Gesamtschule Spree-Neiße
Cottbus
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Die Schule ist im Aufbau und entwickelt eine pädagogische Grundorientierung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Gesamtschule Spree-Neiße
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Die Schule ist im Aufbau und entwickelt eine pädagogische Grundorientierung.
Für das Schulleben:
Die Schule ist im Aufbau und entwickelt eine pädagogische Grundorientierung.
Für Kooperation und Partizipation:
Die Schule ist im Aufbau und entwickelt eine pädagogische Grundorientierung.
Für das Schulmanagement:
Die Schule ist im Aufbau und entwickelt eine pädagogische Grundorientierung.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
- Allgemeine Hochschulreife (AHR)
- Schulischer Teil der Fachhochschulreife
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 6 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 8 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 4 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 1,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 1,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 9 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 0 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Schulz |
Telefon: 035549396290
E-Mail: s160076@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | ||||||||||
| Biologie | ja | |||||||||
| Englisch | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | |||||||||
| Französisch | ja | |||||||||
| Geografie | ja | |||||||||
| Geschichte | ja | |||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
| Mathematik | ja | |||||||||
| Musik | ja | |||||||||
| Naturwissenschaften | ja | |||||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | |||||||||
| Sport | ja | |||||||||
| Russisch | ja | |||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 7 | 4 | 115 | 28,8 |
| Summe | 4 | 115 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Sekundarstufe 1
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Tag der offenen Tür
Sportfest
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| JUGEND FORSCHT | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Regelmäßige Aussprache mit der Elternkonferenzvorsitzenden (einmal im Monat)
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Gesamtschule des Landkreises Spree-Neiße
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Kennenlernprogramm
Aufholen nach Corona
Chancenpatenschaften
Schülerkalender
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: n.n.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
- zeitiger Beginn
- Praxislernen in Werkstätten Klasse 7
- Betriebspraktikum in Klasse 8 und 9
- Betriebspraktikum unterrichtsbegleitend an einem festen Tag in zehn aufeinanderfolgenden Wochen
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Berufswahlpass | |
| Lernen am anderen Ort | HWK, BTU |
| Schülerbetriebspraktikum | Betriebe, Agentur für Arbeit |
| Praxislernen | HWK |
| Initiative Sekundarstufe I (IniSek) | jetzt PraxisBO |
| Zukunftstag | |
| Förderungen der Bundesagentur für Arbeit |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
OSZ II des Landkreises SPN
Berufsorientierung, Zwischenunterbringung der Schule -
Grundschule Krieschow
Kooperation in den Fächern Physik und Sorbisch Jugend forscht
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
BTU Cottbus
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
HWK
-
IHK
-
OSZ II des Landkreises SPN
-
Agentur für Arbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Binnendifferenzierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Noch nicht vorhanden, da nur ein Jahrgang beschult wird.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schülerinnen und Schüler
Hausaufgabenbetreuung
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).