Pückler-Gymnasium Cottbus
Cottbus
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK)
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- LuBK mit musisch-künstlerischem Profil
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
spezielle Unterrichtsangebote als Konsequenz unseres Profils (Bläserunterricht, Chor, DS, AG Theater mit externem Partner)
zahlreiche sportliche Aktivitäten
Schulsanitätsdienst
Förderung sprachlicher Kompetenzen im Bereich der Fremdsprachen (Teilnahme an Wettbewerben, etc.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Pückler-Gymnasium Cottbus
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 03.07.2024 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zur beruflichen Orientierung
- zu Schulfahrten
- zur Vertretungsregelung
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Erwerb von Wissen und Kompetenzen für Studium und Beruf.
Für das Schulleben:
Wir leben demokratische Grundwerte und dulden keine Ausgrenzungen.
Für Kooperation und Partizipation:
Schaffung vielfältiger Angebote in kulturellen, sozialen und sportlichen Bereichen
Für das Schulmanagement:
möglichst langfristige Planung und Veröffentlichung von Veranstaltungen und Planänderungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Evaluation turnusmäßig in Lehrerkonferenzen, Schülerkonferenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 8 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 13 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 12 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 47 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 47 |
| PC-Kabinette | 4 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 3,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 3,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 5,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 46 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Petatz |
Telefon: 035548674380
E-Mail: s120947@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Röhl |
Telefon: 035548674380
E-Mail: s120947@schulen.brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinator | Herr | Noack |
Telefon: 035548674380
E-Mail: s120947@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 03554866109
E-Mail: Christian.Raden@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Digitalisierung - Herr Bischof
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Klassenunterricht von 5-10, Kursunterricht in 2. Fremdsprache von 7 - 10, Kursunterricht WP,
Sek. II - Kursunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Abstimmung der Buszeiten mit den Unterrichtsendzeiten jählich
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chor | ja | |||||||||
| Darstellendes Spiel | ja | |||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Katholischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Latein | ja | ja | ja | |||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Psychologie | ja | |||||||||
| Russisch | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Spanisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | |||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 2 | 2 |
| Mathematik | 1 | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Englisch | 3 | 3 |
| Geschichte | 2 | 1 |
| Geografie | 1 | 2 |
| Physik | 0 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 3 | 3 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Kunst | 3 | 4 |
| Musik | 1 | 1 |
| Geschichte | 3 | 4 |
| Politische Bildung | 3 | 3 |
| Geografie | 2 | 2 |
| Psychologie | 2 | 3 |
| Mathematik | 3 | 4 |
| Physik | 2 | 1 |
| Biologie | 2 | 3 |
| Sport | 4 | 5 |
| Chemie | 2 | 1 |
| Informatik | 0 | 1 |
| Darstellendes Spiel | 1 | 1 |
| Spanisch | 0 | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Akteur Material | Ku | Ge, Pb |
| Lebendige Antike | Ge | La, Pb |
| Mode-Mensch | Ku | De, Pb, Ge, Mu |
| Pücklers Visionen in unserer Region | Geo | Pb, If |
| Geschichte der Mathematik | Ma | Ge, Pb |
| Digitalisierung im 21. Jahrhundert | Geo | Pb, Inf |
| Reich werden mit Frau Staudacher | Pb | Wirtschaft |
| Sprachen im Wandel | En | Pb, Ge |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,1 | 3,1 |
| Mathematik | 3,4 | 3,6 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Berufsbildungsreife | 3 | 2,4 | 1,0 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,4 |
| Fachoberschulreife | 1 | 0,8 | 1,6 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 119 | 96,7 | 97,0 |