Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 15.09.2017 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• pädagogische Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen in Unterricht, Erziehung, Beratung und Betreuung
• Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung
• Evaluationskriterien, mit denen die Schule schulbezogene und schulübergreifende Qualitätsstandards beurteilt und die Annäherung an die vereinbarten Ziele misst
• Grundsätze zur Leistungsbewertung auf der Grundlage der schulischen Gremienbeschlüsse

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

"Eine Schule für alle"
Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Interventionen steht die Förderung, Entwicklung und Entdeckung der Fähigkeiten der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen. Dabei ist das Hauptziel, die SuS zur Erlangung des bestmöglichen Abschlusses zu befähigen, sie auf den erfolgreichen Einstieg ins Berufsleben vorzubereiten. Die SuS müssen in geeigneten Unterrichts- und Sozialformen lernen, selbständig und eigenverantwortlich zu arbeiten und zu handeln. Erreicht wird dies durch einen methodisch abwechslungsreich gestalteten Unterricht, der neben dem traditionellen Frontalunterricht insbesondere offene Unterrichtsformen beinhaltet.
Unser Schulprogramm wird von drei Säulen getragen: Gesundheitsförderung, Berufs- und Studienorientierung, Begabungsförderung im Sport
Im Rahmen der Implementierung der neuen Rahmenlehrpläne wurde die Bedeutsamkeit der fächerübergreifenden Kompetenzentwicklung deutlich.

Für das Schulleben:

Leitbild der Friedrich-Ludwig-Jahn- Oberschule
Zusammen-Kommen ist ein Beginn
Zusammen-Bleiben ein Fortschritt
Zusammen-Arbeiten ist ein Erfolg.
Unser Leitbild beschreibt den sehr komplexen, anstrengenden Weg, den Schüler, Eltern, Lehrer und außerschulische Partner im Verlauf der Schulzeit gemeinsam gehen, um höchstmögliche Ergebnisse zu erreichen.

Für Kooperation und Partizipation:

An unserer Schule wird großer Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern, dem Schulsozialarbeiter, den Mitarbeitern der Berufsbegleitung, den Mitwirkungsgremien und den außerschulischen Partnern gelegt. Das Klima ist geprägt von hilfsbereiter Zusammenarbeit, gegenseitiger Akzeptanz und offener Meinungsäußerung. Schüler-, Eltern,-Lehrer,- und Schulkonferenz sind bei uns Gremien, die regelmäßig zu Beratungen zusammentreffen, von ihren Informations- und Beteiligungsrechten Gebrauch machen und aktiv am Schulleben mitwirken. Ein besonderes Engagement geht hierbei von unserer Vorsitzenden der Schulkonferenz, Frau Mai, aus.

Für das Schulmanagement:

Ein weiterer Aspekt der pädagogischen Zielstellung unserer Schule ist die Öffentlichkeitsarbeit. Sie basiert auf der Identifikation unserer Schüler und Lehrer mit unserer Einrichtung und dem Willen jedes Einzelnen, verantwortungsbewusst das Wohl der Schule mitzugestalten und nach außen zu präsentieren. Vielfältige Projekte und Veranstaltungen werden mit dieser Zielsetzung durchgeführt. Eine besondere Rolle spielt dabei die Kooperation mit außerschulischen Partnern. Hier kann die Schule auf langjährige, erfolgreiche Arbeit zurückblicken.

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am Nov 6, 2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht

Entwicklungsschwerpunkte sind deutlich benannt worden und decken sich mit den schulinternen Überlegungen

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
• Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
• Realschulabschluss / Fachoberschulreife
• Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 15.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Leistungen der Schülerinnen und Schüler

Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.

Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Sekundarstufe 1

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Projekttag zu Weihnachten
Sportfeste
Fachgebundene Projekttage auf Jahrgangsbasis
Ringerwettkämpfe (Brandenburg Cup, Nikolausturnier)
Tag der offenen Tür
Bibliotheksführungen

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternkonferenzen
Schullkonferenzen

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Verein der Freunde und Förderer der Oberschule Luckenwalde

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Der Verein wurde von Eltern und Lehrern mit dem Ziel gegründet, Schülern aus sozial schwachen Elternhäusern finanziell / materiell im schulischen Bereich zu helfen und kulturelle und sportliche Aktivitäten in der Schule zu unterstützen. Unterstützt werde - Maßnahmen zur Ausstattung der Schule bzw. der Fachbereiche - andere Schulprojekte (das traditionelle englische Theater, die Projekt-Exkursionen im Rahmen der Arbeit in "Übergreifenden Themenkomplexen" sowie jährliche schulische Höhepunkte) Um unsere Ziele erfolgreich umzusetzen, bedarf es der Unterstützung und Hilfe; als Mitglied des Fördervereins, als Partner bei der Umsetzung von Projekten (z.B. Vorstellung von Hobbys, Hilfe / Gestaltung von Klassen- und Schulaktivitäten) oder als möglicher Sponsor (materielle / finanzielle Hilfe).

