Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 17.09.2014 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Leitideen und Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zu einem schuleigenen Lehrplan einschließlich der Grundsätze zur Leistungsbewertung auf der Grundlage der schulischen Gremienbeschlüsse
• Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
• Kooperation zwischen Lehrkräften
• Beratungs- und Fortbildungsbedarf sowie die erforderlichen Maßnahmen zur Organisations- und Personalentwicklung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Qualität von Unterricht wird gekennzeichnet durch praxisorientierte Inhalte, Methodenvielfalt und klare Struktur. Ziel sind Fach-, Sozial- und Methodenkompetenz im jeweiligen Beruf/Bildungsgang. Der unterricht orientiert sich an der Lebens- und Arbeitswelt und den Erfahrungen der Schüler und Auszubildenden.

Für das Schulleben:

Pflege des Sozialklimas und ausgeglichene Gestaltung der Arbeits- und Lebensbedingungen;
Schüler-Lehrer-Verhältnis ist gekennzeichnet durch gegenseitige Achtung der Persönlichkeiten

Für Kooperation und Partizipation:

Optimierung des Überganges von Schülern aus der Sekundarstufe 1 in Bildungsgänge der Sekundarstufe 2;
Berufs- und Studienorientierung für die Schüler der Schule;
Gestaltung eines gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsprozesses mit den Partnern der beruflichen Bildung

Für das Schulmanagement:

Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit schulischen Gremien und Partnern der Berufsbildung zur Erfüllung der schulischen Aufgaben

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

• interne Evaluation von schul. Veranst., interne Eva zur Zufriedenheit SuS mit OSZ/Ausbildung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Schulischer Teil der Fachhochschulreife
• Berufsbildungsreife
• Erweiterte Berufsbildungsreife
• Fachoberschulreife
• Fachhochschulreife
• Allgemeine Hochschulreife / Abitur
• Abschluss Berufsschule
• Berufsabschluss nach Landesrecht
• Fachschulabschluss
• Fremdsprachenzertifizierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

• Umgang mit digitalen Tools für Verwaltungsaufgaben (PTravel)
• Umgang mit Extremismus im Schulalltag
• Lesen im Fachunterricht
• Einarbeitung der Sprach- und Leseförderung in schulinterne Curricula (BISS-Transfer)
• Beziehungsaufbau mit verhaltensauffälligen SuS

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Kurse in der gymnasialen Oberstufe

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Leistungen der Schülerinnen und Schüler

Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen des Schuljahres 2023/2024

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Anzahl der Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden in den Bildungsgängen

Quelle: Blitzumfrage I an beruflichen Schulen

Absicherung des Unterrichts

berufliche Bildungsgänge

gymnasiale Oberstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

• Tag der offenen Tür
• Sportwettkämpfe/Schulmeisterschaften
• Berufsschultour der DGB-Jugend Berlin-Brandenburg
• Skifahrt/Theaterbesuche/Musicalfahrten/Messebesuche
• Projekttage an der Hochschule Lausitz/BTU Cottbus
• Tag des Ausbilders/Tag der Betriebe
• Weihnachtskonzert
• Projekttage in verschiedenen Unternehmen
• Auszeichnungsveranstaltungen/Bestenehrungen

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulförderverein

Name: Verein der Freunde und Förderer des OSZ Lausitz e. V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Zuschüsse für Exkursionen/Schulfahrten/Schülerprojekte - Auszeichnungsfahrten für Schüler - Präsente für Schüler - Unterstützung Sponsoring - Förderung internationaler Schulpartnerschaften - Unterstützung Aufholen nach Corona und Gesundheitsmanagement

