Pückler-Gymnasium Cottbus
Cottbus
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK)
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- LuBK mit musisch-künstlerischem Profil
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
spezielle Unterrichtsangebote als Konsequenz unseres Profils (Bläserunterricht, Chor, DS, AG Theater mit externem Partner)
zahlreiche sportliche Aktivitäten
Schulsanitätsdienst
Förderung sprachlicher Kompetenzen im Bereich der Fremdsprachen (Teilnahme an Wettbewerben, etc.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Pückler-Gymnasium Cottbus
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 03.07.2024 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zur beruflichen Orientierung
- zu Schulfahrten
- zur Vertretungsregelung
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Erwerb von Wissen und Kompetenzen für Studium und Beruf.
Für das Schulleben:
Wir leben demokratische Grundwerte und dulden keine Ausgrenzungen.
Für Kooperation und Partizipation:
Schaffung vielfältiger Angebote in kulturellen, sozialen und sportlichen Bereichen
Für das Schulmanagement:
möglichst langfristige Planung und Veröffentlichung von Veranstaltungen und Planänderungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Evaluation turnusmäßig in Lehrerkonferenzen, Schülerkonferenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 8 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 13 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 12 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 47 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 47 |
| PC-Kabinette | 4 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 2,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 2,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 46 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 02.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Petatz |
Telefon: 035548674380
E-Mail: s120947@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Röhl |
Telefon: 035548674380
E-Mail: s120947@schulen.brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinator | Herr | Noack |
Telefon: 035548674380
E-Mail: s120947@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Engler |
Telefon: 03554866109
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Digitalisierung - Herr Bischof
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Klassenunterricht von 5-10, Kursunterricht in 2. Fremdsprache von 7 - 10, Kursunterricht WP,
Sek. II - Kursunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Abstimmung der Buszeiten mit den Unterrichtsendzeiten jählich
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chor | ja | |||||||||
| Darstellendes Spiel | ja | |||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Katholischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Latein | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Psychologie | ja | |||||||||
| Russisch | ja | |||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Spanisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | |||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 2 | 2 |
| Mathematik | 1 | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Englisch | 2 | 3 |
| Geschichte | 2 | 2 |
| Geografie | 1 | 1 |
| Physik | 1 | 0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 3 | 3 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Kunst | 3 | 3 |
| Musik | 1 | 1 |
| Geschichte | 3 | 3 |
| Politische Bildung | 3 | 3 |
| Geografie | 2 | 2 |
| Psychologie | 2 | 2 |
| Mathematik | 3 | 3 |
| Physik | 2 | 2 |
| Biologie | 2 | 2 |
| Sport | 4 | 4 |
| Chemie | 2 | 2 |
| Informatik | 0 | 0 |
| Darstellendes Spiel | 1 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Akteur Material | Ku | Ge, Pb |
| Lebendige Antike | Ge | La, Pb |
| Mode in Mensch | Ku | De, Pb, Ge, Mu |
| Geschichte der Mathematik | Ma | Ge, Pb |
| Digitalisierung im 21. Jahrhundert | Geo | Pb, Inf |
| Reich werden mit Frau Staudacher | Pb | Wirtschaft |
| Sprachen im Wandel | En | Pb, Ge |
| Extremismus | Ge | Pb |
| Macht, Medien, Meinungen | Geo | Pb, Inf |
| Fremdsprachenerwerb im 21. Jahrhundert | SN | En, Frz |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,1 | 3,1 |
| Mathematik | 3,4 | 3,6 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen des Schuljahres 2025/2026
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | Grundkurs | 7,8 | 8,6 |
| Leistungskurs | 8,6 | 9,0 | |
| Englisch | Grundkurs | 9,5 | 9,2 |
| Leistungskurs | 10,9 | 9,7 | |
| Mathematik | Grundkurs | 6,1 | 6,9 |
| Leistungskurs | 6,2 | 7,0 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung
Kommentar der Schulleitung
- Bestätigung der Arbeit
- Fortführen bewährter Arbeit ( Auseinandersetzung mit vergangenen Prüfungsarbeiten, digitale Übungsangebote, individuelle Beratung)
- Austausch in Fachkonferenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 5 | 1 | 25 | 25,0 |
| 6 | 1 | 27 | 27,0 |
| 7 | 4 | 110 | 27,5 |
| 8 | 4 | 103 | 25,8 |
| 9 | 4 | 94 | 23,5 |
| 10 | 5 | 142 | 28,4 |
