Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen" J. H. Pestalozzi
Lübbenau/Spreewald
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Projekt Setting Schule
- Praxislernen in der Sek I
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Ein Team,das die Normen und Wertvorstellungen des Schulalltags konsequent und kompromisslos, mit dem Verständnis der Schüler und Eltern, durchsetzt.
Dabei stehen Moral und Toleranz im Mittelpunkt der Erziehung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen" J. H. Pestalozzi
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 10.12.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.07.2019 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 3 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 3 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 2 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 1 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 1,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 1,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 5 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Lehmann |
Telefon: 035738702720
E-Mail: s400063@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 | 9 | 10 | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | |||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 10 | 1 | 12 | 12,0 |
| Summe | 1 | 12 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Sekundarstufe 1
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Herbstprojekt, Weihnachtsprojekt, Osterprojekt, Projektwoche zum Thema Gesundheit, ein gemeinsamer Wandertag aller Schüler, Sportfest, Stärkster SchülerIn, Fahrt ins DHM bzw. Filnpark Babelsberg
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| leichathletiksportfest der fördershulen lernen | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
regelmäßige Elternkontakte ( Elternversammlungen mit zentralem Thema, Elterngespräche )
Einladungen zu Höhepunkten
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Förderschulen in Lübbenau
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Einzelfallhilfe, Zusammenarbeit mit Institutionen und Organisationen in Lübbenau und Umgebung, Unterstützung bei Klassen und Schulprojekten, bei Wandertagen und -fahrten, bei Schulhöhepunkten und Schultraditionen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: Die Spreewaldfrösche
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Betriebspraktika (mehrwöchig) in den Klassen 9 und 10
Besuch des Berufsinformationszentrums
Betreuung der Schüler durch die Agentur für Arbeit ab Klasse 8
Besuch von Berufsbildungszentren
Bewerbungstraining durch außerschulische Partner
Durchführung der Potentialanalyse durch TÜV Rheinland
Berufseistiegsbeleitung für die Klassen 9 und 10
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Berufswahlpass | |
| Lernen am anderen Ort | Lehrbauhof Großräschen Klasse 8 |
| Schülerbetriebspraktikum | Betriebe in der Umgebung klassen 9 und 10 |
| Förderungen der Bundesagentur für Arbeit | Agentur für Arbeit herr Stein |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| AG Ballspiele | |
| AG Basteln | |
| AG Cafeteria | |
| AG Computer | |
| AG Handwerk | |
| AG Schülerzeitung | |
| AG Sport | |
| AG Sportspiele | |
| Ag Fitness |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Projektwoche im 2. Schulhalbjahr zum Thema Gesundheit
Praxislernen in Form von zwei Blockpraktikas in Klasse 9 und 10
Klassenlehrerprizip in Klasse 9 und 10
Herstellung und Angebot eines gesunden Frühstücks
Freiarbeit nach Wochenplan
Hausaufgabenersatzkonzept in den Arbeitsstunden
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
In einer Klasse lernen Kinder der Klassenstufe 6 und 7. Die Klassenlehrerin hat Erfahrungen auf dem Gebiet und erhält schulorganisatorische Unterstützung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).