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Beschrieben sind die Maßnahmen zur Berufsorientierung in Abhängigkeit vom jeweiligen Bildungsgang im OSZ. Darüber hinaus steht das OSZ Lausitz als aktiver Ansprechpartner für Grund- und Oberschulen sowie Ausbildungsbetriebe und weitere Partner zur Verfügung.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Dr.-Otto-Rindt-Oberschule Senftenberg
  - gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler mit dem Ziel, diesen einen optimalen Übergang von Klasse 10 in nachfolgende Bildungsgänge zu erleichtern - Informationsveranstaltungen zu Bildungsgängen der Sekundarstufe II an der Oberschule -Begleitung von Aktivitäten zur Berufsorientierung, z.B. durch "Probeunterricht" am OSZ -Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte beider Schulen
• Förderschule Hand in Hand Senftenberg
  - Erarbeitung eines Maßnahmekatalogs, um die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler der "Hand in Hand"-Förderschule auf eine berufsvorbereitende Maßnahme zu verbessern - Informationsveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern und für Lehrerinnen und Lehrer im Sinne von schulinterner Fortbildung zu den verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten am OSZ - Projekttag ?Probeunterricht? am OSZ Lausitz für Schüler der Werkstufenklassen der ?Hand in Hand? Schule
• Friedrich-Hoffmann-Oberschule Großräschen
  - gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler mit dem Ziel, diesen einen optimalen Übergang von Klasse 10 in nachfolgende Bildungsgänge zu erleichtern -- gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler mit dem Ziel, diesen einen optimalen Übergang von Klasse 10 in nachfolgende Informationsveranstaltungen zu Bildungsgängen der Sekundarstufe II an der Oberschule -Begleitung von Aktivitäten zur Berufsorientierung, z.B. durch "Probeunterricht" am OSZ -Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte beider Schulen
• Geschwister-Scholl-Schule Ruhland
  - gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler - Informationsveranstaltungen zu Bildungsgängen der Sekundarstufe II an der Oberschule in den Jahrgangsstufen 6 und 9 - Begleitung von Aktivitäten zur Berufsorientierung, z.B. durch "Probeunterricht" am OSZ - Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte beider Schulen
• Grundschule Blauer Planet Annahütte
  -Informationsveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und für Lehrerinnen und Lehrer im Sinne von schulinterner Fortbildung zu den verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten am Oberstufenzentrum Lausitz - Berufsfrühorientierung durch Möglichkeit zum Praxislernen in verschiedenen Abteilungen des Oberstufenzentrums an Projekttagen der Grundschule - gegenseitige Unterstützung bei schulischen Veranstaltungen
• Karl-Eduard von Lingenthal Schule Ortrand
  - gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler mit dem Ziel, diesen einen optimalen Übergang von Klasse 10 in nachfolgende Bildungsgänge zu erleichtern - Informationsveranstaltungen zu Bildungsgängen der Sekundarstufe II an der Oberschule -Begleitung von Aktivitäten zur Berufsorientierung, z.B. durch "Probeunterricht" am OSZ -Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte beider Schulen
• Oberschule Am Wehlenteich Lauchhammer
  - gemeinsame Beratung der Lehrkräfte im jeweiligen 2. Schulhalbjahr zu Lernergebnissen und Kompetenzen der künftigen Schüler und der aufgenommenen Schüler des Beruflichen Gymnasiums mit dem Ziel einer optimalen Gestaltung des Übergangs - Informationsveranstaltungen zu Bildungsgängen der Sekundarstufe II an der Oberschule -Begleitung von Aktivitäten zur Berufsorientierung, z.B. durch "Probeunterricht" am OSZ -Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte beider Schulen
• Robert-Schlesier-Oberschule Calau
  - gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler mit dem Ziel, diesen einen optimalen Übergang von Klasse 10 in nachfolgende Bildungsgänge zu erleichtern -- gemeinsame Beratung der Lehrkräfte zu Methoden und Grundfragen der didaktischen Gestaltung von Unterricht und zur Auswertung der Lernergebnisse der Schüler mit dem Ziel, diesen einen optimalen Übergang von Klasse 10 in nachfolgende Informationsveranstaltungen zu Bildungsgängen der Sekundarstufe II an der Oberschule -Begleitung von Aktivitäten zur Berufsorientierung, z.B. durch "Probeunterricht" am OSZ -Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte beider Schulen

