Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 25.02.2020 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

Maßnahmen zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule und Berücksichtigung der gezielten Nutzung der digitalen Medien,
Ziele und Formen der gemeinsamen Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung,
Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern,
Beratungs- und Fortbildungsbedarf
Beratungs- und Fortbildungsbedarf

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

die Entwicklungsbesonderheiten jedes Kindes zu erkennen, die Stärken des Kindes zu fördern, Freude am Lernen in der Schule wecken und erhalten,
zum Leistungswillen zu erziehen, zur Anstrengungsbereitschaft, Ausdauer und Beharrlichkeit zu erziehen, individuelle Lernwege zu fördern

Für das Schulleben:

die Kinder zu eigenständigen Entscheidungen zu befähigen,
an Werten orientieren,
Verhaltensregeln in der schulischen Gemeinschaft gemeinsam zu erarbeiten, einzuhalten,
Auseinandersetzung mit Grundfragen des menschlichen Zusammenlebens anzuregen und Toleranz gegenüber Andersdenkenden zu entwickeln,
klare Grenzen zu setzen und Verstöße gegen feste Regeln zu ahnden,
die Schule als gewaltfreien Ort erlebbar machen

Für Kooperation und Partizipation:

mit den Eltern zusammenarbeiten, die Eltern in den pädagogischen Prozess des Lernens und Erziehens an der Schule einzubeziehen, gemeinsame Standpunkte zu finden und umzusetzen,
Kontakt und Kooperation mit außerschulischen Partnern, die uns helfen, unsere Ziele zu verwirklichen und uns bei Schwierigkeiten zur Seite stehen,
mit Partnern zusammenarbeiten, die durch ihre Aktivitäten das Schulleben und den Unterricht bereichern,
in Projekten mit unseren Kooperationspartnern zur Friedensliebe, Hilfsbereitschaft und zum Umweltschutz erziehen

Für das Schulmanagement:

Gute Zusammenarbeit mit dem Schulträger und dem Staatlichen Schulamt,
regelmäßige Fortschreibung des Schulprogramms, des schulinternen Curriculums und des Medienentwicklungsplans unter Mitwirkung aller Beteiligten in der Schule, Einbeziehung der schulischen Gremien,
regelmäßige Hospitation durch die Schulleitung aber auch der Kollegen untereinander, persönliche Mitarbeitergespräche zum Feststelllen der Bedürfnisse, Ziele und Einsatzplanung für jede Lehrkraft,
regelmäßige Teamberatungen der Schulleitung, der Steuergruppen, Zusammenarbeit der Lehrkräfte auf der Jahrgangsstufenbasis, Zusammenarbeit der Fachkollegen in der jeweiligen Fachkonferenz,
Umsetzung der notwendigen gesetzlichen Bestimmungen und Verwaltungsvorschriften an der Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 06.11.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I
• Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2023/2024 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Arbeit mit ILeAplus,
Gemeinsames Lernen



Durchführung von Rechtschreibgesprächen,
Lern- Apps vorstellen (Kahoot, Quizlet, Smart Lab, Learning Apps, H5P, Arbeit mit den digitalen Tafeln, Arbeit mit dem Tablet

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• Mischform

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Gremiumsitzungen (Schulkonferenz, Schülersprecher, Elternkonferenz, Lehrerkonferenz, Fachkonferenzen), Steuergruppe "Digitalpakt", Gesundes Frühstück, Schulprojekt "Soziales Lernen", Sportwettkämpfe,Schulcrosslauf, Wettkämpfe und Ausscheide im Fach Deutsch (Vorlesewettbewerb, Rezitatorenwettbewerb), Woche des Buches, Sportfest, Schulfest, Elternversammlungen, Elterngespräche, Kooperationsvorhaben mit den KITAs, Kooperationcvorhaben mit der Lebensschule Uckermark, Lesepaten üben mit Kindern lesen, Herbstprojekt, Arbeit am Methodenkonzept, Spielzeugausleih in den Hofpausen, Plattdeutsch in den 3. Klassen,
schulinterne Fortbildungen, Theaterfahrt, Schülerkonzert, Schwimmlager Klasse 3, Schulmathematikolympiade, Schulprojekte zur Prävention gegen Gewalt, Drogen,
Mobbing und für den richtigen Umgang mit modernen Medien, Busschule, Fahrradfrühling,
Projekte mit der KVHS

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternvertretungen aus den Klassen kommen regelmäßig zur Elternkonferenz zusammen. Unter Einbezug u.a. des Hortes und der Vertreter des Schulfördervereines werden Ideen für die Schüler und das Schuleben entwickelt und abhängig von den vorhandenen Ressourcen umgesetzt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der Grundschule

