Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.10.2008 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

Weiterabeit an a, c, e, f - hier insbesondere Abteilung1. Das Schulprogramm befindet sich derzeit in der Überarbeitung. Erster Rohentwurf wäre Anfang Februar präsentabel.

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• hohe Qualität des Lehr- und Lernprozesses sowie eine anregende Lern-, Leistungs- und Arbeitsatmosphäre besitzen oberste Priorität, Evaluation und Innovation werden durch Anregung zur Nutzung auch kollegialer Hospitation sowie den Einsatz von Evaluationswerkzeugen (ISQ) unterstützt
• im täglichen Prozess des Lehrens und Lernens sollen unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur ausbildungsspezifische Kompetenzen erwerben. Wir vermitteln Orientierungswissen, das ein lebenslanges Weiterlernen ermöglicht und setzen einen besonderen Fokus auf die Berufs- und Studienorientierung in den Ausbildungsgängen FOS, BG, BVB sowie BFSG
• am OSZ Havelland sind Lehrkräfte und Schüler gleichermaßen persönlich verantwortlich für ihre spezifischen Aufgaben
• offener und vertrauensvoller Umgang zur Gestaltung einer am Lernerfolg orientierten Lernatmosphäre

Für das Schulleben:

• Demokratische Strukturen
• Einsatz eines modernen digitalisierten Schul-Management
• Offener Dialog, gegenseitiger Respekt und entschlossene Führungstätigkeit prägen unsere Schulkultur
• Tätigkeit von Menschen aus verschiedenen Kulturen begreifen wir als Qualitätsmerkmal
• Demokratisch gewählte Gremien entscheiden als wichtiger Partner der Schulleitung über zentrale Fragen mit

Für Kooperation und Partizipation:

• Soziale Verantwortung bestimmt unser Schulleben
• Grundlage für erfolgreiches Lehren und Lernen sind die am Menschen und seinen Bedürfnissen orientierten sozialen Beziehungen, unterstützt durch Schulfahrten, Kennenlerntage, Willkommenstage, Exkursionen, Projekte, Türöffner sowie die Nutzung der Angebote aus "Aufholen nach Corona"
• Humanistische Traditionen werden vermittelt, gepflegt und fortgeführt
• Thematisierung der Unterschiedlichkeit des Menschen führt zu Verständnis und Akzeptanz

Für das Schulmanagement:

siehe pädagogische Verabredungen der Schulleitung Qualifizierung in den Bereichen

• Personalmanagement
• Führung durch Kommunikation
• Rechtsgrundlagen und Schulrecht
• Qualitätsmanagement

insbesondere über spezielle Angebote für Führungskräfte an Schulen und modularer Qualifizierungen des LISUM

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

ISQ

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Schulischer Teil der Fachhochschulreife
• Berufsbildungsreife
• Erweiterte Berufsbildungsreife
• Fachoberschulreife
• Fachhochschulreife
• Allgemeine Hochschulreife / Abitur
• Abschluss Berufsschule
• Berufsabschluss nach Landesrecht
• Fachschulabschluss
• Fremdsprachenzertifizierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Schulrecht
Schulleitung organisiert Sicherheit
Konfliktkultur
Schulleitungstagung
Kooperation im analogen und digitalen Raum
Besprechungen führen
Erfolgreich Leiten und Führen
Zeitgemäßes Führen in Zeiten von New Work
Rhetorik konstruktiver Sprache
inklusive berufliche Schule weiterentwickeln
betriebliches Gesundheitsmanagement
Gefährdungsbeurteilungen an Schulen
Führen neuer Generationen in neuen Zeiten
Selbstfürsorge im Alltag und Beruf


Arbeitskreis Textverarbeitung
Prfgsordn. Einzelh. Fachpr.
Arbeitskreis Wiwi GOST
Kollegiale Hospitation
inklusive Unterrichtsentwicklung
ARIS-Basic im Unterricht Geschäftsprozesse modellieren
Prüfungsaufgaben FHRP
Erarbeitung von Prüfungsaufgaben (Pädagogik)
Arbeitskreis Sport
Messungen nach VDE
Digitale Unterrichtsentwicklung Netzwerktreffen
Unterricht beobachten auswerten
neue rechtl. Grundlagen im EZH
Straßen verbinden Europa
Deutsch i. d. Berufsschule Soziales
Unterrichtsmethoden
RLP Mathematik und der schulint. LP
Mathematik Regelungen zum Abitur 23 und 24
Förderschwerpunkte "Lernen" im schul. Alltag
Schul-Cloud - Unterricht
Informationspraktika
Nachteilsausgleich und Leistungsbewertung

