Immanuel-Kant-Gymnasium
Teltow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Im Mittelpunkt des Schullebens an unserer Schule steht das Lernen, das in einem angenehmen, von gegenseitiger Achtung und Toleranz geprägten Schulklima stattfinden soll. Wir sind der Meinung, dass Schüler, die mit Freude und Spaß beim Lernen am Unterricht teilnehmen, zu besonderen Leistungen befähigt werden können.
Wir erwarten von unseren Schülern Lerneifer, Leistungs- und Einsatzbereitschaft und Ausdauer beim angestrengten Lernen.
Wir wissen uns verbunden mit dem von Immanuel Kant geprägten Wahlspruch der Aufklärung: "SAPERE AUDE - Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!"
Diese Aufforderung von Immanuel Kant an den „... aufgeklärten Bürger ...“ ist uns Auftrag und Ziel unserer gemeinsamen schulischen Arbeit in einer guten Lern- und Arbeitsatmosphäre.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Immanuel-Kant-Gymnasium
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 04.10.2007 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Im Mittelpunkt des Schullebens an unserer Schule steht das Lernen, das in einem angenehmen, von gegenseitiger Achtung und Toleranz geprägten Schulklima stattfinden soll. Wir sind der Meinung, dass Schüler, die mit Freude und Spaß beim Lernen am Unterricht teilnehmen, zu besonderen Leistungen befähigt werden können.
Wir erwarten von unseren Schülern Lerneifer, Leistungs- und Einsatzbereitschaft und Ausdauer beim angestrengten Lernen.
Für das Schulleben:
Wir wissen uns verbunden mit dem von Immanuel Kant geprägten Wahlspruch der Aufklärung: "SAPERE AUDE - Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!"
Diese Aufforderung von Immanuel Kant an den „... aufgeklärten Bürger ...“ ist uns Auftrag und Ziel unserer gemeinsamen schulischen Arbeit in einer guten Lern- und Arbeitsatmosphäre.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
individuelle Rückmeldungen im Rahmen der Unterrichtsarbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 1 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 13 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 10 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 7 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 34 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 34 |
| PC-Kabinette | 3 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 9,5 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 9,5 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 58 |
|---|---|
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 9 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 23.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr Dr. | Dietze |
Telefon: 0332841172
E-Mail: j.dietze@gymnasium-teltow.de |
| Stellvertreterin | Frau | Moritz |
Telefon: 0332841172
E-Mail: s120996@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Telefon: 03381/39-7425
E-Mail: torsten.leis@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Zwei Lehrkräfte sind ans LIBRA abgeordnet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Auf Grund des engmaschigen ÖPNV-Netzes der TKS-Region ergeben sich für den Großteil der SuS keine besonderen Belastungen. Belastungen ergeben sich für SuS, die aus dem Bereich Großbeeren stammen, da die Busverbindungen hierhin weniger engmaschig ausfallen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Latein | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Spanisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | |||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | |||||||
| Katholischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | |||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | |||||||||
| Technik | ja | |||||||||
| Psychologie | ja | |||||||||
| sonstiges Fach | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 2 | 1 |
| Englisch | 3 | 3 |
| Geschichte | 2 | 1 |
| Geografie | 2 | 1 |
| Mathematik | 1 | 1 |
| Technik | 0 | 2 |
| Politische Bildung | 0 | 1 |
| Psychologie | 1 | 0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Biologie | 3 | 3 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 4 | 5 |
| Geografie | 1 | 1 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Geschichte | 4 | 5 |
| Informatik | 0 | 1 |
| Kunst | 3 | 3 |
| Mathematik | 4 | 5 |
| Musik | 2 | 2 |
| Politische Bildung | 2 | 1 |
| Physik | 1 | 2 |
| Psychologie | 1 | 2 |
| Spanisch | 1 | 1 |
| Französisch | 1 | 1 |
| Technik | 2 | 1 |
| Sport | 5 | 5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Strategien der privaten Altersvorsorge | Wirtschaft | Keine Angaben |
| Marketing | Wirtschaft | Keine Angaben |
| Der moderne Mensch | Biologie | Keine Angaben |
| Trainerlizenz | Sport | Keine Angaben |
| Von Metropolis bis Matrix – Utopie und Dystopie im Film | Deutsch | Keine Angaben |
| Alternative Heilmethoden vs. Schulmedizin | Biologie | Keine Angaben |
| Schach spielen – Schach lehren – Schach organisieren | Sport | Keine Angaben |
| Spieleentwicklung | Informatik | Keine Angaben |
| Theater | Deutsch | Keine Angaben |
| Design | Kunst | Keine Angaben |
| Wohnen in der Zukunft | Geografie | Keine Angaben |
| Glück und Zufriedenheit | Biologie, Psychologie | Keine Angaben |
| Kommunikation im Alltag | Deutsch | Keine Angaben |
| Astrophysik | Physik | Keine Angaben |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,1 | 3,1 |
| Mathematik | 4,0 | 3,6 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 0,9 | 1,0 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,4 |
| Fachoberschulreife | 1 | 0,9 | 1,6 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 105 | 98,1 | 97,0 |