Waldschule Oranienburg Grundschule
Oranienburg
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Stützpunktschule für Kinder von beruflich Reisenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Förderung der Individualität der SuS in heterogenen Gruppen mit gegenseitigem Respekt und friedlichem Miteinander,Gestaltung von gutem Unterricht in Teamarbeit,Spaß am Schulleben in unserer Gemeinschaft
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Waldschule Oranienburg Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 07.02.2024 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
- zur Tiefenstruktur von Unterricht
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zu Schulfahrten
- zu Schulpartnerschaften
- zur Demokratiebildung
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Leseinteresse unserer Schüler allgemein anregen und ihre Lesefertigkeiten individuell fördern
- Förderung des problemorientierten Arbeitens im Mathematik- und naturwissenschaftlichen Unterricht
- Unterricht für alle Kinder entsprechend ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und ihrem Leistungsvermögen,
- flexible Schuleingangsphase,
- wertschätzender Umgang mit Heterogenität
- Medienbildung
- offene Unterrichtsthemen
- Einbeziehung der Klassengärten und des Schulgartens als Lernort
- Unterrichtsgänge zu außerschulischen Lernorten
Für das Schulleben:
- ökologische Ausrichtung der Schule
- Nutzung des grünen Klassenzimmers/ Schulgarten
- jährliche Projektwoche zu aktuellen Themen
- Wettbewerbe: Lesen, Mathe, Sport, Englisch
- gemeinsames Singen in der Adventszeit und Weihnachtsprogramm
- Spiel- und Sportfest, Herbstfest
- Integration fremdsprachiger Sülerinnen u Schüler (SuS)
- wiederkehrende Schuljahreshöhepunkte
- Auszeichnungen von SuS, die sich für das soziale Leben an der Schule einsetzen mit dem Schulpreis "Waldschulfuchs"
Für Kooperation und Partizipation:
- intensive Vorbereitung der Vorschulkinder auf den Schulbeginn durch Zusammenarbeit mit den Kitas
- Kooperation mit Sek I-Schulen/ Grundschulen
- Intensivierung der Zusammenarbeit mit den Senioren
- Kooperation mit der Polizei
- Kooperation mit der Kinderbibliothek
- Entwicklung einheitlicher Bewertungskriterien im Kollegium
- intensive Elterngespräche
- Mitbestimmung der SuS bei Gestaltungsfragen des Schullebens
- Teilnahme an überregionalen Fachkonferenzen
Für das Schulmanagement:
- Stärkung der Kooperation im Kollegium und in den Fachgruppen
- Evaluieren des Elternfragebogens zur Qualitätsentwicklung der Schule
- Evaluation des Schulprogramms und der schulinternen Rahmenpläne
- Qualitätsentwicklung der sonderpädagogischen Förderung
- Schulinterne Lehrerfortbildung in Anlehnung schulischer Zielstellung
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Elternfeedback/Befragung zu: Wie gut ist unsere Schule? SJ 21/22(FeedbackSJ 11/12+16/17+1...