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Mitarbeit Zentralabitur, Prüfung FOS, Mitarbeit BBA, Mitarbeit PA, Entwicklung RLP, Organisation SchiLF

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Kurse in der gymnasialen Oberstufe

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Leistungen der Schülerinnen und Schüler

Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen des Schuljahres 2023/2024

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Anzahl der Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden in den Bildungsgängen

Quelle: Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

berufliche Bildungsgänge

gymnasiale Oberstufe

Kommentar der Schulleitung

Der zu konstatierende leichte Anstieg des prozentualen Unterrichtsausfalls in den beruflichen Bildungsgängen sowie der etwas höhere Anstieg im beruflichen Gymnasium finden ihre Ursache in längerfristigen Erkrankungen von Kollegen und Kolleginnen in diesem Zeitraum sowie dem Fachkräftemangel.

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Sportturniere (Fußball, Volleyball, Särkster Auszubildender), Weihnachtsfeier; Sommerfest; Kennenlernfahrten; Krakaufahrt mit Besuch der Gedenkstätte Auschwitz; verschiedenste Schulfahrten; Theateraufführungen; feierliche Zeugnisausgaben, Willkommenstage, Tage der offenen Tür

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

regelmäßige Elternabende, Elternsprechtage

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein OSZ Havelland e.V.:

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Schulbuchbeschaffung, Schulfahrten, Lehrmittelbeschaffung, Exkursionen, Schülerfirma, Schülerauszeichnungen, Aufholen nach Corona, Ausstattung, Ausgestaltung von Unterrichtsräumen, Unterstützung von Feierlichkeiten, Förderung geistig-kultureller Veranstaltungen, Gastdozenten, Fortbildung, Unterstützung bedürftiger Schüler:innen, Förderung der Kommunikation, Freizeitgestaltung SuS, Unterstützung von Öffentlichkeitsmaßnahmen

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Förderung von Eingenständigkeit und Eigenverantwortung; Entwicklung von selbstgesteuertem Lernen und Kooperationsfähigkeit; Zusammenarbeit mit freien Trägern zur Begleitung und Beratung; Betriebserkundungen; Arbeit mit dem Berufswahlpass; Assessmentcenter i. R. von Projekttagen; Kooperation mit IHK und Handwerkskammer

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Goethe-Gymnasium Nauen
  Gegenseitige Unterstützung im Abitur
• Oberschule Friesack
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Oberschule Brieselang
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Oberschule Elstal
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Oberschule Ketzin
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Oberschule Rathenow
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Oberschule Premnitz
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Marie-Curie-Gymnasium
  Gegenseitige Unterstützung im Abitur
• Schulzentrum Graf-Arco
  Beratung zu Bildungsgängen nach der 10.Klasse Orientierungsbesuche (Schnupperunterricht)
• Ausbildungszentrum Gesundhet und Pflege Nauen
  Erzieher- und Sozialassistentenausbildung in Pflege und Betreuung

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• Technische Hochschule Brandenburg
  Vertrag geschlossen; Schnupperstudientage

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• ÜAZ Bauwirtschaft Brandenburg a.d.H.
  Schwerpunkt Bautechnik
• BTZ Landesinnung Augenoptiker
  Schwerpunkt Augenoptik
• Bohr- und Brunnenbauverband Ost e.V
  Ausbildungskonferenzen
• KOMZET Cottbus
  Schwerpumkt Straßenwärter
• Kreishandwerkerschaft Havelland
  Schwerpunkt Kfz-Mechatroniker
• BBZ Wittenberge
  Schwerpunkt Metalltechnik, Gartenbau
• Lehrbauhof Oranienburg
  Schwerpunkt Tiefbau
• IKW Nauen
  Schwerpunkt Berufsvorbereitung
• TÜV Nauen
  Schwerpunkt Berufsvorbereitung / Reha

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• LEB
  Schulsozialarbeit

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Mittelbrandenburgische Sparkasse
  Börsenspiel, Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Gemeinsame Projekte von BFSG Plus und Erzieherklassen; Sozialassistenten unterstützen Projekte der Koop-Schule i. F. einer regelmäßigen AG

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

jahrgangsübergreifender Unterricht erfolgt aufgrund der Schülerzahlen in der BFSG Plus, in der Ausbildung Helfer im Gartenbau und im Beruflichen Gymnasium (LK Elektrotechnik)

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Schüler*innen mit Migrationshintergrund Schüler*innen mit LRS
  DAZ individuelle Nachteilsausgleiche zur Unterstützung einer besseren Lernumgebung

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).