Anne-Frank-Grundschule
Teltow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- Stammschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Übergänge gestalten Ü1
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Anne-Frank-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 29.09.2022 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Gemeinsames Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- gemeinsames Lernen, Lern- und Lebensort Schule
Für das Schulleben:
- siehe Leitbild im Schulprogramm
Für Kooperation und Partizipation:
- Mitwirkung in den Gremien, Kooperationspartner und Schulträger
Für das Schulmanagement:
- gesunde Führung, Wechsel von Anspannung und Entspannung im Stundenplan, fachgerechter Einsatz der Lehrkräfte, Personalentwicklung, multiprofessionelles Team, Schulsozialarbeit, bewusste Raumplanung und Ausstattung, Beratungsangebote/ Sprechzeiten im Team, Hygieneplan, Arbeitssicherheits- und Datenschutzbeauftragte, Gefährdungsbeurteilung aktuell
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 18.02.2015 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
EPLAUS, Controlling
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 27 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 27 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 27 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 4 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 4 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 14,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 14,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 32 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 3 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 4 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Kliche |
Telefon: 0332842077
E-Mail: 103342@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Scheithauer |
Telefon: 0332842077
E-Mail: 103342@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Telefon: 03381 3974-25
E-Mail: torsten.leis@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2023/2024 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Digitalisierung, Starke Lehrer- Starke Schüler, Programm zur Entwicklung mathematischer Kompetenzen (bildgs-polit.Schwpkt)
Prävention,
Nutzung digitaler Lernapps
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Katholischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3,77 | 83 | 22,0 |
| 2 | 4,23 | 102 | 24,1 |
| 3 | 3 | 71 | 23,7 |
| 4 | 4 | 99 | 24,8 |
| 5 | 3 | 75 | 25,0 |
| 6 | 4 | 99 | 24,8 |
| Summe | 22 | 529 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Tag der offenen Tür, Weihnachtsmarkt, Projekttage (thematische), Schulexpress, Präventionsveranstaltungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | vordere Plätze | |
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| The Big Challenge | ja | vordere Plätze | |
| Känguru Wettbewerb | ja | Preisgewinner | |
| Mathematikolympiade 1. und 2. Runde | ja | vordere Plätze | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternkonferenz, Schulkonferenz, Elterversammlung, Elterngespräche, Sitzungen des Fördervereins, thematische Elternveranstaltungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Anne-Frank-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Gestaltung/Durchführung schulischer Höhepunkte, Finanzierung/ Ausstattung Schulbibliothek, AG`s, finanz. Unterstützung der Schulsozialarbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: -
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerradio
Name: -
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Zukunftstag |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Chor |
Lehrkraft der Schule |
| Handball |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Schulgarten |
Lehrkraft der Schule |
| Junge Naturforscher |
Lehrkraft der Schule |
| CBB |
außerschulischen Partner |
| Musikschule Tastentraum |
außerschulischen Partner |
| Kunst |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Gesamtschule
Übergänge gestalten, Gestaltung des Schoolcontest
Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU
-
Wood Ley Community Primary School
Brieffreundschaft mit einer Klasse
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Lösungsweg
über Schulsozialarbeit
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Sportverein/Landesfachverband und Schule
Handball Kl.1-6, Fußball kl.1-6
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
IMT e.V.
Berufs-u. Studienorientierung
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Stiftung JOBe.V.
Sozialarbeit an Schule -
SIS
Mediation, Streitschlichter
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.11.2019 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Plan-, Projekt-, Stations-, Partner-, Gruppen-,Lernbuffettarbeit, analytisch- synthetisch Leselernmethode+Freshmethode
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
in zwei Klassen der Flexiblen Eingangsstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- leistungsschwache Schüler
Binnendifferenzierung; indiv. Lernplan entspr. der Niveaustufe, zusätzliche Matherialien, zusätzliche PU, Unterrichtsassistenz - Schüler mit hohen kognitiven Fä.
individueller LP entspr. des Konzeptes - LRS-Förderung
Nachteilsausgleich,1LWS, Kleingruppenförderung, Kieler Lese-und Rechtschreibprogramm - Rechenschwäche
Nachteilsausgleich,1LWS, Kleingruppenförderung, Therapiemethode nach Lilo Gührs und nach Dr. K. Jeske, Domino Institut für Lerntherapie Stahnsdorf - DAZ
Einzel-, Kleingruppenfö. 1LWS, Materialien nach Klett, Schroedel - Studierendenprogramm
Kleingruppenförderung mathematischer und sprachlicher Basiskompetenzen, schulische Projekte zur Entwicklung und Förderung der sozialen Kompetenzen - Ü1- Schülerinnen und Schüler der Schulanfangsphase
Schnupperangebote für alle zukünftigen Schulkinder, Gestaltung einer Eingewöhnung und Kennenlernzeit (Zuckertütenwoche) verbunden mit der Beobachtung und Förderung der Kompetenzen des Schuleingangsniveaus - Steitschlichterprogramm, Klassenrat
Schulsozialarbeit - Förderband
Förderstunden in Kleingruppen auf Jahrgangsstufenbasis für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt L, E
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 2 |
| Sprache | 4 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 15 |
| autistisches Verhalten | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).