Gymnasium Dahme-Spreewald Schönefeld
Schönefeld
Schönefeld
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Beteiligungsformate im Zuge der Schulentwicklung mit Bezug zur aktuellen Arbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 3 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 2 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
| Lehrkräfte insgesamt | 4 |
|---|
Quelle: Eintrag der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 0 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Steffen |
Telefon: 03069596775
E-Mail: s121447@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Bergemann |
Telefon: 03069596775
E-Mail: stefanie.bergemann@lk.brandenburg.de |
| Vorsitzende der Schulkonferenz | Frau | Steffen |
Telefon: 03069596775
E-Mail: s121447@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | ||||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | |||||||||
| Englisch | ja | |||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | |||||||||
| Italienisch | ja | |||||||||
| Französisch | ja | |||||||||
| Naturwissenschaften | ja | |||||||||
| Mathematik | ja | |||||||||
| Kunst | ja | |||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
| Sport | ja | |||||||||
| Musik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 7 | 2 | 40 | 20,0 |
| Summe | 2 | 40 | — |
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Schulentwicklungsteam |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Streitschlichtung |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Fächerverbindendes Lernen: GEWI (Politik, Geschichte, Geografie) und NAWI in Kl. 7/8 als integrierte Fächer
Selbstgesteuertes Lernen: Wochenpläne (z. B. Englisch „London, a world city“); selbst gesetzte Lernziele
Differenzierung: Lernwege zur Wahl (z. B. Reading Portfolio „Windrush Child“: Storyteller / History Detective); digitale Übungsplattformen
Diagnose & Feedback: Diagnose- und Rückmeldebögen (Lernpflanze) nach Leistungsüberprüfungen; DigiLal-7-Auswertung mit Elternbogen
Reflexion: Lernentwicklungsgespräche mit Selbsteinschätzungsbogen; Zielformulierung wird im Unterricht geübt
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zielgruppe:
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| Sprache | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).