Geschwister-Scholl-Grundschule
Falkensee
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Hand in Hand in Vielfalt zur Gemeinschaft! (Schulmotto)
zwei pädagogische Bereiche in unserer Schule: Regelbereich und montessoriorientiert arbeitende Klassen
Demokratie lernen durch demokratisches Handeln
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Geschwister-Scholl-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 24.02.2025 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- smK- Förderung- Lbw- Ha- dK- Db- Vetr- GpKs
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Offenheit gegenüber Neuem
Anerkennung und Selbstvertrauen
Probleme als Herausforderung
eigenständiges Lernen ermöglichen
Demokratiebildung
Für das Schulleben:
Hand in Hand in Vielfalt zur Gemeinschaft
Aufrichtigkeit und Gewaltlosigkeit
Verschiedenheit als Bereicherung
Verantwortungsbewusstsein
Engagement
Demokratiebildung
Für Kooperation und Partizipation:
Ich und Wir-Gefühl
gegenseitige Wertschätzung
Entwicklung solzialer Kompetenzen
Entfaltung der Persönlichkeit
Für das Schulmanagement:
Transparenz des schulischen Leitungshandelns
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Evaluationen innerhalb der Gremienarbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 24 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 32 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 32 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 4 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 12,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 12,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 36 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 14.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 3 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Scheibe |
Telefon: 03322-254680
E-Mail: s103664@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Sponholz |
Telefon: 03322-254680
E-Mail: s103664@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391-4044418
E-Mail: gudrun.unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
eine LK stundenweise m LIBRA tätig
eine LK stundenweise in der SpFB tätig
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Zwei pädagogische Konzepte werden genutzt: 10 Klassen montessoriorientiert, 12 Regelklassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Chor | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 89 | 22,2 |
| 2 | 3 | 75 | 25,0 |
| 3 | 4 | 101 | 25,2 |
| 4 | 4 | 83 | 20,8 |
| 5 | 3 | 68 | 22,7 |
| 6 | 4 | 88 | 22,0 |
| Summe | 22 | 504 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Unser Konzept zur Vermeidung von Unterrichtsausfall legt die Vorgehensweise zur Umgehung von Ausfall und die Reihenfolge der Maßnahmen genau fest. Im Schuljahr 2024/25 lag die Quote für die ersatzlos ausgefallenen Unterrichtsstunden überdurchschnittlich hoch. Das erklärte sich zum einen aus einem sehr hohen Krankenstand im Kollegium und zum anderen durch die Kürzungen im Vertretungsbudget, mit dem wir bis dahin konsequent gearbeitet haben.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Einschulungsfeier
- Informationsveranstaltungen zur Montessori-Pädagogik
- Weihnachtskonzert
- Theateraufführung
- Projektwoche
- Informationsabend für Eltern der Schulanfangenden
- Schulfest / Präsentation Projektergebnisse
- Sportfest
- saisonale Projekttage
- Veraschiedungen der 6. Klassen
- Elternversammlungen
- Bundesweiter Vorlesetag
- Vorlesewettbewerb
- Fasching
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Big Challenge Englisch | ja | ||
| Känguruwettbewerb der Mathematik | ja | ||
| Kreisolympiade Leichtathletik | ja | ||
| Stadtmeisterschaften Falkensee Hochsprung | ja | ||
| Falkenpokal Fußball | ja | ||
| English Contest | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Angebot des LIBRA zur Mitwirkung von Eltern an der Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Geschwister-Scholl-Grundschule Falkensee e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Kulturelle Veranstaltungen vielfältiger Art für Kinder und Eltern (Musikabende, Weihnachtsingen,...)
- Unterstützung der Streitschlichter- und Schülerlotsentätigkeit
- Pausenhof- und Pausengestaltung (Bereitstellung von Spiel- und Sportgeräten)
- Durchführung von Veranstaltungen zu pädagogischen Themen für Eltern und Lehrkräfte
- Unterstützung bei der Durchführung von Projektwoche, Schulfest, Schulaufahme- und Schulentlassungsfeier
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| allgemeines Turnen |
außerschulischen Partner |
| Chor |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Powerkids |
außerschulischen Partner |
| Schülerlotsen |
Lehrkraft der Schule |
| Schulgarten |
Lehrkraft der Schule |
| Streitschlichter |
Lehrkraft der Schule |
| Spielerisch Englisch erleben |
außerschulischen Partner |
| Kinder in Bewegung |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Computer |
außerschulischen Partner |
| Schach |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Lise-Meitner-Gymnasium Falkensee
Bildung durch Engagement
Kooperationen mit Sportvereinen
-
MTB und TSV
Kinder in Bewegung -
TSV Falkensee
Eltern-Kind-Turnen, Powerkids, Geräteturnen
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Kunstschule Blankenfelde
Klasse: Kunst für Brandenburg! -
Seniorpartner in school
Mediation für SuS, durchgeführt durch Senioren -
Kita Nesthüpfer
Vorstellung der Schule auf Elternversammlungen der Kita, Beratungen bezüglich Ü1, gemeinsame Austauschrunden und Hospitationsmöglichkeiten -
Musik- und Kunstschule Havelland
Chor -
Spielerisch Englisch erleben
Spielerisch Englisch erleben -
LEB
Schulsozialarbeit -
Interessengemeinschaft für Montessori-Pädagogik e.V. Falkensee
Förderung der Montessori-Pädagogik an der Geschwister-Scholl-Grundschule -
Kita Sonenstrahl
Vorstellung der Schule auf Elternversammlungen der Kita, Beratungen bezüglich Ü1, gemeinsame Austauschrunden und Hospitationsmöglichkeiten -
Kita Seegefelder Strolche
Vorstellung der Schule auf Elternversammlungen der Kita, Beratungen bezüglich Ü1, gemeinsame Austauschrunden und Hospitationsmöglichkeiten -
Computer Bildung Berlin
Computer AG -
Hort Geschwister-Scholl
inhaltliche und organisatorische Absprachen, gemeinsame Beratung zu Problemlagen und Bedürfnissen von Kindern, Lage direkt neben der Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Freiarbeit
- Werkstattunterricht
- Projektarbeit
- Stationslernen
- fächerübergreifendes Arbeiten
- Wochenplanarbeit
- Partner- und Gruppenarbeit
- Frontalunterrichtsphasen
- im Montessoti-orientiert arbeitenden Zweig der Schule: Montessoripädagogik
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Differenzierung in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch in den Jahrgangsstufen 5 und 6 (jahrgangsweise festgelegt)
Leistungsdifferenzierung - Förderung von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 - 4 mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben (LRS)
Individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen durch eine entsprechend qualifizierte Lehrkraft - Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten der Jahrgangsstufen 1 - 6
Individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen mit den Schwerpunkten Deutsch und Mathematik - zusätzliche Förderung von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 - 4 mit besonderen Schwierigkeiten im Rechtschreiben
Individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen durch eine entsprechend qualifizierte Lehrkraft
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | 0 |
| autistisches Verhalten | 1 |
| Lernen | 4 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).