Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 03.10.2019 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Erarbeitung und Umsetzung eines Konzeptes für "Gemeinsames Lernen in der Schule"
• Gestaltung des Schullebens
• Umsetzung der Kooperationen
• räumliche und sächliche Ausstattung der Schule nach dem Umbau forcieren

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• handlungsorientierter Unterricht
• Umsetzung des bildungspolitischen Schwerpunktes: kompetenzorientierter Mathematikunterricht, Förderung der Lese- und Rechtschreibkompetenz
• Vermitteln von grundlegenden gefestigten Kenntnissen
• hohe Qualität des Unterrichts
• Teamarbeit
• individualisierende Lernanforderungen
• Chancengerechtigkeit durch Integration
• Vermittlung von Lernstrategien und Entwicklung der Schlüsselkompetenzen
• wertorientierte Erziehung
• umweltorientierte Bildung und Erziehung

Für das Schulleben:

• Schule soll Lebens- und Erfahrungsort sein
• gegenseitige Achtung und Toleranz
• enge Zusammenarbeit mit den Eltern
• Pflege von Traditionen, Höhepunkten und Ritualen im Schulalltag
• Teilnahme an den verschiedensten Wettbewerben
• vielfältige Projekte
• Dokumentation des Schullebens auf unserer Homepage

Für Kooperation und Partizipation:

• aktive Beteiligung aller Eltern, Lehrer und Schüler am Schulleben
• Pflege und Weiterentwicklung der Kooperationsbeziehungen mit:

- Kitas des Schulbezirkes (Kooperationsverträge vorhanden) - den benachbarten Grundschulen (Kooperationsverträge vorhanden) - Oberschule Ruhland (Kooperationsvertrag vorhanden) - Oberförsterei Lipsa (Kooperationsvertrag vorhanden) - Evangelische Kirchgemeinde Ruhland und Hohenbocka (Kooperationsvertrag in Vorbereitung) - Sparkasse Niederlausitz (Kooperationsvertrag vorhanden) - Wasser- und Abwasserverband Lausitz (Kooperationsvertrag vorhanden) - Polizeiwache Lauchhammer (Kooperationsvertrag vorhanden) - BASF Schwarzheide (Kooperationsvertrag vorhanden) - Theater Senftenberg (Kooperationsvertrag vorhanden) - Fachhochschule Lausitz (Kooperationsvertrag in Vorbereitung)

Für das Schulmanagement:

Grundlage bildet das Schulprogramm und der Jahresarbeitsplan.

• Erstellung der schulinternen Rahmenpläne in den Fachkonferenzen
• Organisation des Unterrichts und des Schullebens auf kollegialer Basis
• Unterrichtsbesuche und Beratung
• Förderung der Teamarbeit und einer gerechten Verteilung der Aufgaben im Kollegium
• Anerkennung der geleisteten Arbeit

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 08.01.2020 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 20.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Digitale Medien in der Schule (Whiteboardtafeln, Schulserver, mobile Endgeräte, Apple Teacher)

Digitale Unterrichtsentwicklung im Fach Mathematik
Umsetzung 5-Punkte-Programm Förderung der Lese- und Schreibkompetenzen

Verständnisorientierter Mathematikunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

Schuljahr 2025/25 Ausfall von 3 Stammlehrkräften durch Elternzeit/ Mutterschutz!

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

• Leseprojekt (Krabatmühle)
• Schulaufnahmefeier
• Schulfasching
• Zeugnisfest
• Schulfest
• Schulsportfest
• 4. Schuljahr: Aufenthalt im Schullandheim
• 6. Schuljahr: Abschlussfahrt
• Schulanfängerprojekt
• regelmäßige Theaterbesuche
• Weihnachtsfeier
• Waldjugendspiele
• Verkehrsprojekt mit Fahrradprüfung Klasse 4
• Verkehrsprojekt Busschule, Fußgängerpass
• Umweltprojekt
• Projekt Kindertag
• traditionelles Weihnachtskonzert mit Weihnachtsmarkt
• Weihnachtssingen in den Gemeinden
• Aufführung Bändertanz zu Dorffesten
• Herbstfest (gemeinsam mit unseren zukünftigen Schulanfängern) und Herbstprojekte in allen Klassenstufen
• kulturelle Umrahmung von Feiern unseres Patenbetriebes WAL
• Dankeschön-Veranstaltung mit Elternsprechern und Lehrern am Ende eines jeden Schuljahres
• Zirkusprojekt Klassenstufen 1 - 6 aller 6 Jahre
• Projekte zur gesunden Lebensweise (Milchreise, Klasse 2000 gesunde Ernährung...)
• Toleranz durch Dialog
• Ziggy zeigt Zähn

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

• Bastelabende
• Betreuung von Ständen zu Schulfesten und Weihnachtsmarkt durch Eltern
• Bastelabend zur Vorbereitung des Weihnachtsmarktes
• Elternstammtisch (in einzelnen Klassen)
• gemeinsame Weiterbildungen, z.B. Elternmedienabend, Unterschiede Jungen-Mädchen, Ziggy zeigt Zähne...
• Unterstützung bei Wandertagen und Wanderfahrten

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Schulförderverein der Grundschule Guteborn

