Oberstufenzentrum "Gebrüder Reichstein"
Brandenburg an der Havel
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Stärkung der Selbstständigkeit von Schulen (MoSeS)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Moderne Ausbildung für die Fachkräfte der Zukunft: Tradition - Wissen - Zukunft.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Oberstufenzentrum "Gebrüder Reichstein"
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 17.05.2017 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Die Lehrkräfte stimmen sich zu fachlichen und didaktisch-methodischen Fragen ab.
Die Schüler können selbstorganisiert arbeiten.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Die Lehrkräfte stimmen sich zu fachlichen und methodisch-didaktischen Fragen ab. das erste Lehrjahr startet mit einer Einführungswoche "Herausforderung Berufsschule" in den Bildungsgang berufliche Bildung.
Die Schüler können selbstorganisiert und selbstgesteuert arbeiten.
Für das Schulleben:
Alljährlich zum Berufemarkt führen wir den Reichsteinmarathon als Spendenlauf durch und unterstützen damit kommunale Projekte in der Kinder- und Jugendarbeit.
Im 1. Lehrjahr führen wir einen Ballspieltag durch.
Teilnahme am Wettbewerb "Jugend will sich(er-)leben!" von der Unfallkasse.
Für Kooperation und Partizipation:
Zusammenarbeit – Gemeinsam für Ausbildung
In unserer Arbeit legen wir großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern, Betrieben und Institutionen in der Region.
Es ist zu einer bewerten Tradition geworden, dass uns die Brandenburger Oberschulen zu Beginn eines jeden Ausbildungsjahres zu Schnupperstunden (Berufsorientierung) in den unterschiedlichsten Berufen besuchen.
Unsere Lehrlinge nutzen Angebote unserer Partner, um mit der neuesten Technik Untersuchungen zu energieeffizientem Bauen durchzuführen.
Eine wertvolle Bereicherung in unserer Arbeit ist Unterricht am anderen Ort.
Für das Schulmanagement:
Personalentwicklung/Qualität von Unterricht
Pädagogische und schulrechtliche Themen in Mitwirkungsgremien
Die Schulleitung entwickelt eine effektive Rückmeldekultur.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Feb 17, 2015 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Schüler- und Lehrerbefragung in den Abschlussklassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Berufsbildungsreife
- Erweiterte Berufsbildungsreife
- Fachoberschulreife
- Berufsabschlussnach BBiG/HwO
- Fremdsprachenzertifizierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 30 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 6 |
| Fachkabinette | 12 |
| Laborräume | 4 |
| Kantine | 1 |
| Cafeteria | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 8,6 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 36 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Schulz |
Telefon: 033812111670
E-Mail: antje.schulz@lk.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Schultz |
Telefon: 033812111670
E-Mail: marko.schultz@lk.brandenburg.de |
| Abteilungsleiterin | Frau | Riemer |
Telefon: 03381-2111670
E-Mail: kerstin.riemer@lk.brandenburg.de |
| 2. Abteilungsleiter | Herr | Schultz |
Telefon: 03381-2111670
E-Mail: marko.schultz@lk.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Telefon: 03381/3974-25
E-Mail: torsten.leis@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Medienentwicklung
Gemeinsames Lernen
Schulinternes Curriculum/Lernfeldplanung
Digitaler Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Mitarbeit in BUSS (1 Kollege)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
keine Springstunden für S:S; Unterricht in Doppelstunden; Wehcsel von Lernfeldunterricht und berufsübergreifendem Unterricht an einem Schultag;
Montag Block 1: Klassenleiter im Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
keine
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Anzahl der Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden in den Bildungsgängen
| Bildungsgang | Anzahl der Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildenden |
|---|---|
| 2022/2023 | |
| Berufsschule: Berufe nach BBiG/HwO | 792 |
| Berufsschule: Berufsorientierung, Berufsvorbereitung/BvB | 46 |
| Summe | 838 |
Quelle: Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
berufliche Bildungsgänge
Kommentar der Schulleitung
- Halbjahr: möglicher Ausfall = 13,8 %; absoluter Ausfall = 6,5 %
Gründe: Elternzeit, Langzeitkrankheit, Unterdeckung
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Feierliche Begrüßung des 1. Lehrjahres im Industriemuseum der Stadt Brandenburg an der Havel
Feierliche Zeugnisübergabe der Abschlusszeugnisse bei Beendigung des Bildungsganges
Projekttag "Herausforderung Berufsschule" für die Auszubildenden des 1. Ausbildungsjahres
Teilnahme am jährlich stattfindenden Berufemarkt für die Wirtschaftsregion Westbrandenburg
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Zusammenarbeit mit Eltern
Tag für Ausbildung für Eltern und Ausbildungsbetriebe des 1. Ausbildungsjahres im März