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Projekte der Schule Projekte einzelner Klassen oder Gruppen Wettbewerbsteilahme Würdigung von Schülerleistungen Organisation der Einschulungsfeier Organisation des Eltern- Danke- Festes Anschaffung besonderer Materialien für die Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Die Berufs- und Studienorientierung findet in allen Unterrichtsfächern im Rahmen des SchiC statt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Christa- und Peter- Scherpf- Gymnasium
  Förderung der leistungsstarken Schüler - LUBZ Absprachen zum Organisieren der Schnupperstunden am Gymnasium, Kontakt und Austausch über Anwesenheit der Schüler im LUBZ
• Lebensschule Uckermark mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Prenzlau
  Ziele:Erziehung zur Toleranz und zum inklusiven Leben, zu Mitgefühl und Hilfsbereitschaft Schwerpunkte: gemeinsame Sportwettkämpfe gemeinsame Verkehrserziehung gegenseitige Besuche gemeinsame Gestaltung kultureller Höhepunkte und Projekte

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• Oberstufenzentrum Uckermark
  Neigungsunterricht unterstützen, die praktische Ausbildung von Schülern unterstützen, Unterstützung bei Wettbewerben

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Landkreis Uckermark
  Ziel: Der Landkreis ist der Arbeitgeber für Frau Wree, unsere Sozialarbeiterin Ziel: Zusammenarbeit zwischen Jugendamt und Schule bei Problemen mit Familien und Kindern inhaltliche Schwerpunkte: Wirksamkeitsdialogzur Schulsozialarbeit an der Schule, partnerschaftlicher Austausch zwischen den einzelnen Fachbereichen, dem Schulträger der fachkraft, dem Anstellungsträger und der Schulleitung

Kooperationen mit Sportvereinen

• SV Topfit e.V.
  Sportliche Betätigung der Schüler, GU- und Neigungsunterricht, Unterstützung bei kulturellen Höhepunkten
• SKV aktiv e.V.
  Sportliche Betätigung der Schüler, Training von Ausdauer und Konzentration

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Shotokan Karate Dojo
  Sportliche Betätigung von Schülern, Training von Reaktion und Konzentration, Stärkung von Selbstbewusstsein

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Wohnbau Prenzlau
  Sponsoring für die Schule: Hausaufgabenhefte, Gestaltung der Außenanlagen der Schule, Pressearbeit, Programm der Schule für das Igelfest
• Polizeiinspektion Uckermark der Polizeidirektion Ost
  Ziele: Sicherheit durch Prävention, Vertrauensbildung gegenüber der Polizei, Erziehung zu Rechtsbewusstsein und Eigenverantwortung, Mobilitätsbildung und Verkehrserziehung, Schwerpunkte : gemeinsame Überarbeitung der Notfallpläne, gemeinsame Veranstaltungen als Vorhaben einzelner Klassen, gemeinsames Reagieren bei Gewalt, Mobbing und anderen gefährdungen
• RAA Brandenburg
  Ziele: Soziale Kompetenzen der Schüler zu stärken und sie zu befähigen, Konflikte selbstständig und produktiv zu lösen, Schwerpunkt: Einführung und Arbeit des Klassenrates ab Klasse 3
• Kreisvolkshochschule Uckermark
  Ziele: Die KVHS soll als ein Ort für das Lernen nahe gebracht werden, verbessertes Bildungsangebot für die Schüler, Verbesserung der Angebote der KVHS Schwerpunkte gemeinsame Veranstaltungen zum bundesweitenVorlesewettbewerb, Workshops zur Unterstützung schulcurricularer Bildungsziele, z. B. Kinderrechte, Ermöglichung der Ausstellung von Schülerarbeiten in den Räumen der KVHS, kostenlose Nutzung der Räumlichkeiten der KVHS durch die Schule für besondere Projekte z. B. Vorleseaktionen,Rezitatorenschulausscheid, Osterprojekte,....

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

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Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Gemeinsamer Unterricht : Trommeln mit Pezzi- Bällen Kl. 4 bis 6
klassenübergreifendes Partnerlesen (Kl.1 + 3, 2 + 4, 3 + 6) ab Schj. 2023

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Schüler mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
  Förderunterricht 1-2 h pro Woche in Jahrgangsstufe 3, 4, 5
• Schüler mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
  Förderunterricht 2h pro Woche in Jahrgangsstufe 4
• Schüler mit besonderem Interesse für Plattdeutsch
  Arbeitsgemeinschaft als Teil des Deu- Unterrichtes, regelmäßig nach Absprache mit Frau Meinke und Schulleitung
• Schüler mit einer anderen Muttersprache als Deutsch
  DaZ ,7h in 4 Gruppen
• Schüler wählen nach ihren persönlichen Neigungen
  Neigungsunterricht in Klasse 5 und 6 1h pro Woche
• Schüler mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
  Lesepaten in Klasse 2 und 3, GU
• Differenzierung im Deu/ Ma und Eng- Unterricht
  Klassen 5 und 6 1h pro Woche

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).