Schuldaten

Musikbetonte Gesamtschule Paul Dessau Zeuthen

Zeuthen

Musikbetonte Gesamtschule Paul Dessau Zeuthen

Zeuthen

Stammdaten

Kontakt

Schulstraße 4
15738 Zeuthen

Telefon: 033762 71987
Fax: 033762 92294
sekretariat [at] gesamtschule-zeuthen [dot] eu (E-Mail senden)
Zur Internetseite

Verwaltungsangaben

Schulform: Gesamtschule mit GOST
Leitung: Frau Wilms
Schulamt: Staatliches Schulamt Cottbus
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Dahme-Spreewald
Träger: Gemeinde Zeuthen

  • Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
  • Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Ein Behindertenparkplatz ist vorhanden.

Ein behindertengerechter Zugang ist vorhanden.

Ein Aufzug ist vorhanden.

Eine behindertengerechte Toilette ist vorhanden.

Schulporträtbild

Porträtbild der Schule
Musikbetonte Gesamtschule Paul Dessau Zeuthen

Besonderheiten

  • Musikbetonte Klassen
  • gemeinsamer Unterricht (Schüler mit und ohne sonderpäd. Förderbedarf)
  • offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
  • Schule mit hervorragender Berufs- und Studienorientierung
  • Stammschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
  • Initiative Sekundarstufe I (INISEK I Schule-Ausbildung-Zukunft)
  • Musik/Kunst (Spezialklasse)
  • Praxislernen in der Sek I

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Wir sind einzige Schule mit besonderer Prägung (Spezialschule) 'Musik'.
Wir haben das einzige Schülerforschungszentrum des Landes Brandenburg,
sind 'Jugend forscht Schule' und sind Mitglied im Netzwerk 'Junioringenieurakademie'.
Wir tragen seit 2011 das Siegel 'Schule mit hervorragender Studien- und Berufsorientierung'.
Wir sind seit 2017 'MINT-Schule'.
Wir sind seit 2018 'DELF-Schule'.
Wir sind 'medienfit Sek1'-Schule.
Wir sind Mitglied in der Gemeinnützigen Gesellschaft Gesamtschule.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Musikbetonte Gesamtschule Paul Dessau Zeuthen

Schule

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 27.02.2017 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

  • SCIC - Umsetzung und Fortschreibung
  • Ausgestaltung der Schwerpunktbildung (Musikbetonung)
  • Medienentwicklungsplan
  • Studien- und Berufsorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Wir, die Lehrkräfte der Musikbetonten Gesamtschule 'Paul Dessau' sehen anspruchsvollen Unterricht sowie die Lern- und Einsatzbereitschaft als wichtige Bausteine für den Lernerfolg unserer Schüler an. Lehrkräfte und Schüler sind im Rahmen der gegebenen Möglichkeiten verantwortlich für die Qualität und den hohen Standard des Unterrichts. Um der Heterogenität der Schülerschaft gerecht zu werden, entwickeln wir einen kompetenzorientierten und differenzierten Unterricht. Somit fördern und fordern wir alle Schüler umfassend und individuell. Verschiedene Lernmethoden, Arbeitstechniken sowie der Umgang mit neuen Medien werden einbezogen. Zusatzqualifikationen und Projektarbeit werden gefördert.

Für das Schulleben:

Unsere Gebäude sind Orte, an denen sich Schüler, Lehrkräfte und Besucher wohlfühlen und gern miteinander arbeiten. Wir schaffen eine angenehme Atmosphäre für gemeinsames Arbeiten. Schüler und Lehrkräfte sorgen für eine freundliche Lern- und Lebenswelt. Alle am Schulleben Beteiligten behandeln die Räumlichkeiten bzw. die Ausstattung sorgfältig. Die Nutzung von Schülerarbeiten zur Gestaltung des Schulhauses ermöglicht ein hohes Identifikationspotential mit der "Paula" als Lern- und Lebensraum. Alle gehen umweltverträglich mit Ressourcen (Strom, Materialien etc.) um. Wir pflegen eine aktive Kommunikationskultur, die sich durch Respekt, transparenten Informationsfluss und konstruktive Zusammenarbeit auszeichnet. Unsere Arbeit ist transparent. Lehrer und Schulleitung verstehen sich als pädagogische Berater und Begleiter. Wir schaffen Freiräume und fördern Eigenverantwortung durch die Vermittlung von Werten und gesellschaftlichen Spielregeln.