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein des OSZ
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Reichstein-Spenden-Marathon
Ausstattung mit Ordnungsmitteln der Berufsschüler
Organisation Erwerb von Zeichenmaterialien
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Fachhochschule Brandenburg, Werkstätten von Ausbildungsbetrieben und ÜAZ oder Götz |
| Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Berufsorientierte Schule Kirchmöser
1. Durch die Kooperation im Rahmen dieser Vereinbarung soll auf der Grundlage geltender Rechts- und Verwaltungsvorschriften vorrangig für die Schüllerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 an der Schule eine noch verbesserte Vorbereitung auf die Berufsausbildung erreicht werden. 2. Die zusammenarbeit mit dem OSZ "Gebrüder Reichstein" unterstreicht das profil der Schule, indem Schwerpunkte des weiteren Lernens an den Berufsschule zum Erreichen des Berusziels vorbereitet werden. 3. Aus der Kooperation ergibt sich eine zielorientierte Gestaltung des Übergangs Jugendlicher aus der Schule in die Wirtschaft. -
"Johann-Heinrich-Pestalozzi-Schule" Städtische Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen"
1. Durch die Kooperation im Rahmen dieser Vereinbarung soll auf der Grundlage geltender Rechts- und Verwaltungsvorschriften vorrangig für die Schüllerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 an der Schule eine noch verbesserte Vorbereitung auf die Berufsausbildung erreicht werden. 2. Die zusammenarbeit mit dem OSZ "Gebrüder Reichstein" unterstreicht das profil der Schule, indem Schwerpunkte des weiteren Lernens an den Berufsschule zum Erreichen des Berusziels vorbereitet werden. 3. Aus der Kooperation ergibt sich eine zielorientierte Gestaltung des Übergangs Jugendlicher aus der Schule in die Wirtschaft.
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
Technische Hochschule Brandenburg
Ziel der Vereinbarung ist die partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen der Technischen Hochschule Brandenburg und dem OSZ "Gebrüder Reichstein" zu beiderseitigem Vorteil. Die Zusammenarbeit dient dazu, Schülerinnen und Schülern frühzeitig die Möglichkeit zu eröffnen, Studienangebote der Technischen Hochschule Brandenburg kennen zu lernen, ihnen eine Orientierung für ihre Ausbildungs- und Berufswegplanung zu geben und dadurch die Übergangsquote von Absolventen der Fachoberschule zur Hochschule zu verbessern. Die Kooperation soll dazu beitragen, die Schülerinnen und Schüler des OSZ "Gebrüder Reichstein" für ein Ingenieurwissenschaftliches Studium an der Technischen Hochschule Brandenburg zu gewinnen.
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
Zentrum für Gewerbeförderung der Handwerkskammer Potsdam
- Abstimmung und Evaluation von Lerinhalten der Ausbildungsordnungen, der Rahmenlehrpläne der Oberstufenzentren und der Ausbildungspläne der Ausbildungsbeetriebe - Gemeinsame Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrer und Ausbilder beider Einrichtungen, um kooperative Ausbildungsprojekte anzuregen und zu befördern - Organisation betrieblichewr Praktika für Lehrer und Ausbilder, um die Verknüpfung der schulischen Inhalte mit der betrieblichen Ausbildung zu verbessern Gemeinsame Organisation und Durchführung von Vereanstaltungen (Messen, Tag der offenen Tür usw.) Abstimmung zur Ausstattung von Unterweisungskabinetten und anderen Räumlichkeiten sowie deren gemeinsamen Nutzung - Erarbeitung und Durchführung von gemeinsamen Projekten im Rahmen des handlungsorientierten Unterrichts durch Ausbilder und Lehrer -
Überbetriebliches Ausbildungszentrum der Bauwirtschaft Brandenburg an der Havel - Friesack
- Abstimmung und Evaluation von Lerninhalten der Berufsvorbeereitung und Berusausbildung im Rahmen der geltenden Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrpläne - Gemeinsame Weiterbildungsangebote für Lehrer und Ausbilder beider Einrichtungen um kooperative Ausbildungsprojekte anzuregen und zu befördern. - Organisation betrieblicher Praktika für Lehrer und Ausbilder, um die Verknüpfung der schulischen Inhalte mit der betrieblichen Ausbildung zu verbessern. - Gemeinsame Organisation und Durchführung von Veranstaltungen (Messen, Tag der offenen Tür usw.). - Abstimmung zur Ausstattung von Unterweisungskabninetten und anderen Räumlichkeiten ssowie deren gemeinsame Nutzung. - Erarbeitung und Durchführung von gemeinsamen Projekten im Rahmen des handlungsorientierten Unterrichts durch Ausbilder und Lehrer.
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
differenziertes Üben von Fachsprache für Schüler mit Migrationshintergrund in Form von Rollenspielen
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
ist planmäßig nicht vorgesehen
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schüler mit Deutsch als Fremdsprache
zusätzlicher Förderunterricht und/oder Teamteaching im Fachunterricht - Schüer mit Sehbehinderung
individuell aufbereitete Lernmaterialien
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).