Oberstufenzentrum Uckermark
Prenzlau
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Klassen in der Berufsvorbereitung
- Stärkung der Selbstständigkeit von Schulen (MoSeS)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Der Umgang aller an Schule Beteiligten miteinander ist von Respekt, gegenseitiger Achtung und Toleranz geprägt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Oberstufenzentrum Uckermark
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 16.06.2022 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
- zur Tiefenstruktur von Unterricht
- zum Distanzunterricht
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zur beruflichen Orientierung
- zur Demokratiebildung
- zur Vertretungsregelung
- zu Gewaltprävention und Kinderschutz
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Im Mittelpunkt unserer täglichen Arbeit steht das Streben, die Schülerinnen und Schüler optimal auf die Prüfungen und ihr berufliches Leben vorzubereiten. Dies erreichen wir durch eine hohe Qualität des Unterrichts und des schulischen Lebens in enger Zusammenarbeit mit den Betrieben und Praxisstellen. Jeder Jugendliche an unserer Schule wird dabei entsprechend seinen individuellen Voraussetzungen gefördert und gefordert und zu bestmöglichen Schulabschlüssen geführt.
Für das Schulleben:
Der Umgang aller an Schule Beteiligten miteinander ist von Respekt, gegenseitiger Achtung und Toleranz geprägt. Das schulische Handeln wird bestimmt durch das gemeinschaftliche Bemühen um individuelle Förderung jedes Schülers und jeder Schülerin sowie die Erziehung zu partnerschaftlichem und demokratischem Miteinander.
Die Atmosphäre an der Schule ist gekennzeichnet durch Wertschätzung und gegenseitige Unterstützung.
Für Kooperation und Partizipation:
Enge Kooperation und intensive Kommunikation der Lehrkräfte untereinander kennzeichnen das schulische Leben. Entsprechende Strukturen werden durch die Schulleitung geschaffen und unterstützt.
Für das Schulmanagement:
Die Schulleitung setzt sich für eine demokratische Kultur der Meinungsbildung an der Schule ein. Der Umgang aller an der Schule Beteiligten miteinander ist durch Respekt und Wertschätzung gekennzeichnet. Entscheidungen der Schulleitung müssen transparent erfolgen.
Schwerpunkte der Arbeit der Schulleitung sind die Organisation des Unterrichts und die damit verbundene Personalplanung sowie die zielgerichtete Arbeit an der Umsetzung der im Schulprogramm vereinbarten Entwicklungsschwerpunkte in den Qualitätsbereichen Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung.
Mit den Partnern der beruflichen Bildung, dem Schulträger und dem Landesschulamt erfolgt eine enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Wir führen im gesamten Kollegium jährlich wahlweise kollegiale Unterrichtsbesuche oder Selbstevaluationen durch.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Berufsbildungsreife
- Erweiterte Berufsbildungsreife
- Fachoberschulreife
- Fachhochschulreife
- Abschluss Berufsschule
- Berufsabschluss nach Landesrecht
- Fachschulabschluss
- Fremdsprachenzertifizierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 46 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 39 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 47 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 73 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Verlinkte Sportstätten aus dem Sporstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,6 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,6 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 26,2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 70 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Neitzel |
Telefon: 03984/8656310
E-Mail: christina.neitzel@lk.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Eberl |
Telefon: 03984/8656310
E-Mail: irena.eberl@lk.brandenburg.de |
| Abteilungsleiterin | Frau | Dietz |
Telefon: 03984/8656310
E-Mail: abt1@osz-uckermark.de |
| 2. Abteilungsleiterin | Frau | Langner |
Telefon: 03987/20730
E-Mail: abt2@osz-uckermark.de |
| 3. Abteilungsleiter | Herr | Steguhn |
Telefon: 03332/838560
E-Mail: abt3@osz-uckermark.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Eberl |
Telefon: 03984/8656310
E-Mail: irena.eberl@osz-uckermark.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Lehrkräfte, die als Fortbildner die PGQ durchführen, eine abgeordnete Lehrkraft in QuaMath
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Die Unterrichtsorganisation ist in den Abteilungen unterschiedlich. Die Abteilung 1 hat Block- und Tagesbeschulung, Abteilung 2 Tagesbeschulung und Abteilung 3 nur Blockbeschulung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Da wir keinen Einfluss auf Anfahrtswege und ÖPNV-Pläne haben, gestatten wir eine individuelle Absprache zur Ankunftszeit, die meist ca. 3-5 min Verspätung entspricht.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Anzahl der Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden in den Bildungsgängen
| Bildungsgang | Anzahl der Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildenden |
|---|---|
| 2025/2026 | |
| Berufsschule: Berufe nach BBiG/HwO | 927 |
| Berufsschule: Berufsorientierung, Berufsvorbereitung/BvB | 60 |
| Berufsfachschule: Soziales | 100 |
| Berufsfachschule: berufliche Grundbildung | 34 |
| Berufsfachschule: berufliche Grundbildung-Plus | 52 |
| Fachoberschule ohne Vorliegen eines Berufsabschlusses | 117 |
| Fachoberschule mit Vorliegen eines Berufsabschlusses | 3 |
| Fachschule Sozialwesen | 170 |
| Summe | 1463 |
Quelle: Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