Für Kooperation und Partizipation:

Unser wichtigster Partner ist die Kreismusikschule Dahme-Spreewald. Weiterhin ist es für uns wichtig, mit kleineren und größeren sowie international tätigen Unternehmen zusammenzuarbeiten. Die Praxisangebote der Wirtschaft tragen zu einer Öffnung des Unterrichts für außerschulische Lernorte bei und fördern damit die Schulentwicklung. Für diesen hohen Anspruch stehen wir mit folgenden Unternehmen und Bildungseinrichtungen der Region in enger Kooperation:

  • DESY Zeuthen
  • Dekorations- und Bühnenbau GmbH iPoint Waltersdorf
  • IKEA Deutschland, Niederlassung Waltersdorf
  • Pianoservice Berlin
  • Höffner Waltersdorf
  • Barmer u.v.m. Institutionen und Vereine:
  • TH Wildau
  • BTU Cottbus
  • Humboldt Uni Berlin
  • Viadrina Frankfurt / Oder
  • Uni Potsdam
  • FH Lausitz
  • OSZ LDS
  • Agentur für Arbeit Potsdam und Cottbus
  • IHK und HWK Cottbus
  • Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.
  • Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.
  • Regionale Wirtschaftsförderung LDS
  • Jugend- und Bildungszentrum Blossin

...

Für das Schulmanagement:

Die Schulleitung wird in ihrer Arbeit unterstützt durch:

  • ein kontinuierliches System von Klassenleitern und deren Stellvertreter, diese bilden ein Jahrgangsteam dem ein Jahrgangsleiter vorsteht,
  • ein Tutorensystem in der GOST, dem der OSKO vorsteht,
  • das Gremium der Fachkonferenzleiter,
  • das Team der Sonder- und Sozialpädagogen und päd. Unterrichtshilfen,
  • eine Mitarbeiterin des Schulträgers (Frau Dreer), die vor Ort für die Koordination der StuBo und der Musikausbildung zuständig ist

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am Mar 9, 2016 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Evaluation des Distanzlernens durch E, S u. L
Umfangreiche Evaluation der Schulentwicklung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

  • Übergang Sekundarstufe I
  • Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
  • Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
  • Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
  • Realschulabschluss / Fachoberschulreife
  • Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
  • Allgemeine Hochschulreife (AHR)
  • Schulischer Teil der Fachhochschulreife

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume 24
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich 8
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich 6
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) 37
PC-Kabinette 3
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung 1
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung 1
Mensa / Cafeteria / Speiseraum 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer 8,6
pro Computer mit Internetzugang 8,6
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) 196,8

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

  • Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

  • Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt 67
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung 3
Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst 4

Quelle: Eintrag der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter 1
Sonstiges pädagogisches Personal 1
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) 6

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe Anrede Name Kontakt
Schulleiterin Frau Wilms Telefon: 03376271987
E-Mail: 112630@schulen.brandenburg.de
Stellvertreter Herr Schünke Telefon: 03376271987
E-Mail: 112630@schulen.brandenburg.de
Oberstufenkoordinatorin Frau Dr. Dittmer Telefon: 03376271987
E-Mail: 112630@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragter Herr Raden Telefon: 03554866109
E-Mail: christian.raden@schulaemter.brandenburg.de

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

  • Nutzung der neu entstehenden WLAN-Netzwerkstruktur und der digitalen Endgeräte insbesondere zur Entwicklung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen
  • Fortführung der Supervision/Coaching des Kollegiums mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung
  • Führungskräftecoaching im Bereich der Kommunikation
  • Weiterqualifizierung für erfahrene Schulleitungen
  • Medieneinsatz
  • digitales Lernen
  • Nutzung von netzgestützten Unterrichtsangeboten
  • Nutzung der neu entstehenden WLAN-Netzwerkstruktur und der digitalen Endgeräte insbesondere zur Entwicklung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen
  • fachspezifische Fortbildungen
  • Nutzung von netzgestützten Unterrichtsangeboten
  • Medienkompetenz

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

  • BUSS-Beraterinnen des LISUM Fr. Gwiszcz, Fr. Lebedies
  • Jugend forscht - Leitung: Herr Robbel & Herr Stahl
  • Sport 'Ultimate Frisbee' Hr. Schwab

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

  • integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Besonderheit Wahlpflichtbereich 1 - Musik

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Bereitstellung von kostenfreien warmen Getränken, Imbissangebot,
beaufsichtigter Aufenthaltsraum ab 7.00 Uhr

