Oberschule "Philipp Hackert"
Prenzlau
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten (ab Jahrgangsstufe 7)
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Klasseninterne Integration
Berufsvorbereitung mit Praxislernen
angenehme Lernatmosphäre
Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Eltern und Schülern
Zusammenarbeit des Lehrerkollegiums
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Oberschule "Philipp Hackert"
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 14.11.2023 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- leistungsdifferenzierter Unterricht
- Umgang mit lernschwierigen Schülern
- Praxislernen, Berufsvorbereitung
- Nutzung und Anwendung digitaler Medien
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Fit für die Zukunft
Die Organisation der Oberschule erfolgt integrativ, klassenintern.
In den Fächern Englisch und Mathematik ab Klasse 7 ab 2. Halbjahr; Deutsch ab Klasse 8 und Chemie ab Klasse 9 erfolgt die Leistungsdifferenzierung klassenintern.
Nach Entscheidung der Fachkonferenzen werden zeitweise oder ständig klasseninterne Lerngruppen nach den Grundsätzen der Fachleistungsdifferenzierung gebildet. Eine räumliche Trennung findet nur in ausgewählten Stunden statt.
Die heterogene Zusammensetzung der Schülerschaft erfordert in allen Unterrichtsfächern ein differenziertes Arbeiten unter Berücksichtigung der Inhalte der grundlegenden allgemeinen Bildung und erweiterten allgemeinen Bildung. Daher ist die individuelle Förderung unerlässlich. Leistungsstarke Schüler sollen gefordert und leistungsschwache Schüler gefördert werden.
Für das Schulleben:
Fit für die Zukunft Schaffung einer angenehmen und leistungsfördernden Lernatmosphäre Schule ohne Gewalt und ohne Extremismus
- enge Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schüler und Eltern
Für Kooperation und Partizipation:
Enge Zusammenarbeit mit Firmen und Ausbildungseinrichtungen der Region hinsichtlich der Berufsvorbereitung der Schülerinnen und Schüler.
Für das Schulmanagement:
Schulleitung fördert und fordert den fachlichenAustausch der Lehrkräfte und die Überarbeitung der Schulinternen Lehrpläne
intensive Zusammenarbeit der Schulleitung mit den einzelnen Gremien
Schulleitung führt regelmäßig Informationen und Beratungen über die Ziele der Schule durch.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 18.04.2012 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 17 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 3 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 3 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 29 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 29 |
| PC-Kabinette | 4 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weiter als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 3,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 3,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 5,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 35 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Robeck |
Telefon: 03984808913
E-Mail: sekretariat.130837@lk.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Gest |
Telefon: 03984808913
E-Mail: sekretariat.130837@lk.brandenburg.de |
| Berufs- und Studienkoordinatorin | Frau | Gest |
Telefon: 03984808913
E-Mail: sekretariat.130837@lk.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Telefon: 03355210477
E-Mail: datenschutz-schulen-ff@schulaemter.brandenburg.de |
| Verantwortlicher für Schulpartnerschaften | Herr | Robeck |
Telefon: 03984808913
E-Mail: hackert-oberschule.prenzlau@schulen.brandenburg.de |
| Vorsitzender Lehrerrat | Herr | Behnke |
Telefon: 03984808913
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Stärkung der Basiskompetenzen Deutsch und Mathematik
- Demokratiebildung/Politische Bildung
- Digitalisierung/Medienbildung als Querschnittsthema
- Anwendung und Nutzung der interaktiven Displays
- Einsatz mobiler Endgeräte (Taptops, Tablets) im Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Unterrichtsplanung erfolgt so, dass Fahrschüler/-innen aus unserer "Region" die Schule mit dem ÖPNV zum Unterrichtsbeginn pünktlich besuchen und nach Unterrichtsschluss nach Hause verlassen können.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Darstellen und Gestalten | ja | ja | ||||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Hauswirtschaft/Ernährungslehre | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ja | |||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | |||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ||||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Katholischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | |||||||
| Russisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| FW | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,6 | 3,3 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,3 | 3,2 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,7 | 3,3 | |
| Mathematik | gesamt | 4,1 | 3,9 |
| integrativ (A-Kurs) | 4,3 | 4,1 | |
| integrativ (B-Kurs) | 4,0 | 3,7 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 5 | 4,7 | 5,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 21 | 19,6 | 23,0 |
| Fachoberschulreife | 39 | 36,4 | 32,9 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 42 | 39,3 | 38,6 |