Grund- und Oberschule I Johannes Clajus Herzberg
Herzberg (Elster)
Schulporträtbild
Besonderheiten
- vollgebundener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Stammschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Tolerant, lebensvorbereitend, praxisnah
- Für unterschiedliche Lerner wollen wir auf unterschiedlichen Wegen das gleiche Ziel erreichen: Fit werden für das Leben.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grund- und Oberschule I Johannes Clajus Herzberg
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 08.11.2022 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Verbesserung der Ausbildungsfähigkeit durch Möglichkeiten des Praxislernens
- Fortführung und Erweiterung des Methodentrainings
- Festigung und teilweise Neugestaltung der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern und des Ganztagsangebotes
- Durchführung von Projekttagen für die ganze Schule (z. B. Zirkus)
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Intensive Nutzung der Lehr- und Lernzeit. Entwicklung von Fachkompetenz und Methodenkompetenz. - Das Lernen lernen im Methodentraining. Förderung leistungsschwacher und leistungsstarker Schüler. Enge Zusammenarbeit mit Beratungslehrern für Lern- und Verhaltensauffälligkeiten. Einbindung individueller Lernzeit in den Ganztagsbetrieb. Transparenz. Orientierung an Rahmenlehrplänen und KMK- Beschlüssen. Teilnahme an Wettbewerben.
Durchführung Praxislernen in Klassenstufe 7 u. 8.
Für das Schulleben:
Entwicklung personaler Kompetenz im täglichen Miteinander. Leben mit körperbehinderten Mitschülern.
Schulsozialarbeit. Einarbeitung einer neuen Schulsozialarbeiterin 2021.
Höhepunkte im Schuljahr gestalten und Pflege von Traditionen im Schuljahresablauf.
Besondere Willkommensangebote für Klasse 7 (Kennenlernwoche)
Für Kooperation und Partizipation:
Kooperation mit außerschulischen Partnern im Ganztag, in jährlich stattfindenden Projekten, im Schülerbetriebspraktikum in Klasse 9, im"Produktiven Lernen" und zur Berufsorientierung. Präsentation der Schule nach außen (Homepage, Presse, Tag der offenen Tür).
Für das Schulmanagement:
Arbeit einer Steuergruppe für die Schulentwicklung. Intensivierung der Arbeitsgruppe Ganztag zur Evaluation des Ganztagsbereiches.
Weitere Etablierung der abweichende Organisationsform "Produktives Lernen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Mar 29, 2017 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Der Kurzbericht kann eingesehen werden unter " www.bildung-brandenburg.de/schulportraets/index.php.?id=470"
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
2-Jahres -Abfragen zum Ganztag und der Schulentwicklung
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 16 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 3 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 3 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 12 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 26 |
| PC-Kabinette | 3 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 3 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,5 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 5,5 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 32 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Gebauer |
Telefon: 035353117
E-Mail: os-hz.becker@schulen-ee.de |
| Stellvertreterin | Frau | Wagner |
Telefon: 035353117
E-Mail: os-hz.wagner@schulen-ee.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Stottmeier |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern, Kooperationen, Berufs- und Studienorientierung
Unterrichtsmethodik, Differenzierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Astronomie | ja | |||||||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Informatik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Politische Bildung | ja | ja | ja | |||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Russisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 2,5 | 3,2 |
| integrativ (A-Kurs) | 2,3 | 3,0 | |
| integrativ (B-Kurs) | 2,5 | 3,2 | |
| Mathematik | gesamt | 3,3 | 3,5 |
| integrativ (A-Kurs) | 3,7 | 3,7 | |
| integrativ (B-Kurs) | 2,8 | 3,3 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 4,2 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 11 | 31,4 | 21,7 |
| Fachoberschulreife | 6 | 17,1 | 32,6 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 18 | 51,4 | 41,4 |