Grundschule "Bertolt Brecht"
Schwedt/Oder
Schulporträtbild
Besonderheiten
- MINT Bildungsprojekt "TuWAS!"(Modellregion Uckermark)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- viele Projekte und Kooperationen
- Klasse Kunst
- Klasse Musik
- eigenes Blasorchester (Klassenstufen 4-6)
- sehr gute Ergebnisse in VERA 3
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule "Bertolt Brecht"
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 03.09.2022 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
b) Umsetzung der RLP-Vorgaben zum SchiC, einschließlich der Grundsätze der Leistungsbewertung
c) individuelle Förderung von Schüler/innen
e) Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schüler/innen und Erziehungsberechtigten
g) Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Umsetzung des SchiC
- Individualisierung und Differenzierung in Lernprozessen
- kooperatives Lernen und selbstverantwortliches Lernen
- ein hohes Anspruchsniveau des Lernprozesses sichern
Für das Schulleben:
- das Miteinander stärken
- sich im Schulalltag wohlfühen
- Selbstvertrauen der Kinder stärken/ persönliche Stärken hervorheben
- Werte und Normen achten und Regeln einhalten
Für Kooperation und Partizipation:
- eng mit den Eltern zusammenarbeiten; als Unterstützung und Bereicherung
- außerschulische Lernorte nutzen
- Kooperationspartner gewinnen
- Schüler/innen bei Entscheidungsfindungen beteiligen
Für das Schulmanagement:
- Vertrauen, Offenheit, Zuverlässigkeit und Ehrlichkeit
- Stärken sehen, fördern und nutzen
- gemeinsames Zusammenwirken aller am Schulleben beteiligter
- Professionalisierungen der Lehrkräfte fördern
- eindeutige Festlegungen zu Zielen und effektiver Aufgabenverteilung
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 22.05.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.06.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 14 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 17 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weiter als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 12,4 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 12,4 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 22 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 4 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 20.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Trübenbach |
Telefon: 03332251098
E-Mail: brecht-grundschule.schwedt@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Manthey |
Telefon: 03332251098
E-Mail: brecht-grundschule.schwedt@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Imm |
Telefon: 03332251098
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Kinderschutz
Spiele im Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
- alle TuWaS-Fortbildungen werden besucht
- NAWI und GEWI regional
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 49 | 24,5 |
| 2 | 3 | 72 | 24,0 |
| 3 | 3 | 67 | 22,3 |
| 4 | 2 | 45 | 22,5 |
| 5 | 3 | 66 | 22,0 |
| 6 | 2 | 48 | 24,0 |
| Summe | 15 | 347 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sportfest, Flash-Mob, Schuljahresabschlussprogramm, Weihnachtsfeier der Schule, Rosenmontag
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| JUGEND FORSCHT | ja | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | ||
| Bundesbegegnungen Schulen musizieren | ja | ||
| Internationaler Kinderzeichenwettbewerb des Landes Brandenburg | ja | ||
| Wieselflink und Bärenstark | ja | ||
| Sportolympiade | ja | ||
| Crosslauf | ja | ||
| Stadtlauf Schwedt/ Oder | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern-Rallye zur Einschulung, Einladung zu Projekttagen, Thematische Elternversammlungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein GS Bertolt Brecht
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Olympiaden, Feste, Schulbibliothek, Weihnachtsmärchen, Einschulung
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Ubs. Schwedt, UBV, Unternehmervereinigung, Musik- und Kunstschule |
| Praxislernen | Kooperation mit Unternehmervereinigung Schwedt |
| Zukunftstag | Gesamtschule Talsand |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Sport-AG Klasse 2 |
außerschulischen Partner |
| Sport-AG Klasse 4 |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule Chojna
-
Musik- und Kunstschule
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
Uckermärkische Bühnen Schwedt
-
Stadtbibliothek
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
EJF
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Wassersportzentrum Schwedt
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Unternehmervereinigung
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- offene Lernformen
- Partner- und Gruppenarbeit
- kooperatives Lernen
- leistungsdifferenzierte Lerngruppen
- Lernen an Stationen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- Bläserklassen Kl. 5/6
- EMP Klassenstufe 2 und 3
- Melodika Klasse 3
- Klasse Kunst Kl. 4-6
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schüler
innere und äußere Differenzierung Binnendifferenzierung Neigungsdifferenzierung im Projekt - naturwissenschaftlich begabte SchülerInnen
sprachlich begabte SchülerInnen
Neigungsdifferenzierung Förderung in Kooperation mit dem Gauß- Gymnasium Neigungsdifferenzierung - SchülerInnen mit besonderen Schwierigkeiten im Lernen
SchülerInnen mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen
Förderung im gemeinsamen Unterricht (Pool) LRS-Förderung von Kollegen mit spezieller Fortbildung - SchülerInnen mit emotionalen/ sozialen Problemen
Förderung im gemeinsamen Unterricht (Pool) Förderung in Kleingruppen Gespräche und Projekte mit dem Schulsozialarbeiter - SchülerInnen mit Problemen im Erlernen der deutschen Sprache
Förderung im gemeinsamen Unterricht (Pool) Förderung in Kleingruppen (DfE) Anwendung der App Deutschfuchs - SchülerInnen mit Sprachproblemen
Förderung im gemeinsamen Unterricht (Pool) Einzelförderung durch unsere Sonderpädagogin
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 6 |
| Sprache | 2 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| Hören | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).