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach Jahrgangsstufe
7 8 9 10
Astronomie ja ja
Biologie ja ja ja ja
Chemie ja ja ja ja
Chor ja ja ja ja
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation ja ja ja ja
Englisch ja ja ja ja
Evangelischer Religionsunterricht ja ja ja ja
Französisch ja ja ja ja
Geografie ja ja ja ja
Geschichte ja ja ja ja
Kunst ja ja ja ja
Latein ja ja ja
Mathematik ja ja ja ja
Musik ja ja ja ja
Physik ja ja ja ja
Politische Bildung ja ja ja
Sport ja ja ja ja
Wirtschaft-Arbeit-Technik ja ja ja ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kurse in der gymnasialen Oberstufe

Anzahl der Leistungskurse
Fach Jahrgangsstufe
11 12 13
Biologie 1 1 1
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation 2 2 2
Englisch 3 2 2
Geografie 1 1 1
Geschichte 1 2 1
Kunst 2 1 1
Mathematik 2 2 2
Musik 1 0 1
Physik 1 0

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Grundkurse
Fach Jahrgangsstufe
11 12 13
Biologie 3 2 2
Chemie 1 2 1
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation 3 3 3
Englisch 3 3 3
Französisch 0 1
Französisch (ab 11.) 1 1 1
Geografie 2 1 1
Geschichte 5 3 4
Informatik 2 2 1
Kunst 2 2 3
Latein 2 2 2
Mathematik 4 3 3
Musik 2 2 1
Physik 2 2 2
Politische Bildung 2 2 2
Russisch (ab 11.) 1 1 1
Sport 4 4 4

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Seminarkurse
Rahmenthema Leitfach beteiligte Fächer
Musikwirtschaft - Herstellung und Vermarktung von Musik Musik Keine Angaben
Geheimgesellschaften und Verschwörungstheorien - eine kritische Betrachtung der UnvernunftVerschwörungstheorien Geschichte Keine Angaben
Musik und (bewegte) Bilder Musik Keine Angaben
Die Macht der Sprache in Politik und Medien PB Keine Angaben
Wähle einen Beruf, den du liebst, und du brauchst keinen Tag in deinem Leben mehr zu arbeiten fächerübergreifend Keine Angaben
Massenmörder, Serientäter, Demagogen – Die Psychologie des 'Bösen' Geschichte Keine Angaben
Das Geheimnis der Düfte Chemie Biologie
Umweltschutz Biologie Keine Angaben
Psychoneuroimmunologie - Warum wir so ticken, wie wir ticken Biologie Keine Angaben
Kommunikationstheater Deutsch Keine Angaben
Grafik - Die Kunst des Zeichnens Kunst Keine Angaben
British crime fiction Englisch Keine Angaben

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Intensivkurse
Bezeichnung Anzahl der Kurse Bezug zu einem Unterrichtsfach
Deutsch 2 Deutsch
Englisch 3 Englisch
Kunst 2 Kunst
Musik 1 Musik
Geschichte 1 Geschichte
Mathematik 2 Mathematik
Biologie 1 Biologie
Geographie 1 Geographie

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Leistungen der Schülerinnen und Schüler

Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022

Durchschnittswerte der Prüfungsergebnisse (Notenskala 1-6) im Landesvergleich der Schulform
Fach Kursart Schuldurchschnitt Landesdurchschnitt
Deutsch Erweiterungskurs 2,5 3,0
Grundkurs 2,3 2,8
gesamt 2,5 3,0
Mathematik Erweiterungskurs 2,4 3,1
Grundkurs 2,5 3,4
gesamt 2,4 3,2

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.

Kommentar der Schulleitung

  • insgesamt 107 Schüler erreichten den Schulabschluss
  • 76 x FORQ
  • 7 x EBR
  • 2 x BBR
  • 22 x FOR
  • von den 76 SuS mit FORQ wechselten 69 SuS in die GOST der Musikbetonten Gesamtschule

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2021/2022

Werte im Landesvergleich der Schulform
Abschluss Anzahl absolut in Prozent Land in Prozent
ohne Abschluss 0 0,0 0,0
Berufsbildungsreife 0 0,0 4,5
Erweiterte Berufsbildungsreife 7 6,7 10,6
Fachoberschulreife 21 20,0 25,4
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe 77 73,3 59,5
Summe 105

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen des Schuljahres 2021/2022

Durchschnittswerte der Prüfungsergebnisse (Punkteskala 0-15) im Landesvergleich der Schulform
Fach Kursart Schuldurchschnitt Landesdurchschnitt
Deutsch Leistungskurs 8,3 7,8
Englisch Leistungskurs 9,0 9,1
Mathematik Leistungskurs 5,5 4,6

