Oberschule der Stadt Brück
Brück
Schulporträtbild
Besonderheiten
- vollgebundener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit hervorragender Berufs- und Studienorientierung
- Stammschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Sekundarstufe I
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Leitbild "GemeinsamLebenLernen"
- vollgebundene Ganztagsschule
- "Schule mit hervorragender Berufsorientierung" und für "Gemeinsames Lernen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Oberschule der Stadt Brück
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 11.06.2019 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Pädagogische Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen im Unterricht, Erziehung und Beratung
- Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel und abweichender Organisationsformen
- Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülern,
Eltern und außerschulischen Partnern
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Die Schülerinnen und Schüler werden durch eine kontinuierliche individuelle Förderung beim selbstbestimmten und verantwortungsbewussten Lernen und Handeln angeleitet und begleitet, um sie bestmöglich auf die Anforderungen des künftigen Berufslebens und des Alltages vorzubereiten.
- Fachleistungsdifferenzierung in Mathematik, Englisch, Deutsch, Physik / Chemie
- Wahlpflichtunterricht ab Klasse 7: WAT, Naturwissenschaft, Französisch
- Wahlpflichtunterricht ab Klasse 9: Informatik, Sport, Hauswirtschaft
- fachübergreifende Arbeitsstunden für das Erledigen von Hausaufgaben, für Methodentraining, Projekte, Facharbeiten, Prüfungsvorbereitung u.a.
- Blockunterricht und Einzelstunden
- Praxislernen in Betrieben: Jahrgang 9
- Schulbetriebspraktika: 9.und 10. Jahrgang
- zusätzliche personelle Ressourcen für das "Gemeinsame Lernen" für Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf
Für das Schulleben:
Gemeinsam initiieren und gestalten wir ein abwechslungsreiches Schulleben und pflegen vielfältige Rituale und Traditionen.
- schulische Höhepunkte vor allem in den Bereichen: Sport, Kunst, Kultur sowie in erweiterten Bildungsangebote
- Unterrichtsexkursionen, Wandertage und Klassenfahrten
- langjährige Schulpartnerschaften mit regelmäßigen Schüleraustauschen
- ergänzende Bildungs- und Freizeitangebote über den Ganztag
- Organisation vielfältiger schulischer Höhepunkte
- Teilnahme an regionalen Wettbewerben, Wettkämpfen
Für Kooperation und Partizipation:
Wir arbeiten offen, respektvoll und engagiert an der Umsetzung unserer gemeinsamen Ziele. Das enge Zusammenwirken mit örtlichen Bildungseinrichtungen und zahlreichen Kooperationspartnern erweitert und vernetzt die Lernangebote unserer Schule.
- regelmäßiges Treffen aller schulischer Gremien
- vertrauensvolle Einbeziehung der Eltern in die Erziehungs- und Bildungsarbeit
- transparenter Austausch mit der Schülerkonferenz unter Begleitung der Vertrauenslehrer, der Schulsozialarbeiterin und der Schulleitung
- Übernahme von sozialer und ökologischer Verantwortung im Rahmen der Arbeitsgruppe „Faire Schule“ durch Schüler- und Lehrerschaft
- Unterricht und außerunterrichtliches Aktivitäten werden in enger Zusammenarbeit mit örtlichen Vereinen, Institutionen, öffentlichen Einrichtungen ergänzt und bereichert
Für das Schulmanagement:
Wir arbeiten teamorientiert, transparent und arbeitsteilig.
- Verantwortungsübernahme und Arbeitsteilung durch Aufgabenverteilung und Regelung von Verantwortlichkeiten
- effektives Verwaltungs- und Ressourcenmanagement zur Sicherstellung eines geregelten Schulalltags
- Minimierung des Unterrichtsausfalles durch Umsetzung des Vertretungskonzeptes
- enge Zusammenarbeit mit dem Schulträger zur Schaffung und Erhaltung optimaler Arbeitsbedingungen
- Gestaltung von Entscheidungsfindungsprozessen mit allen Beteiligten
- langfristige transparente Terminplanung im Schuljahresarbeitsplan
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Jan 10, 2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 13 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 4 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 11 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 3 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,4 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,4 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 12,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 2..6 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 25 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 01.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 2 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Neupauer |
Telefon: 033844-237
E-Mail: info@oberschule-brueck.de |
| Stellvertreter | Herr | Mund |
Telefon: 033844-237
E-Mail: info@oberschule-brueck.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
"Gemeinsam Klasse sein"
Erz.-u. Ordnungsmaßnahmen
"Durchgängige Sprachbildung"
Medienentwicklung
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Mitarbeit im Beratungs- und Unterstützungssystem für Schulen und Schulaufsicht (BUSS): Frau B. Neupauer; Frau Julia Jebe
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
- freiwilliger offener Frühbeginn mit Betreuungsangeboten in der Sporthalle und im Schulclub
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | |||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Hauswirtschaft/Ernährungslehre | ja | ja | ||||||||
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ||||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,3 | 3,1 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,2 | 2,9 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,3 | 3,2 | |
| Mathematik | gesamt | 3,5 | 3,2 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,7 | 3,3 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,3 | 3,1 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,3 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 2,1 | 5,1 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 9 | 18,8 | 22,1 |
| Fachoberschulreife | 20 | 41,7 | 30,2 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 18 | 37,5 | 42,3 |