KARIBU-Oberschule Geltow anerkannte Ersatzschule
Schwielowsee/OT Geltow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- anerkannte Ersatzschule
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Die Schule trägt den Namen Karibu, das heißt willkommen. Willkommen in unserer Schule sind Jugendliche mit gravierenden Beeinträchtigungen in der sozialen und emotionalen Entwicklung, des Erlebens und der Selbststeuerung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS)
KARIBU-Oberschule Geltow anerkannte Ersatzschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 12.02.2006 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
emotionale und soziale Förderung, entwicklungsfördernde Atmosphäre, Individualisierung und ressourcenorientierte Arbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Freude am Lernen und Arbeiten entwickeln, hohe Individualisierung, Orientierung an den Fähigkeiten der Schüler und nicht an den Defiziten, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung
Für das Schulleben:
Schaffung einer entwicklungsfördernden Atmosphäre und Aufbau tragfähiger Beziehungen, Teilhabe am schulischen Leben (jahreszeitliche Feste, Sport- und Kulturveranstaltungen, Projektarbeit)
Für Kooperation und Partizipation:
Erziehung zur Verantwortlichkeit, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern im Sinne unseres pädagogischen Leitbildes
Für das Schulmanagement:
Arbeit im Sinne des pädagogischen Konzeptes der Schule und des Leitbildes der Evangelischen Jugendhilfe Geltow
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 3 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 5 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS)
Computerausstattung
| pro Computer | 3,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 3,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 5 |
|---|
Quelle: Eintrag der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Kutzke |
Telefon: 03327599918
E-Mail: kutzke@ejh-geltow.de |
| Stellvertreterin | Frau | Köhler |
Telefon: 03327599919
E-Mail: koehler@ejh-geltow.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2021/2022 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Dyskalkulie, Diagnostik, Elterngespräche, PART - professionell handeln in Gewaltsituationen, Umgang mit Unterrichtsstörungen - Deeskalationsstrategien und Gewaltprävention
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2016 (ZENSOS)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie | ja | ja | ||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ||||||||
| Physik | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2022/2023
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | gesamt | 3,2 | 3,1 |
| integrativ (A-Kurs) | 2,7 | 2,9 | |
| integrativ (B-Kurs) | 3,5 | 3,2 | |
| Mathematik | gesamt | 2,0 | 3,2 |
| integrativ (A-Kurs) | 2,0 | 3,3 | |
| integrativ (B-Kurs) | 2,0 | 3,1 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 7 | 1 | 8 | 8,0 |
| 8 | 1 | 9 | 9,0 |
| 9 | 2 | 10 | 5,0 |
| 10 | 1 | 10 | 10,0 |
| Summe | 5 | 37 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sommerfest, Weihnachtsfeier, Osterlauf, weitere Sportveranstaltungen und jahreszeitliche Feste
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS)
Schülerzeitung
Name: Geltower Klee
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Kooperation mit der Agentur für Arbeit
Praktika im Rahmen des WAT-Unterrichtes und zusätzliche Praktika
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Musik |
Lehrkraft der Schule |
| Schülercafé |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Oberschule Werder
Unsere Schüler nehmen an den mündlichen Prüfungen der 10. Klasse im Fach Englisch teil
Schulpartnerschaften mit Schulen außerhalb der EU
-
secondary school in Tansania
Briefpartnerschaft
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Sportgemeinschaft Geltow e.V.
Wir nutzen die Mehrzweckhalle der Sportgemeinschaft Geltow e. V. für unseren Sportunterricht.
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
verschiendene Gewerbebetriebe der Umgebung
Schülerpraktikas
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2018 (ZENSOS).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Einzelbeschulung und Kleinstgruppenbeschulung bei besonderem Förderschwerpunkt, Erstellung des Lehrplanes in Kooperation mit dem Therapiezentrum (bspw. bei Dyskalkulie) individuell erstelltes Lernmaterial
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Es findet ritualisiert jahrgangsübergreifendes Lernen statt, aktuell haben wir die Lerngruppen 7, 8 und 9/10.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schüler/innen
Kleingruppenbeschulung, individuelle Lehrpläne, Kooperation mit Therapiezentrum (Dyskalkulie, Legasthenie) und hierfür ggf. spezielle Förderung, Einzelförderung, Zusammenarbeit mit Psychotherapeuten der Einrichtung, Förderplan in Absprachen mit Wohngruppen und Jugendamt für jedes Kind und daraus resultierend gesonderte Maßnahmen
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| emotionale und soziale Entwicklung | 30 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.03.2023 (ZENSOS).