Regenbogenschule - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
Nauen
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Projekt - "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Die gute Zusammenarbeit aller an unserer Schule Beteiligten ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen guten Start ins Zusammenleben, ins Berufsleben, ins Erwachsenenleben!
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Regenbogenschule - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.09.2020 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
b) Ausgestaltung der Schwerpunktbildung
c) Maßnahmen zur individuellen Förderung unter Berücksichtung der gezielten Nutzung von digitalen Medien
e) Konzept für Berufsorieniterung
f) Ziele und Formen der Zusammensarbeit mit SuS und deren Erziehungsberechtigten
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Der Unterricht ist ausgerichtet auf die Lebenswelt, Kompetenzen, Bedürfnisse und Interessen der Schülerinnen und Schüler, damit Lernen (wieder) Freude bereitet.
Für das Schulleben:
Unser Schulleben ist geprägt durch einen freundlichen und respektvollen Umgang miteinander. Wie leben und arbeiten in einer gewaltfreien Atmosphäre mit vielen Jahreshöhepunkten.
Für Kooperation und Partizipation:
Durch die Kooperationen mit vielen Partnern im Schulumfeld wird den Schülerinnen und Schülern ermöglicht am sozialen, kulturellen und beruflichen Leben teilzunehmen und dadurch ihren Platz in der Gesellschaft zu finden.
Für das Schulmanagement:
Die Schulgemeinschaft arbeitet im Interesse der Schülerinnen und Schüler und schafft Bedingungen, unter denen alle gut lernen, lehren und arbeiten können.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
SEP Klassik
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 11 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 0 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 11 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 18 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 3 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 1,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 1,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 17 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 11 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Schulte |
Telefon: 03321453019
E-Mail: s400889@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger | |
| Vorsitzende der Schulkonferenz | Frau | Schulte |
Telefon: 03321453019
E-Mail: s400889@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schulprogrammarbeit
Berufsorientierung
Kinderschutz
verständnisorientierter Matheunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
1 BUSS-Lehrkraft, Schwerpunkt Inklusion
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ||||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 3 | 0,4 | 4 | 10,0 |
| 4 | 1,6 | 15 | 9,4 |
| 5 | 0,55 | 6 | 10,9 |
| 6 | 1,55 | 17 | 11,0 |
| 7 | 2 | 16 | 8,0 |
| 8 | 1,2 | 15 | 12,5 |
| 9 | 1,5 | 18 | 12,0 |
| 10 | 2,2 | 22 | 10,0 |
| Summe | 11 | 113 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Sekundarstufe 1
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Mathewettbewerb
Kino auf dem Hof
Trödelmarkt
Weihnachtsmarkt
Frühlingsfest
Talentwettbewerb
Elterncafé
Fasching und Disco
Frühlingsfest
Talentwettbewerb RSDS
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Internationaler Kinderzeichenwettbewerb des Landes Brandenburg | ja | ||
| Mathe-Wettbewerb (schulintern) | ja | 1x jährlich | |
| Deutsch- Wettbewerb (schulintern) | ja | 1xjährlich | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Kino auf dem Hof
Trödelmarkt
Weihnachtsmarkt
Elterncafé
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Regenbogenschule Nauen e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Projektwoche
Schülerfirmenarbeit
Ausflüge
Feste
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
siehe Schulprogramm
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Berufswahlpass | Handwerkskammer |
| Lernen am anderen Ort | LEB, IKW Rathenow |
| Schülerbetriebspraktikum | |
| Schülerfirmen | |
| Praxislernen | |
| Initiative Sekundarstufe I (IniSek) | Büro Blau, Mediation in Diversity bis 12/22 |
| Schülerkalender "Kopfstütze" | |
| Türöffner: Zukunft Brandenburg | |
| Förderungen der Bundesagentur für Arbeit |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Gesellschaftsspiele |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Fußball |
Lehrkraft der Schule |
| Basketball |
Lehrkraft der Schule |
| Tischtennis |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Käthe-Kollwitz-Grundschule
Schüler der Regenbogenschule lesen einmal wöchentlich mit Schülern der Käthe-Kollwitz-Grundschule
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
IKW Rathenow
Werkstattlernen -
LEB
Potentialanalyse
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Büro Blau
IniSek - Videounterstütze Reflexion des Praktikums
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Praxis Dr. Pelzer
Logopädie und Ergotherapie
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Projekte
Arbeit in Schülerfirmen
praktisches Arbeiten in Kleingruppen im WAT-Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Arbeit in Schülerfirmen
Patenklassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Leseförderung
durch Lesepaten bzw. Lehrkräfte - Plus- Unterricht in Klasse 9 und 10
für besonders leistungsstarke Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf den vergleichenden Berufsbildungsreiseabschluss: je 2 Stunden Deutsch und Mathe und 1 Stunde Englisch parallel zum Klassenunterricht - Soziales Lernen
für alle Klassen 3-8 je 2 Stunden pro Woche mit dem Schulsozialarbeiter und der Klassenleitung in Teilungsgruppen
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).