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 12 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 10 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 15 |
| PC-Kabinette | 0 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 7 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 299,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 299,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 21 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Ingrid Hüchtker |
Telefon: 033013477
E-Mail: wald-grundschule.oranienburg@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Folgnand |
Telefon: 033013477
E-Mail: wald-grundschule.oranienburg@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391-7007031
E-Mail: datenschutz-schulen-np@schulaemter-brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
überregionale AG Demokratiebildung: u.a. Wir organisiere Wahlen an der Grundschule
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Unsere Schule hat nur vereinzelt Fahrschüler.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 51 | 25,5 |
| 2 | 2 | 46 | 23,0 |
| 3 | 2 | 55 | 27,5 |
| 4 | 2 | 48 | 24,0 |
| 5 | 2 | 46 | 23,0 |
| 6 | 2 | 53 | 26,5 |
| Summe | 12 | 299 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Langzeiterkrankung (Lehrkraft) ab 08/24,
Langzeiterkrankung (Lehrkraft) ab 10/24
Langzeiterkrankung (Lehrkraft) ab 12/24
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- gegenseitige Besuche Kita-Grundschule
- Einschulungsfeier der 1. Klasse
- Kennenlerntag
- Herbstfest
- Weihnachtsfeier der Schule
- Weihnachtsfeier der Klassen
- Frühlingsfest/ Ostern
- Sportfest/ Klassenvergleiche im Sportspiel /Hochsprungmeisterschaft
- Schulhoffest
- thematische Projektwochen
- Vorlesewettbewerb
- Feier zur Verabschiedung der Klasse 6
- Teilnahme an Wettbewerben Deutsch/ Mathe/ Englisch
- Fahrradprüfung Klasse 4
- Gewaltprävention mit Polizei Oranienburg
- Verkehrsprojekte
- Busschule Klasse 1
- themat. Veranstaltungen innerhalb von lfd. Projekten, u.a. "Familie Plus"; "Let`s Start"
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | -Kreismeister/ Regionalsieger/ Platzierung im Landeswettbewerb im Handball bei Mädchen und Jungen -Platzierungen Fussball / Volleyball / Zweifelderball Platzierungen -Turnen Teilnahme . Leichtathletik Teilnahme | |
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | Platzierungen | |
| The Big Challenge (EN) | ja | Platzierungen | |
| Vorlesewettbewerb-regional/landesweit (D) | ja | Gewinner und Platzierungen | |
| Schwimmmeisterschaft Oranienburg Kl.3 (Sport) | ja | Gewinner und Platzierungen | |
| MiA- überregionaler WB Kl.4-6 (MA) | ja | Teilnahme | |
| Känguru-inertnat. WB Kl.2-6 (MA) | ja | Teilnahme/ Platzierungen | |
| Englisch-Olympiade WB regional Kooperat-Schulen | ja | Teilnahme/ Platzierungen | |
| Integrationssportfest OHV | ja | Teilnahme an Integration | |
| Crosslauf-Sparkasse | ja | Teilnahme/ Platzierungen | |
| Drachenboot-Rennen | ja | Platzierung | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Arbeit in Mitwirkungsgremien der Schule
- Unterstützung der Unterrichtsarbeit durch Eltern in einzelnen Klassen
- Fördervereinsarbeit im engen Kontakt mit der Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Waldschule Oranienburg
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
-Einschulung
-Kennenlerntag
-Weihnachtsfeier
-Schulfest
-Hortveranstaltungen
-Sportveranstaltungen
-Projekttage
-Wettbewerbe
-Ausstattungen der Schule und Hort
-Förderung von Schüler-Leistungen/ Schulpreis "Waldschulfuchs"
Der Förderverein unterstützt die Umsetzung von Bildungs- und pädagogischen Aufgaben und des schulischen Lebens. Zur Verwirklichung des Vereinszweckes wird der Verein Freizeitveranstaltungen und Ausflüge organiseren und unterstützen. Durch die Bereitstellung von Geld- und Sachspenden soll die Möglichkeit geschaffen werden, über die öffentlich gewährten Mittel hinaus Lern- u. Spielmaterial anzuschaffen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Pflegeheim |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Schulgarten-AG |
Lehrkraft der Schule |
| Tanz-AG |
Lehrkraft der Schule |
| Ballspiele-AG |
Lehrkraft der Schule |
| Mathe-AG -Begabte- |
Lehrkraft der Schule |
| Chor-AG |
Lehrkraft der Schule |
