Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 18.10.2023 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

• zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
• zum Distanzunterricht
• zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
• zur Leistungsbewertung
• zum Umgang mit digitalen Medien
• zur beruflichen Orientierung
• zu Schulfahrten
• zur Vertretungsregelung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• Förderung der Selbständigkeit der Schülerinnen und Schüler
• Ausbildung lebenspraktischer Fähigkeiten
• jeder Schüler hat ein Recht auf Kommunikation und Selbstbestimmung
• freudvolle Lern -und Arbeitsatmosphäre

Für das Schulleben:

• aktive Teilnahme der Schüler / innen an der Gestaltung ihrer persönlichen Umwelt - und Lebensbedingungen
• Verantwortung für sich und andere übernehmen
• aktive Einbeziehung der jährlich neu gewählten Schülervertretung

Für Kooperation und Partizipation:

• aktive Teilnahme an allen Formen des gesellschaftlichen Lebens
• Zusammenarbeit mit Schulen und Kitas der Region in Einzelprojekten, gemeinsamer Unterricht mit nichtbehinderten Schüler / innen
• Kooperation mit den Werkstätten für behinderte Menschen bei Schülerbetriebspraktika
• Kooperation mit Betrieben der Umgebung

Für das Schulmanagement:

• einheitliches Handeln aller Lehrkräfte und des weiteren pädagogischen Personals sichern
• demokratische Mitwirkung der Eltern sichern
• Fortbildung aller Lehrkräfte
• Kooperationen mit Leben erfüllen

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

SG definiert Arbeitsplan - schulinterne Evaluation Ende 24/25 zu "10 Merkmale guten Unterrichts...

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung"

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weiter als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Frau Radtke bei Anfragen zum Thema Apallisches Syndrom
Herr Ignatowicz bei Anfragen zum Thema Schulhund

Quelle: Eintragung der Schule vom 20.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• kooperative Form

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Fast durchgängig Fahrschüler*Innen, die von unterschiedlichen Fahrdiensten gebracht und abgeholt werden.
Die Schule ist von 7:30 Uhr geöffnet, somit ergibt sich vor dem Unterrichtsbeginn um 8 Uhr ein offener Anfang (Austausch und Spiel unter Aufsicht) jeweils in den beiden Etagen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Einschulung
Schülerverabschiedung
Schulchor
Neujahrstreffen
je nach Stufen: z.B. Fasching im Primarbereich, Sek und BBS Karaoke-Wettbewerb
Tag der offenen Tür alle 2 Jahre

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elterncafé, alle 2 bis 3 Monate 13:30 - 15 Uhr
Elternakademie zu ausgewählten Themen, wie z.B. Behindertentestament, Wohnen, persönliches Budget, Kinästetik
Elternstammtisch eingestellt, da kaum Interessenten

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der Regenbogenschule Hennigsdorf e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
In den letzten Schuljahren sowie aktuell stehen folgende Projekte im Fokus: finanzielle Unterstützung des Projekt "Montessori" materielle Unterstützung der neuen Klassen Fortsetzung und Ausbau der Hundetherapie Materialanschaffung für die Schwarzlicht-AG Aufbau der Lego-AG Förderung der Schwimm-AG bei Training, Wettkämpfen, ggf. Schwimmlager finanzielle Unterstützung Projekt "Hengstenberg" Anschaffung eines Hochbeetes Projekt Chancenpatenschaften mit der Kooperationsschule Grundschule Nord materielle Unterstützung des Projektes "Sportfördergruppe" Finanzierung der Aufwandspauschalen für Ehrenamtler Kostenübernahme für die Homepage ...

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerzeitung

Name: Hennigsdorfer Regenbogenpresse

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Schule St.Johannesberg
  Bei Wettbewerben messen sich die Schüler u.a. im Kochen.
• Gymnasium Hennigsdorf
  Schulische und gesellschaftliche Inklusion

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• WfbM Oranienburg und Glienicke
  https://caritas-werkstatt.com/ https://www.nordbahn-ggmbh.de/ Mit den Werkstätten für behinderte Menschen bzw. für Teilhabe besteht eine enge Kooperation seit vielen Jahren. In beiden Werkstätten absolvieren unsere Schüler*Innen Blockpraktika und nach Bedarf individuelle Praktika. Gemeinsam werden Berufswegekonferenzen sowie Beratungen von Erziehungsberechtigten durchgeführt. Gegenseitig besucht man sich zu den Tagen der offenen Tür. Durch feste Ansprechparnter*Innen in allen Einrichtungen sowie gleichbleibenden Zeiträume ist bisher keine Kooperationsvereinbarung als nötig angesehen worden. Zudem werden gegenseitig Wünsche und Reflexionsbedarfe kurzfristig besprochen.

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• PUR
  Schulsozialarbeit

Kooperationen mit Sportvereinen

• Motorsport Hennigsdorf
  Freizeitgestaltung, Bewegung, soziale Teilhabe

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Übergang Kita Schule
  Den Übergang von der Kita in die Schule optimieren. Aufgrund des großen Einzuggebietes sowie der sehr viele Kita-Einrichtungen ist es uns nur mit diesen beiden Kitas möglich.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

in allen Klassen:
Einzelförderung
Partnerarbeit
Gruppenarbeit
Klassenunterricht
Wochenplan
Frontalsituationen
Freiarbeit
in mehreren Klassen
Freiarbeit
Projektunterricht
Werkstattunterricht

in einzelnen Klassen:
Arbeit nach Montessori
Arbeit nach Hengstenberg
Arbeit nach ETEP
Stationenlernen

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Durch die teilweise vorhandene Jahrgangsmischung in den einzelnen Klassen ist dies bei uns Alltag.
Des Weiteren gibt es Arbeitsgemeinschaften und damit ein altersgemischtes Lernen in den Klassen 1 - 10, jeweils eine Mal die Woche geplant. Umsetzung aktuell nicht möglich.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• alle Schülerinnen und Schüler
  - Kulturtechniken - Selbstständigkeit
• alle Schülerinnen und Schüler mit Schwerstmehrfachbehinderungen
  - basale Förderung (z.B. Snoezelen) - Kommunikationsanbahnung - Therapuetische Angebote (Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie, Therapie mit Pferden, Therapie mit Hunden, Autimus-Therapie)
• individuell für Schülerinnen und Schüler
  - Förderung in den Arbeitsgemeinschaften - Laufgruppe nach Leistungsvermögen - Medienförderung laut Medienentwicklungsplan (z.B. Smartphoneführerschein) - unterstütze Kommunikation

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).