Oberschule Rangsdorf
Rangsdorf
Schulporträtbild
Besonderheiten
- gemeinsamer Unterricht (Schüler mit und ohne sonderpäd. Förderbedarf)
- Schule mit hervorragender Berufs- und Studienorientierung
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Zweizügige, ortsnahe Schule im Grünen mit hervorragendem Konzept zur Berufsorientierung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Oberschule Rangsdorf
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 10.01.2024 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Eine Steuergruppe "Schulprogramm" arbeitet seit 2022 an der Neugestaltung des Schulprogramms unter Einbeziehung aller Gremien. Die Lehrerkonferenz hat die Inhalte am 24.08.2023 beschlossen. Die SK wird am 10.01.24 dazu abstimmen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Auslastung der Unterrichtszeiten unter Beachtung des beschlossenen Vertretungskonzepts
Fordern und Fördern aller SuS unter Beachtung individueller Dispositionen
Gezielte Fördermaßnahmen durch alle LK, insbesondere der Sonderpädagogin
Für das Schulleben:
Lehren und Lernen nach dem "Fairplay-Konzept" - Stufenprogramm zur Begegnung von Disziplinschwierigkeiten und zur Förderung von Unterrichtskultur
STRG Schuljahreshöhepunkte und Öffentlichkeitsarbeit verstärken Identifikationsprozess mit OSR und Bindung
Für Kooperation und Partizipation:
Effektive Gremienarbeit durch Partizipation aller am Schulleben Beteiligter
Ausweitung der Kooperationsverträge zur Verlinkung von Schule und betrieblicher Ausbildung
Für das Schulmanagement:
Steuerung aller Prozesse im Sinne der Schulentwicklung unter Beachtung der per personellen Ressourcen
Schaffung und Nutzung externer Netzwerke ( Netzwerk OS/ Jugendberufsagentur / IHK und handwerksbetriebe / Jugendamter / Polizei etc.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
SEP Unterrichtsevaluation / Berufsorientierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 16 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 5 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 4 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 3 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 10 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 6,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 6,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 18 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 2 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Meincke |
Telefon: 03370820739
E-Mail: s130059@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Klimczak |
Telefon: 03370820739
E-Mail: s130059@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Reith |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schulprofilbildung / Arbeit am Schulprogramm
Gesundheitsförderung aller am Schulleben Beteiligten: Anschlusskonzept aus Befragung "Gesunde Schule" und Auswertung der Schwerpunkte in LK
Sicherung von Unterrichtsqualität in allen Fachbereichen unter Einbeziehung der SuS mit Förderbedarf
Einbindung fachübergreifender Themen zur Kompetenzerweiterung
Medienbildung
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
4 LK englisch zu 2 jähriger Fobi "Englischunterricht Konkret"
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Kl.7 im ersten halben Jahr im Klassenverband
2023-24 Ersteinstufung in Ma/En im 2.HJ 7.Klasse
Ersteinstufung De in Kl.8
Ersteinstufung Phy in Kl.9
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
z.Z. Erfassung aller Fahrschüler und Abgleich der Ankunftszeiten und Unterrichtsbeginn
Teilnahme an Befragung "Radkonzept" des Landkreises
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | |||||||||
| Astronomie | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,8 | 3,3 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,6 | 3,2 | |
| integrativ (B-Kurs) | 4,2 | 3,3 | |
| Mathematik | gesamt | 3,9 | 3,9 |
| integrativ (A-Kurs) | 4,3 | 4,1 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,8 | 3,7 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 5,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 13 | 26,5 | 23,0 |
| Fachoberschulreife | 19 | 38,8 | 32,9 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 17 | 34,7 | 38,6 |