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Kommentar der Schulleitung

103 Schüler begannen im 1. HJ.
94 Schüler traten zur Prüfung an
83 Schüler haben die Abiturprüfungen bestanden
0 Schüler werden die Abiturprüfung (Jahrgang 13) wiederholen

unsere Besten:
1 868 Punkte 1,0 Durchschnitt
2 754 Punkte 1,4 Durchschnitt
2 754 Punkte 1,4 Durchschnitt
3 718 Punkte 1,6 Durchschnitt

unsere Durchschnittsnote : 2,5

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2022/2023
Jahr­gangs­stufe Klassen* Schüler­innen und Schüler Klassen­frequenz (Durch­schnitt)
7 4 112 28,0
8 4 110 27,5
9 5 137 27,4
10 4 111 27,8
11 Kurssystem 118 -
12 Kurssystem 103 -
13 Kurssystem 97 -
Summe 17 788
  • * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
  • Quelle ZENSOS-Zusatzerhebung

Absicherung des Unterrichts

Sekundarstufe 1

Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 30,9 22,1
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 29,7 19,6
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 1,2 2,5
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 34,4 39,1
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 34,0 36,9
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,4 2,2
  • Angaben in Prozent zum Stundensoll. Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte.
  • Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

gymnasiale Oberstufe

Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 24,1 17,7
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 22,9 16,2
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 1,2 1,5
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 35,5 38,6
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 35,4 37,2
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,1 1,4
  • Angaben in Prozent zum Stundensoll. Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte.
  • Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Winterkonzert
Weihnachtssingen
Frühjahrskonzert
Sportfest Sek. I
Sportfest Sek. II
Tag der offenen Tür
Tag der Musik
Tag der Naturwissenschaften
Tag der Wirtschaft
Projektwoche
Chor- und Instrumentallager
Surflager
Segeltörn
Fahrtenwoche

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Name des Wettbewerbs Beteiligung Ergebnisse
Schule Schüler­innen und Schüler
Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA ja
JUGEND FORSCHT ja 2017 - Planenschlitzer-Agent RW: 1. Preis, LW: Sonderpreis - Multi-Vinum- Detector RW: 1. Preis, LW: 1. Platz, Sonderpreis, BW: 2 Sonderpreise - Space Orienter RW: 1. Preis, LW: Sonderpreis des VDE e.V. - Ozonmeter RW: 1. Preis, LW: Sonderpreis Klimaschutz vom BMU 2018 - Vinum-Detector RW: 1. Preis, LW: Sonderpreis Unternehmertum - Ozonmeter RW: 1. Preis, LW: 3. Platz, Sonderpreis vom ESD - Arduino Melody RW: plus-MINT-Sonderpreis 2019 - Arduino WIFI - Netzwerk für einen Pflückroboter RW: plus-MINT-Sonderpreis interdisziplinär - Mikroplastikfilter RW: 1. Preis, LW: 1. Platz, - CO2 - der Leistungskiller RW: 1. Preis, 2020 - Auszeichnung zweier Schüler durch den Wirtschaftsminister des Landes Brandenburg
Nichtraucherwettbewerb "Be Smart - Don't Start ja Preisträger in 2016, 2017, 2018, 2019
Känguru-Wettbewerb der Mathematik ja erfolgreiche Teilnahme
Pangea-Wettbewerb der Mathematik ja erfolgreiche Teilnahme
Plakatwettbewerb der DAK? Bunt statt blau? ja Landessiegerin
Jugend musiziert ja erfolgreiche Teilnahme
HEUREKA Biologie ja erfolgreiche Teilnahme

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternseminare mit Schulsozialarbeiterin und Sonderpädagogen
indiv. Elternstammtische der Klassen
Eltern als Berufsberater
Arbeitsgruppe StuBO-Eltern-Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Verein der Förderer der Musikbetonten Gesamtschule 'Paul Dessau' e. V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Für den Musikbereich wurde eine mobile Bühne gekauft, mehrere Musikinstrumente, darunter ein neues Schlagzeug sowie Noten und Zubehör. Andere Fachbereiche wurden mit der Förderung von Unterrichtsprojekten, Exkursionen und Gedenkstättenfahrten unterstützt. Die Arbeitsgruppen 'Jugend forscht', die in den letzten Jahren überaus erfolgreich mit verschiedensten Projekten beim Regional-, Landes- und Bundeswettbewerb teilnahmen wurden unterstützt. Die Ausrüstung für ein kleines Fotostudio wurde für die Foto-AG angeschafft. Die Ausstattung der Schülerinnen und Schüler unserer Chöre, Instrumentalisten, Arbeitsgruppen etc. mit einheitlichen T-Shirts, Hemden und Blusen mit dem Logo der Schule wird durch den Förderverein organisiert. Auch konnten sozial benachteiligte Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an Klassenfahrten/Projektfahrten/Chorfahrten etc. oder auch der Kauf von Lehrmitteln durch finanzielle Zuschüsse ermöglicht werden.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerzeitung

