 2 |
| Latein | 1 | 1 |
| Mathematik | 3 | 4 |
| Musik | 2 | 2 |
| Physik | 1 | 1 |
| Politische Bildung | 2 | 3 |
| Sport | 5 | 4 |
| Philosophie | 1 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| verschiedene - je nach Wahl der Schüler*innen | Keine Angaben |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 2,8 | 2,8 |
| Mathematik | 3,2 | 3,4 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 0,8 | 0,6 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,1 |
| Fachoberschulreife | 1 | 0,8 | 1,4 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 129 | 98,5 | 97,9 |