| Englisch-AG |
außerschulischen Partner |
| Musik-AG |
außerschulischen Partner |
| AG körperliche Bewegung |
außerschulischen Partner |
| Karate-AG |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule Friedrichsthal
-gemeinsame Konferenzen/ Fortbildung -Vorbereitung von Tests und Vergleichsarbeiten (Fachkonferenzen:Mathe, Deutsch) -Zusammenarbeit SL -
Havelschule Grundschule Oranienburg
-Zusammenarbeit SL -Vorbereitung von Tests und Vergleichsarbeiten (Fachkonferenzen:Mathe, Deutsch) -
Grundschule Leegebruch
-Zusammenarbeit SL -
Louise-Henriette-Gymnasium
-Schulformberatung Ü7 (allg. Beratung) -gegenseitige Teilnahme an Schulprojekten u.a.Bereiche: Ü7; Migration/Flüchtlingskinder; Sport -Kennenlernen der Schulen durch Schüler (Fachbereiche/ Tagesablauf/ Unterricht) -
Grundschule Lehnitz
-Zusammenarbeit SL -
Schulen der Sek I in Oranienburg
-Vorbereitung des Übergangs Klasse 7 -kennenlernen von Schulen im Ortsbereich(Projekte; Teilnahme an Sportveranstaltg.) -Teilnahme an Infoabenden und allg. Beratung Ü7 von Eltern der Waldschule -
Sonnen-Grundschule
- Organisation Schwimmunterricht -
Grundschule Sachsenhausen
-Zusammenarbeit SL -
Comenius Grundschule Oranienburg
-Vorbereitung von Tests und Vergleichsarbeiten (Fachkonferenzen:Mathe, Deutsch, Englisch)
Schulpartnerschaften mit Schulen in Deutschland
-
siehe Kooperationen mit Schulen der Region
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
trifft nicht zu
Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU
-
trifft nicht zu
Schulpartnerschaften mit Schulen außerhalb der EU
-
trifft nicht zu
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
trifft nicht zu
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Samurai Karate
Bewegungsübungen und fitness -
Familien-Sport-Verein OHV e.V.
-diverse Bewegungs- und Ballspiele -
Judo-Club Samura
-Anreize/ Interesse wecken für sportliche Betätigung in der Freizeit - Bereicherung schulischer Sportunterricht -
RC Oranien Raptors e.V.
Bewegungs- und Ballspiele Kl1/2 und 3/4
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Mittelbrandenburgische Sparkasse in Potsdam
-Beschaffung unterrichtsbegleitender Materialien/ Medien
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Polizei Oranienburg
-Unterstützung/Beratung in Fragen zu Sicherheit/ Verkehrssicherheit und Prävention -Teilnahme /Mitwirkung in schul. Veranstaltungen/Projekten -
ImPuls e.V./Kindervereinigung Hndf
Sozialarbeit an Schule -
Kita Knirpsenland, Oranienburg
-Vorbereitung Übergang in die Grundschule -gemeinsame Aktivitäten -
Musikschule Fröhlich
-Förderung musikalischer Begabung -
Kinderbibliothek Oranienburg
-Förderung der Lesekompetenz durch regelmäßige Besuche, Buchvorstellungen und Gäste/ Autoren -Unterstützung des Unterrichts und der Schulbibliothek -
Kita Zwergenhaus, Oranienburg
-Vorbereitung Übergang in die Grundschule -gemeinsame Aktivitäten -
Kita Flax und Krümel, Oranienburg
-Vorbereitung Übergang in die Grundschule -gemeinsame Aktivitäten
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Partnerarbeit
- Gruppenarbeit
- Wochenplan
- Projektarbeit
- Freiarbeit
- forschendes Lernen (Mathematik)
- Frontalunterricht
- E-Learning
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- jahrgangsübergreifender Unterricht/ Förderung zur Entwicklung der Sozialkompetenz (Bezug:alle Jahrgänge; Bildung mehrer Gruppen)
- jahrgangsübergreifender Unterricht/ Förderung zur Unterstützung der Integration von Kindern nichtdeutscher Herkunft (alle Jahrgänge; Bildung mehrer Gruppen)
- jahrgangsübergreifende Forderung und Förderung im Mathe-Club
- jahrgangsübergreifende Förderung im Chor, Tanze AG, Thetaer AG
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Klasse 1-4
-Förderunterricht in Mathe und Deutsch -Förderung für SchülerInnen mit Teilleistungsstörungen (LRS/Rechenschwäche) - Klasse 3-6
-Begabtenförderung in Mathe und Deutsch, Mathe-Club -Förderung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht - Klasse 5 und 6
-Leistungsdifferenzierung in Mathe, Deutsch, Englisch -Förderung im Fachbereich Englisch - Partnerschule Digitale Drehtür
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 8 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
| Hören | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).