berufliche Bildungsgänge
Kommentar der Schulleitung
Entsprechend unseres Vertretungskonzeptes halten wir das Ausfallniveau auf einem relativ niedrigen Stand, auch im Landesvergleich.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Feierliche Aufnahme der ersten Lehrjahre
Volleyballturnier aller drei Standorte
Anleiterberatungen der Praxiseinrichtungen
Tage der offenen Tür
Schüleraustausch mit Frankreich
Schüleraustausch mit Polen
Abteilungsübergreifende Sprachexkursion nach England
Abteilungsübergreifendes Skisportprojekt
Feierliche Übergabe der Abschlusszeugnisse
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| ja | |||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
an beruflilchen Schulen nicht üblich, dafür aber hauptsächlich Zusammenarbeit mit den Ausbildungsbetrieben und Praxiseinrichtungen z.B. Ausbilderstammtisch einmal jährlich und Praxisanleitertreffen jährlich
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein OSZ Uckermark e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Unterstützung bei der Durchführung schulischer Projekte
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: z. Zt. gibt es keine Schülerzeitung
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerradio
Name: z. Zt. gibt es kein Schülerradio
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Kooperation im Rahmen des SCP mit den Trägern zur beruflichen Orientierung und Erprobung
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Angermünder Bildungswerk, BBVP, Handwerkskammer |
| Schülerbetriebspraktikum | |
| Praxislernen | Projekt Türöffner |
| Schülerkalender "Kopfstütze" | |
| Türöffner: Zukunft Brandenburg | |
| Förderungen der Bundesagentur für Arbeit | |
| Besuch der Abi Einstieg Messe in Berlin mit der Fachoberschule | |
| Besuch der Fachhochschule Neubrandenburg mit der Fachoberschule | Fachhochschule Neubrandenburg |
| Schulsprechstunde Fachoberschule für akademische Berufe | Arbeitsagentur |
| Durchführung Tag der Berufe (Berufe-Messe) | Arbeitsagentur, Jobcenter, Landkreis |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Instrumental-AG |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Volleyball-AG |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule A. Becker Prenzlau
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Grundschülern -
Grundschule J.H. Pestalozzi Prenzlau
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Grundschülern -
Gesamtschule Talsand Schwedt
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Gesamtschülern -
Oberschule C.F. Grabow Prenzlau
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Oberschülern -
Oberschule Dreiklang Schwedt
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Oberschülern -
Oberschule Ph. Hackert Prenzlau
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Oberschülern -
Förderschule Am Schloßpark Schwedt
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Grundschülern -
Oberschule Templin
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Oberschülern -
Lebensschule Uckermark Prenzlau
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Grundschülern -
Diesterweg Grundschule Prenzlau
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von Berufsschülern und Grundschülern
Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU
-
Lycé Professionnel La Roche sur Yon
deutsch-französische Zusammenarbeit in Projekten (berufsbezogen) -
Zespól Szkól nr 1 Koszalin
deutsch-polnische Zusammenarbeit in Projekten (berufsbezogen) -
Zespól Szkól nr 8 in Szczecin
deutsch-polnische Zusammenarbeit in Projekten (berufsbezogen)
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
HWK Ostbrandenburg
gemeinsame Messen, Prüfungsausschusstätigkeiten, Fortbildungsmaßnahmen für Schüler und Lehrkräfte -
BBVP e.V.
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von OSZ-Schülern und dem Träger -
IHK Ostbrandenburg
gemeinsame Messen, Prüfungsausschusstätigkeiten, Fortbildungsmaßnahmen für Schüler und Lehrkräfte -
ABW GmbH
Einblick in verschiedene Berufsfelder durch gemeinsame Aktivitäten von OSZ-Schülern und dem Träger
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Unternehmervereinigung Uckermark.
gemeinsame Messen, Absprachen zu Praktikumsmöglichkeiten
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
LANDaktiv
Durchführung von Betriebsbesuchen im Agrarbereich -
Polizei Dienststelle Uckermark
Verkehrsprävention, Fortbildungen für Lehrkräfte, sonstige Präventionsveranstaltungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
kollaboratives Lernen über die Schulcloud, taskcards und fobizz (bei Vorhandensein der Lizenz)
Ipad-Klassen
Projektunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Aufgrund der unterschiedlichen Zugangswege sind in allen Klassen Lernende unterschiedlichen Alters zu beschulen. Weiterhin haben wir aufgrund von personellen und räumlichen Ressourcen die Fachpraktiker Hauswirtschaft in einer jahrgangsübergreifenden Klasse zu unterrichten. In der BFSG/ Plus wird Englisch nach Niveau und nicht klassenhomogen unterrichtet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schüler der Fachoberschule Wirtschaft
Schülerinnen und Schüler der FOS werden bei Bedarf im Fach Mathematik gefördert. - Schüler in der dualen Ausbildung
Konsultationen im Lernfeldunterricht in Vorbereitung auf die Kammerprüfungen. - Fremdsprachige Schüler in der dualen Ausbildung
Zusätzliche Förderung in der deutschen Fachsprache - Schüler*innen gesamtes OSZ
bekommen bettermarks in der Schulcoud zur Unterstützung Mathe - Alle Bildungsgänge und Jahrgangsstufen
Teilnahme QuaMath-Programm
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).