Astrid-Lindgren-Grundschule Falkenberg/Elster
Falkenberg/Elster
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Projekt Gute gesunde Schule
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- ländliche, saubere, ruhig gelegene Schule, die über eine eigene voll sanierte Sporthalle und neu gestaltetenen Sportplatz im Gelände verfügt
- freundliches, starkes und innovatives Lehrerteam, welches offen für Veränderungen ist
- Schule des Gemeinsamen Lernens, Medienfit-Schule, Singeklassen, Gesunde Schule
- Schulsozialarbeiterin
- Nutzung der vielfältigen Möglichkeiten durch "Aufholen nach Corona"
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Astrid-Lindgren-Grundschule Falkenberg/Elster
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 11.10.2016 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
AUFHOLEN nach CORONA
- a- Umsetzung des SchiC inklusive Leistungsbewertung
- b- Gestaltung der Schule des Gemeinsamen Lernens
- c- Maßnahmen zur Umsetzung des Medienentwicklungsplanes
- f- Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit SuS sowie deren Erziehungsberechtigten
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Leitbild: gesund-vielseitig-leistungsfähig
Unsere Schule ist ein Ort des Gemeinsamen Lernens. Wir fördern und fordern jedes Kind entsprechend seiner individuellen Fähigkeiten und Neigungen.
Für das Schulleben:
Unsere Schule ist ein Ort des Wohlfühlens. Unser Handeln ist von gegenseitiger Achtung und Respekt geprägt. Wir verstehen die Vielfalt unserer Kinder als Chance für die Entwicklung von Toleranz und Verantwortung.
Gemeinsame Aktivitäten und Feste stärken unsere Zusammengehörigkeit.
Für Kooperation und Partizipation:
Unsere Schülerinnen und Schüler werden auf ein lebenslanges Lernen vorbereitet.
Ganztagsangebote mit außerschulischen Partnern ergänzen den Unterricht.
Wichtig dabei ist uns die Kooperartion mit unserem Städtischen Hort "Freizeitinsel".
Für das Schulmanagement:
- Schulleiter und Stellvertreter werden von koordinierender Lehrkraft für Schule des Gemeinsamen Lernens unterstützt
- intensive regelmäßige Arbeit der Steuergruppe der Schule bestehend aus Fachkonferenzleiter und Schulleitung
- Pflege des umfangreichen Netzes der Unterstützer der Schule im Unterricht und außerhalb
- aktive Einbindung des Fördervereins der Schule zu Gunsten von Projekten und Veranstaltungen für unsere Kinder
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 26.02.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.05.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 19 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 9 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 4 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,2 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 21 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 3 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Lösler |
Telefon: 0353652037
E-Mail: 102167@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Steyer |
Telefon: 0353652037
E-Mail: 102167@schulen.brandenburg.de |
| 2. Stellvertreterin | Frau | Sommerfeld |
Telefon: GL-Koordinatorin
|
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 0355 4866-109
E-Mail: Christian.Raden@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Deutsch Leseband
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- Mischform
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Städtischer Hort Falkenberg/E. für die Nachmittagsbetreuung und Ganztagspartner
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2,23 | 55 | 24,7 |
| 2 | 2,78 | 66 | 23,8 |
| 3 | 2 | 48 | 24,0 |
| 4 | 2 | 50 | 25,0 |
| 5 | 2 | 49 | 24,5 |
| 6 | 2 | 51 | 25,5 |
| Summe | 13 | 319 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
- Ausschöpfung aller Möglichkeiten zur Vermeidung von Unterrichtsausfall
- Dankbare Annahme und Umsetzung des Vertretungsbudgets
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Arbeitseinsätze 2x pro Jahr in der Schule
- Astrid-Lindgrenwoche im November
- Sommerfest/Schulfest
- alle 2 Jahre Weihnachtsbasar
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulförderverein
Name: Förderverein der Astrid-Lindgren-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Buch der Besten seit 2012
- Bau Garten der Sinne mit Freiluftklassenzimmer 2018
- Bau eines Aktivspielplatzes 2020
- Unterstützung Auszeichnungsfahrt 2x im Jahr
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Vertrautmachen und Kennenlernen von regionalen Handwerksbetrieben und Firmen, die ausbilden und Fachkräfte suchen
Motivation der Schüler zum Lernen fördern - Verbindung Theorie und Praxis
Entscheidungsfindung erleichtern - wie weiter nach der 6. Klasse - Gymnasium/Berufliches Gymnasium - Studium oder Oberschule - Ausbildung, oder Schule "Lernen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | UESA Uebigau Kl. 6, Agrargenossenschaft Beyern Kl. 5 |
| Praxislernen | Stöbertag Kl. 5 |
| Zukunftstag | freiwillig in Eigenorganisation |
| Unterstützung LK EE | Bildungsbüro |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Schach |
außerschulischen Partner |
| Kegeln |
außerschulischen Partner |
| Tischtennis |
außerschulischen Partner |
| Selbstverteidigung |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Oberschule Falkenberg
- Unterstützung bei Schulfesten - Bereitsstellung von Praktikumsplätzen - Ü7 Absprachen -
Gymnasium Herzberg
- Ü7 Verfahren und Zusammenarbeit der Fachlehrer angeregt - Bereitsstellung von Praktikumsplätzen -
Oberschule Blönsdorf
- Zusammenarbeit bei Aufbau und Umsetzung Schule GL - Zusammenarbeit bei Umsetzung Schulcloud -
Elsterland-Grundschule Herzberg
- Aufbau Schule GL - Arbeit der Sonderpädagogen, PU -
Grundschule Rückersdorf
- Aufbau Schule GL - Arbeit der Sonderpädagogen, PU
Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU
-
Schule Niedoradz Polen
- regelmäßige Treffen der Schüler im jeweilogen Land und Durchführung von gemeinsamen Fahrten - gegenseitige Teilnahme an Projekten der Schulen
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
Berufliches Gymnasium Falkenberg/E.
- Ü7 Verfahren - Unterstützung bei Umsetzung von Projekten
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Finsterwalder Familienhilfe e.V.
- Bereitstellung Schulsozialarbeit - Weiterbildung und Qualifizierung - Beratende Unterstützung bei Kindeswohlgefährdungsanzeichen
Kooperationen mit Sportvereinen
-
ESV Lok Falkenberg/E.
- Ganztagspartner in verschiedenen Sportbereichen
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
UESA GMBH
- Durchführung des Berufsorientierungsprojektes Klasse 6 - Bereitsstellung des Firmengeländs - Einbindung weiterer Firmen ermöglicht -
Agrargenossenschaft Beyern
- Durchführung des Berufsorientierungsprojektes Klasse 5 - Bereitsstellung des Firmengeländs - Einbindung weiterer Firmen ermöglicht
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- in Flex - regelmäßige jahrgangsübergreifende Planarbeit
- Stärkung der Medienkompetenz, Arbeit mit der SchulCloud, Arbeit mit Lernprogrammen
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
4 Flex-Klassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- DAZ Kinder
DAZ - Gruppen- und individuelle Förderung im Unterricht und separat - Schüler mit Schwierigkeiten im Lesen und Rechnen
LRS Kl. 3+4 - Gruppenförderung Montags - Ergebnisse des Emotikon Tests Kl. 3 - besonderer Förderbedarf
Sportförderunterricht Kl. 3+4 - Gruppenförderung Freitags 1 Stunde extra - Teambildung, Verhaltenstraining, Übernahme von sozialer Verantwortung
alle Schüler
Lions Quest - Kl. 1-6 - Schüler mit Matheschwäche
Mathe Dyskalkulie- Förderung
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| Lernen | 1 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).