Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.10.2007 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Erkennen von Defiziten und Fördern von Begabungen und Talenten bei Schülerinnen und Schülern
• Entwickeln von selbständigem und planvollem Lernen unterstützt durch die veränderte Unterrichtsorganistion "Blockunterricht" und durch die Umsetzung der Erkenntnisse aus der Pädagogischen Werkstatt der deutschen Schulakademie zum Thema "Lernen -individuell und gemeinsam"
• Stärkeres Einbinden der Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern und deren Eltern
• Konsequente, systematische und planvolle Abstimmung des Schulmanagements auf die schulischen

Entwicklungsprozesse

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• Wissenschaftlich begründetes Lehren und Lernen unter Berücksichtigung praxisorientierter und fächerverbindender Aspekte, sowie Ausrichtung des Unterrichts auf den gezielten Erwerb und die Weiterentwicklung der sozialen, personalen, methodischen und der fachspezifischen Kompetenzen. Dabei kommt der Nutzung moderner Medien eine besondere Bedeutung zu
• Arbeit in "virtuellen Klassen/Kursen" mit Hilfe von Moodle
• durch Blockunterricht Schaffung einer die Ziele unterstützenden Unterrichtsstruktur
• Transparenz der Leistungsanforderungen und Leistungsbewertung
• Lehrkräfte beraten und fördern die Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung nach der Analyse der Lernergebnisse

Für das Schulleben:

• Entwicklung eines durch Offenheit, Respekt, Fairness und Toleranz getragenen Gemeinsinnes, der auch nach außen hin deutlich wird.
• Verantwortung aller für Ordnung, Sauberkeit und die Ausgestaltung der Schule
• Schüler helfen Schülern
• Leitbild der Schule: leistungsbewusst, fair, engagiert, erfolgreich, teamfähig, tolerant

Für Kooperation und Partizipation:

• Partizipation von Externen aus Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur, Politik und Sport;
• enge Kontakte zur Technischen Hochschule Brandenburg, Universität Potsdam, Kinder- und Jugendkunstgalerie "Sonnensegel e. V.", Sportvereinen und zum Brandenburger Theater;

Für das Schulmanagement:

• Transparenz aller Beschlüsse, Entscheidungen und Entwicklungsprozesse
• Repräsentanz von Vertretern der an Schule Beteiligten in allen schulischen Gremien (Schul-, Lehrer-, Eltern-, Schüler- und Fachkonferenzen sowie im Lehrerrat)
• Blockunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 11.03.2020 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Evaluation des Ganztages

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
• Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
• Realschulabschluss / Fachoberschulreife
• Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
• Allgemeine Hochschulreife (AHR)
• Schulischer Teil der Fachhochschulreife

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.01.2020 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

• Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, z. B. wegen Autismus
• Arbeitsschutz (z. B. 1. Hilfe, Arbeitsschutz generell)
• Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, z. B. wegen Autismus
• Abitur/GOST
• neue/aktuelle Unterrichtslehrwerke
• Umgang mit KI

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Fachberaterin Darstellendes Spiel Frau Schade
BUSS-Berater Schulentwicklung Frau Springstubbe
BUSS-Berater Spanisch, Sport Frau Rufft

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

• Frühstückspause 25 min
• Mittagspause 30 min

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kurse in der gymnasialen Oberstufe

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Leistungen der Schülerinnen und Schüler

Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.

Kommentar der Schulleitung

Deutsch: 45 SuS haben eine Übereinstimmung aus PN und JN, 87 SuS haben einen Unterschied zwischen PN und JN, davon haben 83 SuS eine bes-sere JN

Mathe: 50 SuS haben eine Übereinstimmung aus PN und JN, 82 SuS haben einen Unterschied zwischen PN und JN, davon haben 78 SuS eine bes-sere JN
Englisch: 36 SuS haben eine Übereinstimmung aus PN und JN, 96 SuS haben einen Unterschied zwischen PN und JN, davon haben 91 SuS eine bes-sere JN
FS mdl.: 65 SuS haben eine Übereinstimmung aus PN und JN, 67 SuS haben einen Unterschied zwischen PN und JN, davon haben 25 SuS eine bes-sere JN

Alle SuS, die an den Abschlussprüfungen teilgenommen haben, haben die Berechtigung zum Besuch der GOST erreicht!

Abweichungen vom Landesdurchschnitt:
Deutsch: Durchschnitt Schule: 3,3
Durchschnitt Land: 3,3
Mathe: Durchschnitt Schule: 3,6
Durchschnitt Land: 3,5
Englisch: Durchschnitt Schule: 3,4
Durchschnitt Land: 3,2
Unsere Schüler haben in allen drei schriftlichen Prüfungsfächern durch-...

