Ernst-Haeckel-Gymnasium
Werder (Havel)
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK)
- LuBK mit Förderung der individuellen Begabungsprofile
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Englisch (Bilingualer Unterricht in der Sekundarstufe I)
- Englisch (Bilingualer Unterricht in der GOST)
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Am Ernst-Haeckel-Gymnasium werden Schülerinnen und Schüler verschiedene Angebote zur Vertiefung und Förderung der Interessen gemacht. Ab der Jahrgangstufe 5 kann die Leistungs- und Begabungsklasse besucht werden. Ab der Jahrgangstufe 7 wird eine bilinguale Klasse angeboten und in der Jahrgangsstufe 9 und 10 gibt es ein breites Angebot an Wahlpflichtkursen, dass alle Aufgabenfelder sowie bilignuale Angeboe umfasst. Ein umfassendes Schulfahrtenprogramm mit z.B.: Kennlernfahrten, Femdsprachenfahrten, Bildungsfahrten und Schüleraustauschen unterstützt zusätzlich die pädagogische sowie sachfachliche Arbeit im Unterricht.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ernst-Haeckel-Gymnasium
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 14.07.2025 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- smK- TsU- Stundentafel- Förderung- Sf
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Der Unterricht basiert auf aktuellen methodischen und didaktischen Prinzpien und hat die Förderung der verschiedenen fachlichen Kompetenzen als Schwerpunkt.
Für das Schulleben:
Die Stärkung der Schülerinnen und Schüler steht im Mittelpunkt der Arbeit und wird über eine gelebete Greminenarbeit, unterrichtlichen Vorhaben wie z.B. der Schülerwoche und Öffnung des Schulhauses für Veranstaltungen gefördert.
Für Kooperation und Partizipation:
Vielfältige Kooperationen mit Partnerschulen, Vereinen und Stiftungen werden zur Erweiterung und Bereicherung des Unterrichts genutzt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Auswertung von Prüfungsleistungen zur Weiterarbeit in den jeweiligen Fächern
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 8 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 30 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 30 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 7,7 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 7,7 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang größer 1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 56 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 6 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 0 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Erdmann |
Telefon: 03327663430
E-Mail: erdmann@schulen-werder.de |
| Stellvertreterin | Frau | Malon-Willisch |
Telefon: 03327663430
E-Mail: malon-willisch@schulen-werder.de |
| Oberstufenkoordinatorin | Frau | Post |
Telefon: 03327663430
E-Mail: a.post@schulen-werder.de |
| Berufs- und Studienkoordinatorin | Frau | Post |
Telefon: 03327663430
E-Mail: a.post@schulen-werder.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Telefon: 03381/3974-25
E-Mail: torsten.leis@schulaemter.brandenburg.de |
| Sekretärin | Frau | Geisenheiner |
Telefon: 03327663430
E-Mail: ehg@schulen-werder.de |
| Verantwortlicher für Schulpartnerschaften | Herr | Erdmann |
E-Mail: erdmann@schulen-werder.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Frau Buchwald (BUSS-Beraterin Biologie/Gesunde Schule)
Frau Möller (BUSS-Beraterin Mathematik)
Frau Lingner (BUSS-Beraterin Seiteneinstieg im Fach Fach Musik)
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Der Unterricht wird in einem felxiblem Blockmodell erteilt. Fächer mit einer ungraden Stundenanzahl pro Woche können entweder in Einzelstunden jede Woche oder in Blöcken alle zwei Wochen erteilt werden. Die Entscheidung trifft die jeweilige Fachkonferenz.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Schulgemeinschaft hat sich ausdrücklich gegen ein Ganztagsmodell ausgesprochen, so dass sämtlicher Unterricht innerhalb von 08.00 bis 15.00 Uhr erteilt wird.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Latein | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik mit CAS | ja | ja | ||||||||
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Biologie, bilingual | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte, bilingual | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Theater | ja | |||||||||
| Informatik | ja | ja | ja | |||||||
| Psychologie | ja | ja | ||||||||
| Spanisch | ja | ja | ||||||||
| Astronomie | ja | |||||||||
| sonstiges genehmigtes Fach | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Kurse in der gymnasialen Oberstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 1 | 1 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Mathematik | 1 | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Geografie | 2 | 1 |
| Geschichte | 0 | |
| Geschichte, bilingual | 1 | |
| Politische Bildung | 1 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Fach | Jahrgangsstufe | |
|---|---|---|
| 11 | 12 | |
| Chemie | 1 | 1 |
| Physik | 1 | 1 |
| Geografie | 1 | 2 |
| Geschichte | 3 | 3 |
| Politische Bildung | 2 | 2 |
| Musik | 1 | 1 |
| Kunst | 3 | 3 |
| Darstellendes Spiel | 1 | |
| Informatik | 1 | |
| Sport | 3 | 3 |
| Englisch | 2 | 2 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 3 | 2 |
| Biologie | 2 | 2 |
| Mathematik | 3 | 3 |
| Psychologie | 1 | 1 |
| Französisch | 1 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Rahmenthema | Leitfach | beteiligte Fächer |
|---|---|---|
| Wahrheit und Fälschung | Politische Bildung | Deutsch |
| China - eine kulturelle und historische Perspektive | Geschichte | Politische Bildung |
| Zwischen Rezo und Traumhotel - Medien in unserer Gesellschaft | Politische Bildung | Deutsch, Psychologie und Sport |
| Aktuelle sportheoretische Aspekte | Sport | Biologie |
| Deutsch-Polnische Erinnerungskulturen | Geschichte | Politische Bildung |
| Das Attentat in der Geschichte | Geschichte | Politische Bildung, Psychologie |
| Gender | Psychologie | Geschichte, Biologie |
| Instrumentalisierung sporlicher Großveranstaltungen | Sport | Geschichte |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2024/2025
| Fach | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|
| Deutsch | 3,3 | 3,1 |
| Mathematik | 3,6 | 3,6 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,1 |
| Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 1,0 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 0,0 |
| Fachoberschulreife | 1 | 0,9 | 1,5 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 111 | 99,1 | 97,4 |