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Im Rahmen der Berufsorientierung ist es unser Ziel, den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zur Berufs- und Arbeitswelt zu ermöglichen. Sie gewinnen Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt durch:

• Berufsinformationsbörsen
• Trainingsprogramme der Berufsberatung (Jugendberufsagentur, Krankenkassen, IHK)
• Betriebserkundungen
• Schülerbetriebspraktika
• schulinterne Ausbildungsmesse
• Assesementcenter

Ein weiterer Schwerpunkt besteht in der Umsetzung der Potentialanalyse und des Praxislernens. In Planung (Fortschreibung der Konzeption): JG 7 Ausgabe und Vorstellung der Berufswahlpässe, JG 8 BIZ über Laptop im Unterricht, JG 10 Intensivierung der Einzelberatung

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule Luckenwalde
  - Vorstellung des Schulprofils - Ermöglichung von Probeunterricht einzelner interessierter Schüler - Ermöglichung von Schulbesuchen der 6. Klassen - Informationsveranstaltung für Eltern und Lehrer
• Grundschule Ernst-Moritz-Arndt
  Vorstellung des Schulprofils - Ermöglichung von Probeunterricht einzelner interessierter Schüler - Ermöglichung von Schulbesuchen der 6. Klassen - Informationsveranstaltung für Eltern und Lehrer
• Grundschule Stülpe/Woltersdorf
  - Vorstellung des Schulprofils - Ermöglichung von Probeunterricht einzelner interessierter Schüler - Ermöglichung von Schulbesuchen der 6. Klassen - Informationsveranstaltung für Eltern und Lehrer
• Grundschule Zülichendorf
  - Vorstellung des Schulprofils - Ermöglichung von Probeunterricht einzelner interessierter Schüler - Ermöglichung von Schulbesuchen der 6. Klassen - Informationsveranstaltung für Eltern und Lehrer
• Oberstufenzentrum Teltow-Fläming
  -Sicherung der Durchgängkeit schulischer Bildung bis zum Abitur -Verknüpfung von schulischer Bildung und sportlicher Ausbildung zur weiteren Ausgestaltung der Nachwuchsförderung

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• Jugendberufsagentur
  -Umsetzung der Zielsetzungen Studien- und Berufsorientierung -Sicherung von Beratung der SuS, Unterstützung der Elternschaft -Verknüpfung von schulischer - und beruflicher Bildung

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Kinder- und Jugendheim Trebbin e. V.
  Zusammenarbeit im Rahmen des Projektes "ARGO"

Kooperationen mit Sportvereinen

• 1. Luckenwalder Sportclub
  -Förderung und Unterstützung des Ringernachwuchses -AG Ringen -AG Schwimmen
• FSV Luckenwalde
  -Betreuung FSJ -Förderung von Kindern im Bereich Ballspiele

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Bausetra NL Luckenwalde
  - Vorstellung der betrieblichen Abläufe im Unternehmen -Bewerbungstraining -Praktika -Präsentation verschiedener Ausbildungsberufe
• Bundesagentur für Arbeit/Internationaler Bund e.V.
  -Erhöhung der Ausbildungschancen förderungsbedürftiger junger Menschen
• Mittelbrandenburgischen Sparkasse Potsdam
  -Unterstützung der Schule bei dem Bemühen, den Schülern umfangreiche Kenntnisse über die Geldwirtschaft, den Zahlungsverkehr, das Börsengeschäft und den Spargedanken in Form von finanziellen, materiellen und unterrichtsgebundenen Maßnahmen
• SBH Südost GmbH
  -Intensivierung der Berufsorientierung/Berufsvorbereitung -Durchführung einer Potentialanalyse -Schaffung eines realistischen Berufs- und Helfertätigkeitsbildes praktische Erprobung in mindestens 3 Berufsfeldern
• Schaeffler Technologies AG&Co.KG
  - Vorstellung der betrieblichen Abläufe im Unternehmen -Bewerbungstraining -Praktika -Präsentation verschiedener Ausbildungsberufe
• Akademie für Gesundheitsberufe
  -- Vorstellung der betrieblichen Abläufe im Unternehmen -Bewerbungstraining -Praktika -Präsentation verschiedener Ausbildungsberufe

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Bibliothek Luckenwalde
  Vorstellung von Literatur, Lesungen,
• Polizeiwache Luckenwalde
  regelmäßige relevante polizeiliche Lagefelder, wie Kinder- und Jugendgewalt und Drogenkriminalität

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Individuelle Lernangebote: Förderung der Wahrnehmung und Konzentration, innerhalb des Unterrichts durch spezielle Lernangebote (Entwickung von spezifischen Arbeitsmaterialien mit Blick auf den Förderbedarf und die Lernentwicklung des Kindes).

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Förderung von SuS mit sonderpädagogischen Förderbedarf
  Sowohl binnendifferenziert als auch in Lerngruppen/teamteaching
• Förderung SuS entsprechend der VV Eingliederungs- und Schulpflichtruhensverordnung
  Förderkurse, Vorbereitungsgruppe
• Förderung von Ringerinnen und Ringern
  Förderung in Kleingruppen; Förderunterricht nach Trainingslagern bzw. Wettkämpfen
• Förderung von Schülerinnen und Schülern mit der Teilleistungsschwäche LRS
  Binnendifferenzierung
• Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Rechenschwäche
  Binnendifferenzierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.03.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).