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• BTU Cottbus-Senftenberg (ehemals: Hochschule Lausitz
  Bereicherung kultureller, sozialer und wissenschaftlicher Felder der Partner durch: - Informationsveranstaltungen der Allgemeinen Studienberatung der BTU zur Studienmotivation und zum aktuellen Studienangebot - schulinterne Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte des OSZ - Einbeziehung der Möglichkeiten der Hochschulbibliothek in die fachliche Ausbildung am OSZ - Betreuung von Studierenden in Praktika am OSZ
• College der BTU Cottbus-Senftenberg
  Ziel der Kooperation besteht darin, die SchülerInnen durch Studienorientierungsmaßnahmen an der Schule und an der BTU Cottbus-Senftenberg vor allem im Rahmen der Seminarkurse mit den Schwerpunkten Studien- und Berufsorientierung bzw. Aufbau wis-senschaftspropädeutischer Kompetenz zu unterstützen. Die Kooperationspartner schaffen durch gegenseitige Unterrichtung die Voraussetzun-gen für einen kontinuierlichen Austausch von Informationen (u.a. rechtzeitiges Mitteilen von Terminen) und Erfahrungen, die im Sinne der Vereinbarung von Bedeutung sein können. Insbesondere sollen die SchülerInnen des Oberstufenzentrums Lausitz durch Einblicke in die Studienangebote der BTU Cottbus-Senftenberg bei der beruflichen Orientierung unterstützt werden. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich.

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• Deltion College in Zwolle (Niederlande)
  - Fortsetzung des Auszubildendenaustausches (bisher über BAND-Projekt) - Weiterentwicklung der Austauschaktivitäten beider Schulen in den Berufsfeldern Tourismus und Gastgewerbe - Prüfung der möglichen Erweiterung des Austausches auf andere Berufsgruppen (z.B. Metall- und KFZ-Technik) - Durchführung einer Komplexvorbereitung mit landeskundlichem und sprachlichem Inhalt für die deutschen Auszubildenden am Deltion College - Akquisition von Praktikumsplätze und enge Zusammenarbeit mit den jeweiligen Praktikumsbetrieben in Vorbereitung und während des jeweiligen Austausches - Die am Austausch beteiligten Lehrkräfte informieren sich gegen-seitig über die unterschiedlichen Ausbildungsansätze. - Beide Schulen nutzen vorhandene Programme (z.B. Leonardo), um Lehrkräften ebenfalls einen Austausch zu ermöglichen.

Schulpartnerschaften mit Schulen außerhalb der EU

• Jiangsu Jiangdu Berufsschule in Yangzhou
  zunächst Absichtserklärung zur Kooperation mit Blick auf - Weiterbildung chinesischer Lehrkräfte (Handlungsorientierter Unterricht) - möglichen Schüleraustausch

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• IHK Cottbus
  Teilnahme am Projekt "Berufsbildung ohne Grenzen" - Vermittlung von SuS-Praktika im EU-Ausland, Studienreisen von Lehrkräften
• HWK Cottbus
  Teilnahme am Projekt "Berufsbildung ohne Grenzen" - Vermittlung von SuS-Praktika im EU-Ausland, Studienreisen von Lehrkräften

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• Projektunterricht
• ergänzende Projekte und Hilfsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• alle Schülerinen und Schüler
  Berücksichtigung im Unterricht: - Prüfungsvorbereitung - individuelle Bedarfe in verschiedenen Fächern und Lernfeldern
• Schülerinnen und Schüler in berufsvorbereitenden Maßnahmen
  Ergänzungsunterricht zum Erwerb eines schulischen Abschlusses
• vorzeitige Auslerner
  zusätzliche Unterstützung bei der Prüfungsvorbereitung teilweise andere Organisationsformen des Unterrichts
• SuS Berufsfachschule Grundbildung mit eBBR und FOR
  - gemeinsame Suche und Vermittlung in Praktikums- und Ausbildungbetriebe - Vermittlung in Praktika und Beschulung in verschiedenen dualen Ausbildungen

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).