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Zirkusprojekt 2025 - Weihnachtsspektakel - Theaterbesuche

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Geschwister-Scholl-Oberschule
  Übergang in die Klassenstufe 7 Durchführung gemeinsame Wettbewerbe und überschulischer Projekte
• Emil-Fischer-Gymnasium Schwarzheide
  Übergang in die Klassenstufe 7 Durchführung gemeinsamer Wettbewerbe - Kleiner Emil

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• Fachhochschule Lausitz
  

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• AWO Reionalverband Brandenburg Süd e.V.
  Durchführung eines kreativen Bildungsangebotes im Bereich Tanzen mit einer öffentlichen Endpräsentation mit der Zielsetzung besoders die Bereiche Kultur, Kunst, Selbstbild, soziales Miteinander, Gesundheit und Sport zu fördern
• CVJM Ruhland e.V.
  

Kooperationen mit Sportvereinen

• FSV Guteborn
  Leitung einer Ballspiele-AG durch den FSV Guteborn an der Grundschule

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• BASF Schwarzheide
  Klasse 4: Besuch des gläsernen Labors im Hygienemuseum Dresden Klasse 1-3: Besuch der Betriebsfeuerwehr Nutzung der Wissensfabrik zum Thema Wasser
• Oberförsterei Senftenberg
  Umsetzung der Themen der Waldpädagogik in allen Jahrgangsstufen
• Sparkasse Niederlausitz
  Knax-Tag für Klasse 1 Unterstützung bei Schulfesten, Olympiaden usw. Geschenke für Schulanfänger Unterstützung des Unterrichs Thema "Geld"
• Theater Senftenberg
  regelmäßige Durchführung von Theaterbesuchen in allen Jahrgangsstufen
• Wasser- und Abwasserverband Lausitz
  Betriebsbesichtigungen Unterstützung zum Unterrichtsthema "Wasser" finanzielle Unterstützung von Projekten

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Amt Ruhland
  
• Evangelische Kirchgemeinden Ruhland und Hohenbocka
  Durchführung Christenlehre
• Gemeinden Guteborn, Grünewald, Schwarzbach, Hermsdorf, Hohenbocka
  
• Kita "Am Born" Guteborn
  Schaffung eines freudvollen Übergangs der Schulanfänger in die Klassenstufe 1
• Kita "Am Kastanienbaum" Grünewald
  Schaffung eines freudvollen Übergangs der Schulanfänger in die Klassenstufe 1
• Kita "Kinderhaus" Hohenbocka
  Schaffung eines freudvollen Übergangs der Schulanfänger in die Klassenstufe 1
• Kita "Schlossgeister" Schwarzbach
  Schaffung eines freudvollen Übergangs der Schulanfänger in die Klassenstufe 1
• Polizeiwache Lauchhammer
  Präventation (Gewalt, Drogen, Mobbing...) Unterstützung bei Projekten, wie Fahrradprüfung, Busschule

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Offener Unterricht:

• Freie Arbeit
• Wochenplan
• Werkstatt
• Projektarbeit
• Stationenlernen Gelenkte Unterrichtsformen:
• Frontalunterricht
• Gruppenarbeit
• Partnerarbeit
• Kreisgespräche Weitere Lernformen:
• Exkursionen
• Ausflüge
• Wanderungen
• Erkundungen
• Schulfahrt/ Klassenfahrten

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Jahrgangs- und fachübergreifende Einzelprojekte

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Zielgruppe: alle Schüler/innen
  innere und äußere Differenzierung Lern- und Entwicklungspläne für jeden Schüler Durchführung ILEA plus in den Jahrgangsstufen 1, 3 und 5 FDL in den Jahrgangsstufen 1 und 2
• Zielgruppe: leistungsschwache Schüler/innen
  leistungsdifferenzierter Unterricht in allen Unterrichtsfächern, jahrgangsübergreifende Fördergruppen zusätzliche Förderangebote nach dem regulären Unterricht
• Zielgruppe: leistungsstarke Schüler/innen
  leistungsdifferenzierter Unterricht in allen Unterrichtsfächern, leistungsorientierte Angebote Teilnahme an überschulischen Wettbewerben
• Zielgruppe: Schüler/innen mit besonderen Begabungen
  leistungsdifferenzierter Unterricht in allen Unterrichtsfächern, individuelle Förderung duch Teilnahme an Wettbewerben, Nutzung außerschulischer Angebote (Kinderuni, "Kleiner Emil", Tag der Naturwissenschaften, AG's an weiterführenden Schulen...)
• Zielgruppe: Schüler/innen mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen
  Arbeit in Kleingruppen, individuelle Förderpläne, spezielle Förderung im Rahmen des Förderunterrichts, Binnendifferenzierung des Unterrichts, Einbeziehung der Eltern durch Lernverträge
• Zielgruppe: Schüler/innen mit sonderpädagogischen Förderbedarf
  Gemeinsamer Unterricht, individuelle Förderpläne, Einzelförderung und Gruppenförderung durch Nutzung des LES-Pools, Einsatz von Pädagogischen Unterrichtshilfen und sonstigem Personal, intensive Betreuung und Beratung durch die Sonderpädagogin

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).