Grund- und Oberschule Massen
Massen-Niederlausitz
Schulporträtbild
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Gemeinsames Lernen von Klasse 1 bis 10!
- Schule mit zwei Standorten: GS in Sallgast und Massen OS in Massen
- viele junge Kollegen : Lehramtskandidaten , Seiteneinsteiger
- eine Handreichung für neue Kollegen
- ein engagiertes Lehrerteam
- Unterstützung durch 2 Schulsozialarbeiter
- konsequentes Handeln aller pädagogischen Kräfte
- kurze kompakte Konzepte, auf die jeder Zugriff hat
- Feuerwehrunterricht im Wahlpflichtbereich ab Klasse 9
- eine gute Ausstattung mit Medien für den Unterricht seit dem Schuljahr 2023/24
- außergewöhnliche Ganztagsangebote (Medilab, Schrauberwerkstatt …)
- Schulgelände mit viel Bewegungsfreiheit und Gestaltungsmöglichkeiten
- Gestaltung der Schule durch von Schülern erstellte Kunstwerke
- regelmäßig wiederkehrende Feste (z. B. Schulfest, Martinsfest, Fasching)
- gute Zusammenarbeit mit dem Schulträger und Vereinen der Umgebung
- qualifizierte Berufsorientierung, individuelle Berufsberatung vor Ort
- umfassend...
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grund- und Oberschule Massen
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
a) Grundsätze zur Umsetzung der RLP - Vorgaben ...
b) Ausgestaltung der Schwerpunktbildung ...
c) Maßnahmen zur individuellen Förderung ...
e) Konzept für Berufs- und Studienorientierung ...
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Entwicklung der Schüler/innen unter Berücksichtigung ihrer Stärken und Schwächen
- Differenzierung im Unterricht
- Leseförderung
- Gesundheitsförderung
- Integration
- Individualität anerkennen
- Selbstständigkeit fördern
- Anleitung zum problemlösenden Denken
Für das Schulleben:
- Schaffung eines guten, offenen Schul- und Klassenklimas, das von gegenseitiger Wertschätzung, Respekt und von der Betonung schulischer Werte geprägt ist (Bereitschaft zur Übernahme von Pflichten innerhalb der Gemeinschaft, Zivilcourage)
- Erwerb sozialer Kompetenzen
Für Kooperation und Partizipation:
- Mitwirken, aber auch mit Konsequenzen leben lernen (mitbestimmen im Klassenrat und den Gremien der Schule)
- Einsichten in schulische Abläufe und Entscheidungen gewinnen
- Verantwortung übernehmen, Vorbild sein
- Weiterentwicklung und Festigung bestehender Kooperationsbeziehungen
- aktive Beteiligung von Schülern, Eltern und Lehrern
- enge Zusammenarbeit mit dem Amt Kleine Elster als Träger unserer Schule
Für das Schulmanagement:
- regelmäßige Weiterbildung der Kollegen zur Sicherung der Fachkompetenz
- teambildende Maßnahmen
- Schilf zur Förderung der Lehrergesundheit
- regelmäßige Hospitationen durch die Schulleitung und Kollegen untereinander
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 07.11.2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 28 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 28 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 28 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 10,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 10,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 10,8 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 37 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 4 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 4 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Rasemann |
Telefon: 03531709698
E-Mail: s130606@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter/in |
Telefon: 03531709698
E-Mail: info@schule-massen.de |
||
| Berufs- und Studienkoordinatorin | Frau | Vandersee |
Telefon: 03251709698
E-Mail: a.vandersee@schule-massen.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 0355 4866-109
E-Mail: Christian.Raden@schulaemter.brandenburg.de |
| Sekretärin | Frau | Sauerbaum |
Telefon: 03531709698
E-Mail: info@schule-massen.de |
| Hausmeister | Herr | Hoffmann / Kastner |
Telefon: 03531709698
E-Mail: info@schule-massen.de |
| Vorsitzende der Schulkonferenz | Frau | Stephan |
E-Mail: sandstephan@gmail.com |
| Schülersprecher/in in der Schule | Willy Franke |
E-Mail: willy.franke@schule-massen.de |
|
| Elternsprecherin in der Schule | Frau | Stephan |
E-Mail: sandstephan@gmail.com |
| Vorsitzende Lehrerrat | Frau | Thomalka |
Telefon: 03531709698
E-Mail: c.thomalka@schule-massen.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
SCHILF-Veranstaltung:
- Erneuerung der Kenntnisse im Bereich Kindeswohlgefährdung
- Umgang mit Lebensmitteln in der Schule
- Lehrergesundheit
- Differenzierung von Unterricht unter dem Aspekt sonderpädagogischer Förderung
- Einsatz von Medien im Unterricht
- Lehrkräfte bilden sich individuell fachlich fort
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Im Schuljahr 2024/25 werden am Schulstandort Sallgast die Klassen 1 bis 4 unterrichtet. Die Jahrgangsstufen 1 und 2 befinden sich hier in der Flexiblen Eingangsphase.
In Massen werden in der Primarstufe die Jahrgangsstufen 1, 2, 3, 4,5 und 6 sowie in der Sekundarstufe 1 die Klassen 7 bis 10 unterrichtet. Die Klassen 7 und 8 laufen dreizügig.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Der Schulbeginn ist mit dem Nahverkehr so abgestimmt, dass es sich nur um geringe Wartezeiten handelt. Im Grundschulbereich gibt es die Möglichkeit, einen (Früh-)Hort in Anspruch zu nehmen. Sowohl am Schulstandort in Massen, als auch in Sallgast, befinden sich die Bushaltestellen direkt an der Schule.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| FW | ja | ja | ||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,5 | 3,3 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,4 | 3,2 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,6 | 3,3 | |
| Mathematik | gesamt | 3,6 | 3,9 |
| integrativ (A-Kurs) | 4,0 | 4,1 | |
| integrativ (B-Kurs) | 2,8 | 3,7 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 2,0 | 5,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 12 | 24,5 | 23,0 |
| Fachoberschulreife | 16 | 32,7 | 32,9 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 20 | 40,8 | 38,6 |