Gymnasium Templin
Templin
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Darstellendes Spiel in GOST
- Projekt - "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Verlässlichkeit
- Kontinuität
- Schülerzugewandtheit
- Toleranz
- Problembewusstsein
- Zielorientiertheit und Pragmatismus bei der Bewältigung des Alltags
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Gymnasium Templin
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 05.03.2018 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Vorantreibung Degitalisierung
- Geschlechterbewusste und -gerechte Gestaltung von Unterricht und Erziehung durch spezifische mädchen- und jungenpädagogische Ansätze,
- Konzept für Berufs- und Studienorientierung als fester Bestandteil der unterrichtlichen Arbeit in der Sekundarstufe I und II,
- Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung,
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Das Kollegium der Gymnasiums Templin ist sich über folgende Grundsätze des Unterrichtens einig:
Guter Unterricht
• befähigt die Schüler zur Selbsteinschätzung ihres Leistungsvermögens
• ist klar strukturiert
• kennt klare Regeln im Sinne von Classroom-Management
• ist gekennzeichnet durch ständiges Feedback
• berücksichtigt die individuellen Möglichkeiten der Schüler
• zeichnet sich durch einen hohen Anteil echter Lernzeit aus
• ist transparent in seinen Zielen, Methoden und in den Leistungserwartungen
• ist kommunikativ
• ist methodisch vielfältig
• nutzt die Möglichkeiten der modernen Medien
Für das Schulleben:
Das Angebot weist ein breites Spektrum, vor allem im künstlerischen sowie sportlichen Bereich, aus, was offenkundig einerseits die Interessenlage unserer Schüler widerspiegelt und andererseits die Möglichkeiten der Schule verdeutlicht.
In der Jahrgangstufe 7 bieten wir Förderunterricht im Umfang von einer resp. zwei Stunden pro Woche an, und zwar in Deutsch, Mathematik und den Fremdsprachen Englisch, Französisch und Russisch. Diese Form der besonderen Förderung dient der Absicherung eines erfolgreichen Übergangs von der Grundschule zum Gymnasium. Darüber hinaus erhalten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Defizite auszugleichen, Verständnisprobleme zu beheben sowie an der Ausbildung ihrer kognitiven Kompetenzen in kleineren Gruppen bei individuellerer Betreuung zu arbeiten.
Außerdem erfolgt die außerunterrichtliche Förderung in Zusammenarbeit und Kooperation mit verschiedenen Sportvereinen und der Musikschule. Besonders die Sportvereine eröffnen neben den Sport-AGs der Sch...
Für Kooperation und Partizipation:
Die Schule nutzt die Möglichkeiten, die sich zur Kooperation ergeben. So gibt es eine enge kooperative Zusammenarbeit mit der Polizei, dem Naturpark Uckermärkische Seen und verschiedenen Grundschulen. Die außerunterrichtliche Förderung erfolgt in Zusammenarbeit und Kooperation mit verschiedenen Sportvereinen und der Musikschule. Besonders die Sportvereine eröffnen neben den Sport-AGs der Schule durch personelle Überschneidungen eine Reihe von Möglichkeiten für unsere Schüler. Dies zeigt sich in herausragenden sportlichen Leistungen von Mannschaften des Gymnasiums Templin im Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“. Besonders in den Sportarten Leichtathletik und Handball gewinnen unsere Spieler regelmäßig die Regionalfinals und qualifizieren sich für die Finals auf Landesebene.
Für das Schulmanagement:
Die Schulleitung sorgt für einen Organisationsrahmen, der es der Schulgemeinschaft ermöglicht, das im Schulprogramm festgeschriebene Leitbild zu erfüllen. Probleme und Fragen werden in kollegialem Miteinander gelöst und beantwortet. Sie eröffnet Freiräume, in denen alle am Prozess Beteiligten ihr Potential einbringen und ausschöpfen können.
Die Schulleitung arbeitet nach einem Geschaftsverteilungsplan.
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Sep 12, 2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Der Kurzbericht spiegelt die gegebene Rückmeldung durch das Visitatorenteam.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 20 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 3 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 5 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 4 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 36 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 31 |
| PC-Kabinette | 4 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 3,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 3,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 36 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 06.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 0 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Göde |
Telefon: 0398720490
E-Mail: 120601@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Zarbuch |
Telefon: 0398720490
E-Mail: 120601@schulen.brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinator | Herr | Trillhaase |
Telefon: 0398720490
E-Mail: 120601@schulen.brandenburg.de |
| Berufs- und Studienkoordinator | Herr | Schenk |
Telefon: 03987/20490
E-Mail: 120601@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhofft |
Telefon: 0335 5210-477
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2023/2024 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
wertschätzende Kommunikation
Verhalten in Gefahrensituationen
Gesundheitsmanagement
Umgang mit digitalen tafeln
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.02.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
keine
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.02.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Der Unterricht findet , da wo es organisatorisch machbar ist, in 90-Minuten-Blöcken statt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Darstellendes Spiel | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | |||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ja | |||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Latein | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | |||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Russisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| sonstiges genehmigtes Fach | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Mathematik mit CAS | 1 | 1 |
| Geschichte | 2 | 2 |
| Geografie | 1 | 1 |
| Physik | 0 | 0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 2 | 2 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 2 | 2 |
| Darstellendes Spiel | 1 | 1 |
| Englisch | 1 | 2 |
| Französisch | 0 | 0 |
| Geschichte | 2 | 2 |
| Geografie | 2 | 2 |
| Kunst | 2 | 2 |
| Latein | 1 | 1 |
| sonstiges genehmigtes Fach | 1 | 1 |
| Mathematik mit CAS | 2 | 2 |
| Musik | 1 | 1 |
| Politische Bildung | 2 | 2 |
| Physik | 0 | 1 |
| Russisch | 0 | 0 |
| Sport | 3 | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Berufs- und Studienorientierung | Keine Angaben | |
| Kunst | Kunst | Keine Angaben |
| Physik | Physik | Mathematik |
| Verhaltens- und Neurophysiologie | Biologie | Chemie |
| Wald | Biologie | Chemie, Geografie |
| Tourismus | Geographie | Kunst |
| Geschichte | Geschichte | Keine Angaben |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,7 | 3,1 |
| Mathematik | 3,6 | 3,0 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Kommentar der Schulleitung
keine signifikanten Veränderungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,1 |
| Berufsbildungsreife | 3 | 3,3 | 1,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Fachoberschulreife | 3 | 3,3 | 1,3 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 84 | 93,3 | 97,3 |