Schule mit dem sonderpäd. Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Schule am Wald
Vierlinden/OT Worin
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Ganztagsbetrieb an Förderschulen für geistig Behinderte (alle Lernstufen)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
„Wir holen dich ab, bauen gemeinsam Brücken und überwinden Hürden.“
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schule mit dem sonderpäd. Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Schule am Wald
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 19.09.2016 verabschiedet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Wir fördern durch differenzierte Unterrichtsgestaltung Ich-Bewusstsein und Selbstvertrauen.
Für das Schulleben:
Wir nutzen und erweitern Kooperationen zielgerichtet.
Für Kooperation und Partizipation:
Wir legen Wert auf einen respektvollen Umgang miteinander.
Für das Schulmanagement:
Wir schaffen durch sich entwickelnde Teamarbeit ein innovatives Arbeitsklima.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 25.09.2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung"
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 25 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 13 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 13 |
| PC-Kabinette | 0 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 7,7 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 7,7 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 32 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 10 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 5 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Felgentreu |
Telefon: 0334774411
E-Mail: 401020@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Magarin |
Telefon: 0334774411
E-Mail: 401020@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
"Verständnisorientierter Mathematikunterricht" Begriffsklärung und mögliche schwerpunktsetzung
Methodenvielfalt im Deutsch- und Mathematikunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| Primarstufe | 5 | 32 | 6,4 |
| Sekundarstufe I | 5 | 45 | 9,0 |
| Berufsbildungsstufe | 3 | 24 | 8,0 |
| Summe | 13 | 101 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Schultheatertag
Vorlesewettbewerb, Buchstabenfest, Zahlenfest,
Schulsportfest
Schulweihnachtsfeier
Talenteshow,
Schulgartenfest,
Einschulungs- und Schulabschlussfeier
Tag der offenen Tür
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Sportwettkämpfe | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternsprechtag, Elternabend
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
wird erarbeitet
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Bibliothek |
| Schülerbetriebspraktikum | WfbM, Reiterhof, Gärtnerei |
| Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf | IFD |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Voltigieren |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Kreativ-AG |
Lehrkraft der Schule |
| Schwarzlichttheater |
Lehrkraft der Schule |
| Altes Handwerk |
Lehrkraft der Schule |
| Künstlerisches Gestalten |
Lehrkraft der Schule |
| Sport |
Lehrkraft der Schule |
| Basale Förderung |
Lehrkraft der Schule |
| Tanz |
Lehrkraft der Schule |
| Schulgarten |
Lehrkraft der Schule |
| Angeln |
Lehrkraft der Schule |
| Grashüpfer |
Lehrkraft der Schule |
| Fußball |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Nutzung der ANTON-App im Unterricht und auch für mögliches Distanzlernen bzw zur Arbeit zu Hause
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Lernen in leistungsdifferenzierten klassenübergreifenden Lerngruppen im Bereich der Kulturtechniken (Deutsch, Mathematik)
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- sprachbehinderte SuS
Mehrfachbehinderte SuS
Logopädie Physiotherapie Autismusspezifische Förderung - SuS der BBS
berufsorientierte Praktika / Schulpraktika und Einzelpraktika in Zusammenarbeit mit IFD
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).