| 11 | Kurssystem | 100 | - |
| 12 | Kurssystem | 94 | - |
| Summe | 19 | 695 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Sekundarstufe 1
gymnasiale Oberstufe
Kommentar der Schulleitung
Nutzung aller Möglichkeiten zur Vertretung, Schwerpunktursache ist Krankenstand
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sommerkonzerte, Projektwoche, Schulfahrten, Sportfest, Schulfesttag, Volleyball Night Event, Demokratieprojekte
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb Fremdsprachen | ja | Regionalteilnahme | |
| Bundesjugendspiele | ja | Schulsportfesttag | |
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | Teilnahme Stufe 1 | |
| Bundesweite Informatikwettbewerbe | ja | Teilnahme Stufe 1 | |
| Sanitätspokal 2020 | ja | 1. Platz | |
| 24 - h- Schwimmen | ja | 2 Pokale (meiste Teilnehmen, längste geschwommene Strecke) | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulförderverein
Name: Schulförderverein Pückler-Gymnasium
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Zeugnisausgaben, Würdigung besonderer Leistungen, finanzielle Unterstützung von Unterrichtsprojekten (z.B. Antimobbing)
Bereitstellung von Mitteln für Profilausgestaltung, Unterstützung Schulsanitätsdienst, Unterstützung 24-h-Schwimmen, Organisation und Mitfinanzierung von Projekten zur Demokratiebildung
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerradio
Name: Pausenfunk
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufliche Orientierung$
Schwerpunkte der Konzeption zur Beruflichen Orientierung
Betriebspraktikum, Zukunftstag zur beruflichen und Studienorientierung,
persönliche Beratungen durch Agentur für Arbeit am Schulstandort
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Beruflichen Orientierung
| Maßnahme | in den Jahrgangsstufen | in Kooperation mit |
|---|---|---|
| Angebote der Bundesagentur für Arbeit | Ansprechpartnerin in der Schule | |
| Berufswahlpass | Agentur für Arbeit | |
| Potenzialanalyse | ||
| Praxislernen | Betriebspraktikum Klasse 9, Praktikum Klasse 11 | |
| Schülerbetriebspraktikum | Betriebe und Institutionen der Region | |
| Schülerfirmen | Kooperation mit Schließfachfirma | |
| Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf | Schulpsychologie | |
| Zukunftstag | Boys Day, Girls Day | |
| Wissenschafts - und Zukunftstag an der Schule | externen Partnern, ehemaligen SuS | |
| BTU Besuche | ||
| Juniorstudium BTU |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Volleyball |
Lehrkraft der Schule |
| Bläser |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Kreatives Schreiben |
Lehrkraft der Schule |
| Chor |
Lehrkraft der Schule |
| Gitarre |
Lehrkraft der Schule |
| Keyboard |
Lehrkraft der Schule |
| Basketball |
Lehrkraft der Schule |
| Kampfsport |
Lehrkraft der Schule |
| Vorbereitung auf Wettkämpfe |
Lehrkraft der Schule |
| Chemie |
Lehrkraft der Schule |
| Modellbau |
Lehrkraft der Schule |
| Theater |
Lehrkraft der Schule |
| Englisch |
Lehrkraft der Schule |
| Mathematik |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Jahn - Gymnasium Forst
Absicherung Abitur -
Strittmatter - Gymnasium Spremberg
Absicherung Abitur -
Grundschule Kolkwitz
Ü7-Verfahren (Eltern- und Schülerinformation zum Schulwechsel, Bildungsgang Gymnasium) -
Grundschule Krieschow
Ü7-Verfahren (Eltern- und Schülerinformation zum Schulwechsel, Bildungsgang Gymnasium) -
Lakomy-Grundschule
Ü7-Verfahren (Eltern- und Schülerinformation zum Schulwechsel, Bildungsgang Gymnasium) -
Hildebrandt Grundschule
Ü7-Verfahren (Eltern- und Schülerinformation zum Schulwechsel, Bildungsgang Gymnasium) -
Grundschule Laubsdorf
Ü7-Verfahren (Eltern- und Schülerinformation zum Schulwechsel, Bildungsgang Gymnasium) -
Grundschule Drebkau
Ü7-Verfahren (Eltern- und Schülerinformation zum Schulwechsel, Bildungsgang Gymnasium) -
Pestalozzi Gymnasium Guben
Absicherung Abitur
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
BTU
Teilnahme am berufsorientierenden Wissenschaftstag
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
Bahn BKK
Informationsmöglichkeiten am Orientierungstag -
Netzwerk Studienorientierung
Studienorientierung -
Agentur für Arbeit
Berufs- und Studienberatung
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
IHK
Teilnahme am berufsorientierenden Wissenschaftstag
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
SOS Kinderdorf
SOS Kinderdorf (1 VZE Sozialarbeiterin an der Schule) -
SV Olympia Cottbus
Training Leichtathletik -
SV Olympia Cottbus
Allgemeiner Sport, Schwerpunkt Volleyball -
Cottbuser Volleyballverein
Volleyball
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Benutzung von Lernplattform itslearning
better marks
AIS.chat
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Förderunterricht De (jahrgangsübergreifend)
Kreatives Schreiben
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- LRS
SuS mit besonderer Begabung
individueller Förderunterricht Ganztagsangebot mit Begleitung durch eine Lehrkraft
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).