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen des Schuljahres 2023/2024

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Kommentar der Schulleitung

Durchschnitt Schule: 2,3 / Land: 2,1

Ergebnisse der Leistungskurse: BI: 8,8 (Land: 8,8), DE: 8,2 (Land: 8,5), EN: 8,5 (Land: 9,6), EK: 10,1 (Land: 9,0), GE: 8,8 (Land: 8,8), PB: 8,0 (Land: 9,2)

Ergebnisse der Grundkurse (schriftlich): bi: 7,8 (Land: 8,3), de: 10,5 (Land: 8,4), en: 8,9 (Land: 8,7), ma: 6,8 (Land: 7,6)

Auffälligkeiten bezüg-lich Differenz zwischen Fachprüfmittelwert und Durchschnitt der Qualifi-kationsphase: LK: PB (Schule: 8,0 / 11,3 - Land: 9,2 / 10,8), GK (münd-lich): ph (6,1 / 9,4)

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Sekundarstufe 1

gymnasiale Oberstufe

Kommentar der Schulleitung

• es exitieren Vertretungsbereitschaften
• es gibt ein Vertrettungskonzept
• Ausfallstatistitik der Vorjahre im Rahmen
• im SJ 24/25 -> Umstrukturierungen nötig wegen Elternzeit einer Kollegin ab Dezember 2024 und Ruhestand eines Kollegen ab 01.02.25 -> z.T. müssen AGs entfallen, um den Unterricht laut Kontingentstundentafel abzudecken

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

• "Schülertaufe" der 7.-Klässler am ersten Schultag
• Tag der offenen Tür
• Weihnachtssingen in der St. Gotthardt-Kirche
• Weihnachtsmannaktion (von Schülerinnen und Schülern eigenverantwortlich organisiert)
• Literaturwettbewerb
• Aufführungen der Kurse "Darstellendes Spiel"
• Känguru-Wettbewerb
• Experimentalabend
• Weihnachtsturniere in den Sportarten Volleyball (Mädchen) und Fußball (Jungen)
• Hochsprungwettkampf mit Musik
• Teilnahme an Schulolympiaden
• Sportliche Wettkämpfe
• Abiturball mit Auszeichnung der besten Abiturientin/des besten Abiturienten durch Eintragen in das Goldene Buch der Schule und Auszeichnug durch den Förderverein
• Festveranstaltung zur Würdigung von SchülerInnen, die sich in besonderem Maße in der Schule und für die Schule engagieren
• Schulfest

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

• Einbeziehung der Eltern in die Weiterentwicklung des Leitbildes der Schule
• Elternstammtische auf Klassenbasis
• Elternumfrage beim Projekt "Schule ohne Gewalt"

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Verein der Freunde und Förderer des Bertolt-Brecht-Gymnasiums e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Schülertaufe der 7.-Klässler am ersten Schultag Experimentalabend Mathematikolympiade Literaturwettbewerb Weihnachtssingen Brecht-Beach-Volleyball-Cup Brecht-Tischtennis-Wettbewerb Auszeichnung des besten Abiturienten/der besten Abiturientin (Festakt) Sportturniere der Schule Tapas-Wettbewerb im Spanischunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerradio

Name: Schülerradio Brecht

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Klasse 8: Potentialanalyse

Klasse 9: - Schülerbetriebspraktikum
- Wie bewerbe ich mich richtig?
- Stärken-Schwächen-Analyse
- Einstellungstest trainieren
- Vorstellungsgespräch
- Girls Day (FH Brandenburg)
- Tag der Ausbildung
- Berufemarkt

Klasse 10: - Praktikum (2 Wochen)
- Berufemarkt
- individuelle Beratungsgespräche bzw. Informationsveranstaltungen für SchülerInnen, die die
Schule nach Klasse 10 verlassen wollen


Jahrgangsstufe 11: Besuch der Messe Vocatium

Jahrgangsstufe 12: - Studienberatung durch Studienberater des Arbeitsamtes
- Nutzung von Tagen der offenen Tür an Universitäten und Fachhochschulen der Region

Tag der Berufs-und Studienorientierung an der Schule für die Jgst. 9-12

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Konrad-Sprengel -Grundschule
  Schaffung fließender Übergänge zwischen Grundschule und Gymnasium, Vertrautmachen mit den Anforderungen am Gymnasium