Name: Newsletter

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Einzelberatungen / Hinweise auf Veranstaltungen (Tage der offenen Tür, Infoveranstaltungen) / Bewerbungsmappencheck / Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche und Einstellungstests / Praktikums- und Ausbildungsplatzsuche / Betreuung der Durchführung und Auswertung des Kompetenzfeststellungsverfahren / enge Zusammenarbeit mit der Arbeitsagentur

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Maßnahme in Kooperation mit
Berufswahlpass
Lernen am anderen Ort Wildorado Wildau, TH Wildau
Schülerbetriebspraktikum individuelle Praktikumsbetriebe
Praxislernen ZAL Wildau
Initiative Sekundarstufe I (IniSek) ZAL Wildau, Jugendbildungseinrichtung Blossin, indiv. Anbieter
Zukunftstag individuelle Teilnahme der SuS
Schülerkalender "Kopfstütze" Förderverein der Schule
Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf Integrationsfachdienst
Förderungen der Bundesagentur für Arbeit Berufsberatung durch die Bundesagentur für Arbeit in der Schule
Tag der Wirtschaft Hochschulen und Firmen der Region
Ausbildungsmesse
Assessmentcenter für GOST-SuS
Elterninformationsabend 'Wege nach Klasse 10'

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Aktivität/Bezeichnung Leitung durch:
Angeln

Lehrkraft der Schule

Chronik

Lehrkraft der Schule

Band 'Orangerie der Vernunft'

außerschulischen Partner

Schulgarten

Lehrkraft der Schule

Nähen

Lehrkraft der Schule

'Jugend forscht'

Lehrkraft der Schule

außerschulischen Partner

Fitness

Lehrkraft der Schule

außerschulischen Partner

3 Chöre

Lehrkraft der Schule

Konzerttechnik

Lehrkraft der Schule

Jugend Forscht

Lehrkraft der Schule

außerschulischen Partner

Spanisch

Lehrkraft der Schule

Streitschlichter

Lehrkraft der Schule

außerschulischen Partner

Tanz

Lehrkraft der Schule

Ensemble

Lehrkraft der Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

  • TH Wildau
    Betriebserkundungen, Erkundung von Lernorten der TH Wildau, Fortbildung für Lehrkräfte, Unterstützung des Fachunterrichts, Unterstützung der musischen Ausrichtung der Schule
  • Universität Potsdam
    Zusammenarbeit FB Musik, Musikpädagogik, -didaktik
  • btu Cottbus
    Science on Tour

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

  • Praxislernen in Zusammenarbeit mit der ZAL Wildau in JG 8
  • Betriebspraktika in JG 9 & JG 10
  • Kompetenzwoche im JG 11
  • Abiturvorbereitungswoche im JG 13
  • Sozialkompetenzwoche im JG 8
  • Kolloquium in ausgewählten Abiturprüfungsfächern

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

  • jahrgansübergreifende Ensembles im Wahlpflichtunterricht der Spezialklassen 'Musik'

- Paul-Dessau-Chor - Instrumentalensemble - Schulband - Tanzensemble

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

  • - leistungsschwache SuS - SuS mit besonderer Begabung SuS mit - LRS, Dyskalkulie - sonderpädagogischem Förderbedarf - Migrationshintergrund
    - Förderunterricht in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen... - Schülerforschungszentrum, Jugend forscht, Vorbereitung auf DELF-Prüfung, Musikausbildung - Förderunterrichte entsprechend der Zielgruppe - Einzelfallhelferbegleitung, Einsatz von päd. Unterrichtshilfen - Deutsch als Fremdsprache

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Förderschwerpunkt Anzahl Schüler­innen und Schüler
Hören 1
körperliche und motorische Entwicklung 7
Lernen 12
emotionale und soziale Entwicklung 13
autistisches Verhalten 1
Sprache 1
Sehen 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

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