Oberstufenzentrum I - Technik
Potsdam
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Türöffner: Zukunft Beruf
- Stärkung der Selbstständigkeit von Schulen (MoSeS)
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Oberstufenzentrum I - Technik
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 09.09.2014 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zu einem schuleigenen Lehrplan/schulinternen Curriculum einschließlich der Grundsätze zur Leistungsbewertung auf der Grundlage der schulischen Gremienbeschlüsse
Konzept für Berufs- und Studienorientierung als fester Bestandteil der unterrichtlichen Arbeit in der Sekundarstufe I und II
Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern und
Beratungs- und Fortbildungsbedarf sowie die erforderlichen Maßnahmen zur Organisations- und Personalentwicklung
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Befähigung der Auszubildenden in der berufstheorteischen Ausbildung zu einer beruflichen Handlungskompetenz.
Befähigung der Fachoberschüler*innen zur Studierfähigkeit
Für das Schulleben:
Umsetzung der Vielfalt der SuS in den verschieden Bildungsgängen und damit Wahrung eines hohen Grades an Schulbetriebsfrieden.
Für Kooperation und Partizipation:
Austausch mit den Kooperationspartnern der beruflichen Bildung über Betriebe, Kammern und Prüfungsausschüsse
Für das Schulmanagement:
Umsetzung des im Schulprogramm verankerten Geschäftsverteilungsplanes
Nutzung der digitalen Instrumentarien aus dem Schulportal
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Dec 8, 2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
individuelle Rückmeldungen zum Unterricht und Schulleben von ausgewählten Klassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Berufsbildungsreife
- Erweiterte Berufsbildungsreife
- Fachoberschulreife
- Fachhochschulreife
- Berufsabschluss nach BBiG/HwO
- Berufsabschluss nach Landesrecht
- Fachschulabschluss
- Fremdsprachenzertifizierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 28 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 19 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 28 |
| Fachkabinette | 4 |
| Laborräume | 0 |
| Cafeteria | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 9,5 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 9,5 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 34,2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 39 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 22.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Hähle |
Telefon: 03312897101
E-Mail: 200372@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Gerth |
Telefon: 03312897101
E-Mail: 200372@schulen.brandenburg.de |
| Abteilungsleiter | Herr | Lauckner |
Telefon: 03312897124
|
| 2. Abteilungsleiter/in | N. N. |
Telefon: 03312897125
|
|
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Telefon: 03381/3974-25
E-Mail: torsten.leis@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2023/2024 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
WeBBschule;
Umgang mit schwierigen SuS; Konfliktbewältigung
Teilnahme an online-Fachtag Demokratiebildung
fachl. Fortbildungen der LK s. TIS-online
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Die Unterrichtsorganisation erfolgt in dem Dreiklang Einsatzplanung der Lehrkräfte, Stundenplanung, Vertretunsgplanung.
Für die Beschulung der Auszubildenden im Bildungsgang Berufsschule wird schuljährilich ein Turnusplan erstellt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Den Schülerinnen und Schülern sowie Auszubildenden, steht in Potsdam ein Wohnheim der Oberstufenzentren zur Verfügung.
Sollte die Fahrzeit zur Berufsschule unzumutbar sein, besteht die Möglichkeit der Antragstellung für die Beschulung an einem anderen OSZ als dem Zuständigen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Anzahl der Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden in den Bildungsgängen
| Bildungsgang | Anzahl der Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildenden |
|---|---|
| 2023/2024 | |
| Berufsschule: Berufe nach BBiG/HwO | 567 |
| Berufsschule: Berufsorientierung, Berufsvorbereitung/BvB | 65 |
| Berufsfachschule: sonstige Assistentenberufe | 39 |
| Berufsfachschule: berufliche Grundbildung | 7 |
| Berufsfachschule: berufliche Grundbildung-Plus | 72 |
| Fachoberschule ohne Vorliegen eines Berufsabschlusses | 109 |
| Fachoberschule mit Vorliegen eines Berufsabschlusses | 9 |
| Summe | 868 |
Quelle: Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
berufliche Bildungsgänge
Kommentar der Schulleitung
Unter bestmöglicher Einhaltung des Vertretungskonzeptes wird versucht, den Unterrichtsausfall zu minimieren.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sportfest, feierliche Zeugnisausgaben, parentum, Tag der offenen Tür
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Jugend will sich erleben | ja | Einzelne SuS haben Plätze belegt | |
| "Gute Form" | ja | Lehrlinge sind regelmäßig unter den 1. Plätzen | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Studienorientierung: Mitteilung an SuS über Tage der offenen Tür von Hochschulen
Berufsorientierung: in BFS-G plus in Kooperation mit der HWK und dem Türöffnerprojekt
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Käthe Kollwitz Oberschule; Fontaneoberschule, FH Potsdam |
| Schülerbetriebspraktikum | |
| Praxislernen | ÜAZ Götz; |
| Zukunftstag | |
| Türöffner: Zukunft Brandenburg | |
| Förderungen der Bundesagentur für Arbeit | TÜV Rheinland |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Mitwirkung in den BBA's der IHK und HWK |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Käthe Kollwitz Oberschule
Berufsorientierung -
Fontaneoberschule
Berufsorientierung -
OSZ JJ
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
OSZ II
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
OSZ Werder
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
OSZ Teltow
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
OSZ
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
OSZ A. Flakowski
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
OSZ TF
kollegiale Fort-und Weiterbildungen -
Schule am Nuthetal
Berufsorientierung
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
Fachhochschule Potsdam
Studienorientierung -
Universität Potsdam
Studiengang Berufsschulehrer
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
TÜV Rheinland
Berufsvorbereitung
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
SPI
Schulsozialarbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Projektarbeit (teilweise)
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
gibt es am OSZ I nicht
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| Hören | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).