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• Technische Hochschule Brandenburg
  - Schüler mit wissenschaftlichen Arbeitsmethoden vertraut machen, - Anforderungen der Fachhochschuile an Studenten kennenlernen, - Kennenlernen der Studienangebote - Durchführung von Schülerpraktika in der FH

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• Borupgaard Gymnasium, Ballerup
  - gegenseitiger Schüleraustausch, Unterbringung in Gastfamilien - Vervollkommnung der Kompetenzen in Englisch für unsere Schüler/-innen und der Kompetenzen in Deutsch für die dänischen Schüler/-innen - vertiefen des europäischen Gedankens - Kennenlernen beider Regionen und Teilnahme am Unterricht der Partnerschule
• Instituto Maravillas (Sprachschule Spanien)
  - Instituro Maravillas in Benalmádena (Spanien) - jährliche Sprachreise mit Sprachzertifikat - Sprachunterricht nach Niveaustufen - Unterbringung in Gastfamilien - 1 Woche

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• kobra.net
  Potentialanalyse Kl. 8

Kooperationen mit Sportvereinen

• VC Blau-Weiß Brandenburg e. V.
  Absicherung der Volleyball- und Ballspielsportarten -AG
• WSV Stahl
  Absicherung Ganztagsangebot Billard
• Stadtsportbund
  AG Soziale Kompetenz

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• SPZ Tagelpflege Nord
  AG Soziale Kompetenz
• Björn-Schulz-Stiftung
  AG Soziale Kompetenz
• KIta Nordmännchen
  AG Soziale Kompetenz
• Gemeindenahe Psychiatrie
  AG Soziale Kompetenz
• Imkerverein Brandenburg an der Havel e. V.
  Bienenprojekt "Summendes Brecht"

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Kinder- und Jugendkunstgalerie Sonnensegel e. V.
  Kooperation im Rahmen des offenen Ganztages - digitale Fotografie
• Kooperation mit dem Krugpark
  

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• Schülerbetriebspraktika in Verbindung mit Technischer Hochschule Brandenburg
• Zukunftstags in Kl. 8, 9 und 10
• individualisierte Lernmethoden
• schülerspezifisches Eingehen
• zahlreiche fachbezogene Exkursionen und Projekte - Lernen an anderen Lernorten
• Projektlernen

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

• zwei jahrgangsübergreifende Kurse auf Grundkursniveau in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe in den Fächern Chemie und Spanisch, um die Vielfalt unseres Kursangebots aufrecht zu erhalten, wurde bis einschließlich des Schuljahres 22/23 angeboten.
• Die Kurse können ab dem SJ 23/24 und auch danach nicht angeboten werden, da es z. T. Änderungen im Rahmenlehrplan gab und/oder das Anwahlverhalten der Schüler keine weiteren Kombikurse zuließ.

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• besonders begabte Schüler
  innere Differenzierung - unterschiedliche Hilfsmittel/Zeitvorgaben - Teilnahme an Wettbewerben - zusätzliche Förderung durch Lehrer/-innen nach dem Unterricht - Beratung , sich für ein Juniorstudium zu bewerben
• "Brecht-Connect"
  ein von der Schule entwickeltes Online-Angebot (Mentoren-, Alumni-Programm, Stipendienberatung), das über die Homepage nutzbar ist
• Förderunterricht in Schwerpunktfächern: Mathematik, Englisch und teilweise Deutsch auf der Grundlage de rdigital ermittelten Lernausgangslage (Überwindung der Übergangsschwierigkeiten von der Grundschule zum Gymnasium)
  - In Auswertung der Lernausgangslage erhält jeder Schüler eine individuelle Rückmeldung und eine individuelle Fördermappe mit Aufgaben zu den Fehlerschwerpunkten - Schüler helfen Schülern: Schülerinnen/Schüler der gymnasialen Oberstufe geben Nachhilfe für jüngere Schülerinnen/Schüler; - Förderung durch Lehrerinnen/Lehrer im Rahmen des Ganztages (Förderunterricht, Nutzung der Hausaufgabenzeit)
• Hausaufgabenbetreuung erfolgt im Rahmen des offenen Ganztages
  Schüler helfen Schülern LehrerInnen helfen Schülern
• Prüfungsvorbereitung Englisch, Spanisch, Französisch, Mathematik in Kl. 10
  Lehrer
• Seit dem Schuljahr 22/23 bietet das BBG Informatik in Kl. 7 an (Stunde wurde aus dem Schwerpunktunterricht Mathe genommen).
  Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).